【 背景提升 】本科科研，美本学生最值得参与的活动

之前辅导学生做留美申请的时候，他们经常问我的一个问题是，如何做 背景提升 ，是不是一定要有实习经历或者有国外留学交流经验才可以。

其实想要提升学生的背景有很多方法，比如现在国内的高中大学就有很多科研活动，学生如果能抓住这些机会多参加一些校内的活动，一定会给美国高校审查官留下很好的印象。

在美国，他们的 本科科研 十分发达并有着悠久的历史，今天就让我们以 新罕布什尔大学 （UNH）为例，来聊一聊美国本科科研。

在聊这个话题之前，我们首先要知道，本科高中科研和博士生科研的性质其实是不同的。博士生科研主要针对某项课题进行深入研究，并以论文的发表为目的。而本科研究生科研其实主要还是以兴趣为主。因为一个本科学生的课堂所学，大部分是一些理论性的基础，很难要求他们去研究什么癌症机理，流体力学这样有深度的课题。

在美国的 新罕布什尔大学 （UNH），他们有着很强的 本科科研 传统。我们分以下几点来进行详细的讲解：

首先本科学生有很多科研的机会。比如在校内的官网上，他们会直接登出很多的科研活动，不同领域，不同学校，不同学科的项目都有。同时他们还标注明细，告知学生这些项目是否与工作或学分相关，是否对本科生开放，给予了他们多种选择的机会。

这里面科研程度并不是不高，大多是入门兴趣级别，而在研究型比较高的学校，比如伯克利大学或斯坦福大学，研究程度高的很多项目并不会对本科生开放。等本科生到大三大四时，如有读博意向，这时才可以做更深入研究。

除此之外，UNH在每年四月，会举办一场为期一周的 本科科研 交流大会，这是全美最大最老科研交流大会之一。在去年本科交流学术的大会上，他们所包含的项目有七十多页的文件，涉及到各个不同领域，包括流动物理器械，计算机科学，金融，健身，心理学，文学电影等等。

这些本科科研项目最大的作用是为学生们提供一个将学术学以致用的平台，为学生们将来深造，进入更高的学府或就业做准备。所以当你在学校再听到与科研研究相关的活动时，不用望而却步，可以积极尝试，当作是经验的积累和理论的实践。

(Pictures Credited to Google)

文：陈航

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