美国的准大学生都在读些什么？

By Brian J. White

 

 

厚仁咨询了许多美国的教育学家和老师，询问他们美国准大学生为了之后的学术生涯都读哪些书籍。以下是他们给出的推荐作家和书目：

 

What are college–bound American high school students reading to prepare for academic life after high school? WholeRen asked some educators what would a college freshman be expected to have read. Typical of the responses were the suggestions below from them:

 

推荐作家：

 

莎士比亚 Shakespeare

 

– 英国文学史上最杰出的戏剧家，也是西方文艺史上最杰出的作家之一，全世界最卓越的文学家之一。他流传下来的作品包括38部戏剧、155首十四行诗、两首长叙事诗和其他诗歌。他的戏剧有各种主要语言的译本，且表演次数远远超过其他任何戏剧家的作品。

 

托尔斯泰 Tolstoy

 

– 俄国小说家、评论家、剧作家和哲学家，同时也是非暴力的基督教无政府主义者和教育改革家。他是在托尔斯泰这个贵族家族中最有影响力的一位。托尔斯泰著有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》这几部被视作经典的长篇小说，被认为是世界最伟大的作家之一。

 

易卜生 Ibsen

 

– 是一位影响深远的挪威剧作家，被认为是现代现实主义戏剧的创始人。易卜生用不留情的眼光来看生活的实际，提出了新的道德问题，由此他创立了现代的话剧， 他向当时的信仰挑战，摧毁了他的观众的幻想。代表作有《玩偶之家》。

 

爱伦坡 Allen Poe

 

– 美国作家、诗人、编者与文学评论家，被尊崇是美国浪漫主义运动要角之一，以悬疑、惊悚小说最负盛名。爱伦·坡是美国的短篇小说家先锋之一，并被公认是推理小说的创造 。代表作有《莫尔格街凶杀案》（The Murders in the Rue Morgue），《玛丽·罗杰奇案》（The Mystery of Marie Rogêt），《失窃的信》（Purloined Letter），《金甲虫》（The Gold-Bug），《汝即真凶》（Thou Art the Man）等。

 

罗伯特·李·佛洛斯特 Robert Lee Frost

 

– 美国诗人，曾四度获得普利策奖。他创作了许多流传的自然诗篇如〈雪晚林边歇马〉（Stopping by Woods on a Snowy Evening）、〈美景易逝〉（Nothing Gold Can Stay）、〈荒野〉（Desert Places）、〈既不远，也不深〉（Neither out Far nor in Deep）及〈未走过的路〉（The Road Not Taken）等。

 

沃尔特·惠特曼 Walt Whitman

 

– 美国诗人、散文家、新闻工作者及人文主义者。他身处于超验主义与现实主义间的变革时期，著作兼并了二者的文风。惠特曼是美国文坛中最伟大的诗人之一，有自由诗之父的美誉。重要著作有《草叶集》等。

 

亚瑟·米勒 Arthur miller

 

– 美国小说家，剧作家，诗人。生于美国纽约，犹太人。 他以剧作《推销员之死》、《熔炉》而闻名，肯尼迪中心荣誉奖得主，也是玛丽莲·梦露的第三任丈夫。

 

威廉·福克纳 William Faulkner

 

– 美国小说家、诗人和剧作家， 意识流文学在美国的代表人物， 约克纳帕塔法系列小说是其中的代表。1949年，他因为“对当代美国小说做出了强有力的和艺术上无与伦比的贡献”而获得诺贝尔文学奖。

 

狄更斯 Dickens

 

– 十九世纪英国最伟大的作家，也是一位以反映现实生活见长的作家。在自己的作品中，以高超的艺术手法，描绘了包罗万象的社会图景。《大卫·科波菲尔》、《远大前程》、《雾都孤儿》、《尼古拉斯·尼克贝》和《圣诞颂歌》被认为是狄更斯最优秀的几部作品。

 

海明威 Hemmingway

 

– 美国记者和作家，被认为是20世纪最著名的小说家之一， 是美国“迷失的一代”（Lost Generation）作家中的代表人物，作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。1952年，他以《老人与海》一书获得普利策奖；1954年，《老人与海》又为海明威夺得诺贝尔文学奖。2001年，海明威的《太阳照样升起》（The Sun Also Rises）与《永别了，武器》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪百大英文小说”中。

 

T·S·艾略特 Thomas Stearns Eliot

 

– 美国／英国诗人、评论家、剧作家， 1948年获得诺贝尔文学奖。代表作《普鲁弗洛克及其他》（Prufrock and Other Observations，1917年），《诗集》（Poems，1919年），《荒原》（The Waste Land，1922年），《诗集1909-1925》（Poems 1909-1925，1925年）。

 

简奥斯汀 Jane Austen

 

– 19世纪英国小说家，世界文学史上最具影响力的女性文学家之一，其最著名的作品是《傲慢与偏见》和《理智与情感》，以细致入微的观察和活泼风趣的文字著称。

 

 

 

推荐作品

 

《坎特伯雷故事集》The Canterbury Tales

 

– 英国诗人乔叟著，是一部诗体短篇小说集，深受薄伽丘的《十日谈》之影响，是公认英国印刷史上的第一本书。乔叟因此被视为英国诗歌的奠基人。

 

《贝奥武夫》Beowulf

 

– 完成于西元八世纪，约750年左右的英雄叙事长诗，长达3000行。故事的舞台位于北欧的斯堪的纳维亚半岛。是以古英语记载的传说中最古老的一篇，在语言学方面也是相当珍贵的文献。语言学家兼奇幻文学作家J·R·R·托尔金坦言，撰写《魔戒》小说系列时，从《贝奥武甫》获得许多灵感，例如，与贝奥武甫交战的龙，跟《霍比特人》里出现的恶龙十分相似。

 

《隐形人》Invisible Man

 

– 拉尔夫·艾里森著，1952年出版。小说探究了二十世纪早年非裔美国人所遇到的一些社会、知识问题，包括非裔民族主义、身份问题、以及布克·华盛顿所倡导的种族改革政策，以及个人主义和身份同一性等问题。小说在1953年获得了美国国家图书奖。

 

《西线无战事》All Quiet on the Western Front

 

– 是德国作家埃里希·玛利亚·雷马克描述第一次世界大战的反战小说。先后被译成58种语言，销量高达3000万册，美国好莱坞刘易斯·迈尔斯通1930年执导157分钟同名黑白电影，1979年导演德尔伯特·曼（Delbert Mann）改拍成同名123分钟彩色电影。

 

《了不起的盖茨比》Great Gatsby

 

– 出版于1925年，是美国作家弗朗西斯·斯科特·基·菲茨杰拉德所写的一部以20世纪20年代的纽约市及长岛为背景的短篇小说，被视为美国文学“爵士时代”的象征，其后的数十年它更成为高中、大学文学课的标准教材。经常有人把它称为20世纪最伟大的英文小说之一。

 

 

 

中国学生还要读些什么？

 

对中国学生而言，还要最起码保证阅读一定数量的美国高中必读书目，比如《安妮日记》、《麦田里的守望者》等。当然，如果你拿着这组推荐书目问任何一个美国高中盛——他们可能不一定全同意！每个学校，乃至老师都能给出不同的推荐书单，但他们对于阅读者英文和文学水平的提高作用都是相同的。

 

厚仁的教育专家建议大家除去买实体书外，还可以买由专人阅读的有声书。在飞往（来）中国的飞机上无所事事时，一边拿着书，一边听着专人阅读的内容，你就能感受到书中更多的魅力和情绪感染。如果可能的话，学生还可以加入关于某本书的网络讨论小组，写一些读后感博客，或用其他形式获得更好对书的理解。

 

如果你都不能坚持阅读，为什么还读大学呢？

 

当然，学生也可以通过厚仁的Aspire通道，让我们来帮你培养阅读习惯，打下坚实基础。

 

（Make sure you have read some of the standard required readings from America’s most academic high schools such as the “Diary of Anne Frank” or “Catcher in the Rye”. Ask current students or check published school reading lists – they will not all agree! There are many valid sources for such recommendations.

 

WholeRen suggests buying versions of these as ‘books on tape’ for flights to and from China. Sit with the book, read it and listen to an expert also read it expressively, using inflection and professional enunciation. Optimally, the student should join a discussion group about the book or an on-line blog or other type of discussion session.

 

If you can’t get in to reading, why get in to college?

 

Students only now developing a reading habit would benefit from supplemental support from organizations such as ASPIRE Pathway.）