【讲座】 “对话美国招生官”系列讲座第二十五期:罗斯中学
纽约长岛知名蓝带贵族中学
纽约地区最大的寄宿学校,提供7-12年级
国际多元化特色小班教学,师生比1:5
独一无二的教学体制,培养学生发散性思维
丰富多彩的夏令营,这个夏天让你与众不同
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纽约长岛知名蓝带贵族中学
纽约地区最大的寄宿学校,提供7-12年级
国际多元化特色小班教学,师生比1:5
独一无二的教学体制,培养学生发散性思维
丰富多彩的夏令营,这个夏天让你与众不同
被怀疑 考试作弊 竟害我险些被 退学 ! 从事美国留学紧急业务的这些年,见识过“形形色色”的学生和家长,也了解过五花八门的被学校 退学 或开除的理由。客观来说,绝大多数被美国学校 退学 和开除的学生,自身原因是不可开脱的:荒于学业,GPA不达标;醉心玩乐,不按时上课不考试; 考试作弊 ,违反校规,甚至违反了美国的法律。遇到这些问题的孩子,加入可以补救他们的过失,对他们的人生未尝不是一件好事,也许就是一泼冷水、一剂强心针,督促他们在今后的学习中更加认真,对自己负责。然而,还有一些孩子却是因为一些不得已又无奈的原因,让本来顺风顺水的学业,遇到了巨大的波澜。 下面这篇帖子是我的一位学术紧急学生在2015年发表在一亩三分地上论坛上的。这位学生就是因为一些不得已的原因,糊里糊涂地让自己陷入了要被学校 退学 开除的困境。 原文解析: 大家好。思来想去很久,我决定还是发一篇帖子来总结一下这一个月在我身上发生的事情,也希望能给在美国留学的朋友一些警示。 事情的详细经过,我在之前的一篇帖子中写过了,还不了解的朋友可以通过下面的链接去看一看: http://www.1point3acres.com/bbs/thread-127084-1-1.html 下面我来具体说说处理的经过吧,但愿不要有人出现类似的状况,万一不幸遇到了,也给大家一个参考。 在我自己傻愣愣地“自首”了之后,我所退出的监管学术诚信部门,开始对这件事情进行调查。之前也提过,这个部门的工作人员都是学校挑选出来的品学兼优的学生,但处理的速度比我想象中慢很多。为了煎熬的时间短一点,我去询问过很多次,得到的结果都是还在调查中。我被这种“坐以待毙”的感觉折磨得死去活来,论坛的很多朋友在我之前的帖子下提过很多建议,很感激,但是说真的,当你真正遇到这种紧急的情况,时刻想到这件事将会对人生带来的巨大影响,你的状态完完全全是六神无主的。很多建议,看似都很有道理,可是会让我产生非常多的担忧和顾虑。这里也要特别感谢一位版主大人,他在评论里提醒我如果学校玩真的,要去求助一些专业机构,所以我和父母商量后找到了一家美国这边处理学术紧急问题的机构,为了防止打广告我就不多说和这个机构有关的事了。 该机构的老师了解了我的情况,看了我的成绩单后马上让我先写一封申诉信,把事情的来龙去脉说清楚,再帮我修改。死不认账不行,怎么认账也有技巧,不得不说因为一般人很少会碰到此类的事情,不明白其中的妙门,但是申诉信中的遣词造句真的非常非常重要。而且因为申诉信会成为学校调查整个事件的一个证据和记录,所以每句话都非常关键,不能乱写。与此同时,我也开始着手准备一些听证会的事情。听证会是基本所有美国高校处理类似事情必走的流程,在听证会上要进行自我陈述,陈述的效果对最终的结果也起着决定性的作用。 另外该机构的老师建议从我认识的教授中挑选出了一位作为我的品格担保人,以防不时之需。挑人也花了不短的时间,有不少的考虑。等选好了一位教授后,我就立马同那位教授联系了,猜想是因为我GPA本来就不错,再加上以前他那门课我的成绩有A+,表现也积极,他知道后立马同意了,并且安慰我说觉得这件事情非常“ridiculous”,这令我非常感动,心情终于稍微平复了一点点,大概是因为觉得这个学校里终于有人在帮自己撑腰吧。 又过了一阵子,我终于收到监管学术诚信部门的通知,要我几天后参加听证会(Hearing),可以带上一位担保人。还好之前在这个机构专家老师的指导下已经做好了大部分准备,所以我没有在这几天慌了手脚。到了听证会的那一天,我按事先演练过很多遍的方式做了陈述,什么话能说该怎么说早已烂熟于心,着重强调了所做的一切都是无心的,分享资料完全不是想要 考试作弊 ,和J交换答案之类的。我自认为我所做的陈述是有理有据有节的。之后教授开始讲话,说他所认识的我是一个怎样的人,断不会故意做出 考试作弊 的事情,教授还暗暗表示这次的处理拖延对学生造成了很大的影响,非常不妥。 最后部门撤除了对我欺骗(Lying)要 退学 的控诉,但我还是因为有作弊嫌疑(Cheating)要留校察看(Probation)一学期,留校察看结束后不管成绩单还是其他地方都不会留下记录。这一点让我非常欣慰,因为它代表着这件事情不会对我今后的升学和工作造成影响。当我听到处分结果的那一刻,说真的,谢天谢地,特别想哭,随之而来的是一种精疲力尽的感觉。这件事情给我一个多月的生活带来了巨大的影响,我在时刻承受着可能被开除的恐惧同时还要努力继续正常的学习生活。父母也特别担忧焦虑,但我能感受得出来,他们最担心的还是我对这件事的态度,不停地宽慰我,希望即使出现了最坏的结果我也能看开。真的很过意不去,让家人为我而受这种折磨。 这件事情给了我一个很大的教训,就像上一篇帖子回复里一个朋友提到的,和美国人不要交浅言深。退一步来讲就算不说是针对美国人,对朋友也是一样的,不要傻傻地做一些让人抓住把柄的事,认清人性的黑暗也是成长的代价,很现实很残酷,对吗?另外就是作为在美国的异乡人,了解它的运行制度,它的做事风格是非常重要的。比如我这件事情,在美国的学校,考试时分享资料就是 考试作弊 ,这一点我确实是做了,就根本没有反驳的机会,一定会受到处分,只是处分轻了则是留校察看,处分重了便是 退学 开除了。 最后,漂泊在外的游子都非常不容易,尤其是在遇到困难状况的时候,突然的孤立和无助会让你好像根本不认识这待了许久的校园和城市。留学生们遇到了问题一定要主动跟家里沟通,要有走出去寻求帮助的勇气,不要封闭自己,不要沉溺在坏情绪中。最重要的,不要让远在万里之外的父母夜晚无法入眠。这次顺利度过难关,还是有专业团队的帮助,也希望同学们在遇到事情的时候挑选对负责任的机构帮忙。 立即咨询! 集团介绍 美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。
杜肯大学 创立于1878年,是宾夕法尼亚州第一所天主教大学,拥有悠久的历史文化。神父创立杜肯大学的初衷是为了容纳那些低阶层的贫苦学生,使寒民的子弟也可以收到高等教育。学校位于美国宾西法尼亚州第二大的城市匹兹堡市。杜肯大学被认为是一所具有人文关怀,满足学生个人的需求的大学。
Ross School 罗斯中学 是一所建于1991年的私立寄宿制高中,是纽约长岛汉普顿富人区最具知名度的蓝带贵族中学。学校有两个校区,Lower School (初年级) 的校区位于纽约长岛的Bridgehampton ,而Upper School (高年级) 的校区则位于East Hampton,距离纽约市3小时车程。
美国厚仁教育集团关于爱荷华大学中国学生“ 集体作弊 ”事件的声明 陈航 今天看到一个北美自媒体发表了爱荷华大学中国学生“ 集体作弊 ”事件,作为美国二次机会领域的领军机构,局内人,我谈一下美国厚仁教育对此事的观点。 首先,我恳请媒体和一些搂不住的机构暂时先不要谈论爱荷华大学中国学生集体作弊事宜。因为此事还没有处理完,过多谈论,会导致学校加重和加快学生的处罚。如果是有的机构一方面号称在帮助学生,一方面又拿学生的开除信来制造新闻,这不道德。 事实上,美国厚仁教育从一个月以前,就开始处理爱荷华大学集体作弊事宜。此次事件涉案中国学生中,非常多的学生寻求厚仁教育的帮助。厚仁也和校方积极配合,并且派遣了特派员处理善后,目前善后还没有完成,一些学生还在申诉中。 请诸位注意,目前爱荷华大学的涉嫌作弊的中国学生的申诉还没有完成。很多学生,其实是受害者,这个案子细节,现在不便讨论,因为会直接影响学生的申诉结果。 如果是美国新闻专业的机构了解内幕,那么是言论自由。上周有世界一流大报的记者就此事要厚仁教育透露些内幕,都被婉言拒绝。但是此事如果是所谓机构为了哗众取宠和做广告,而将开除信直接公布,这严重违反用户利益至上的原则,缺乏一个教育服务机构的职业操守,无异于落井下石。以后再有遇到开除劝退状况的学生,也不可能再到这样的机构去寻求帮助。 中国学生在美国是弱势群体,他们文化不同,语言不畅,大多是独生子女,国内的教育和美国大不相同,尤其是被开除的中国留学生,是弱势群体中的弱势群体。美国厚仁教育作为美国国际教育的主流机构,每年5月底通过数据分析,发布《留美中国学生劝退和开除状况白皮书》。 我们呼吁公众和媒体克制,先不要过度宣传此事。请再给这些学生两周时间。我代表学生和家长们谢谢大家了,不要再给校方施加压力。安静两周后,此事我们会有很多更深的问题要讨论,但是现在实在不行。不慎洗脚被打的要保护,在美国涉嫌作弊的也要避免被校方过重处罚。好奇害死猫,但是不要因为你的好奇,害死邻居的猫,虽然猫和你并不直接相关。 我代表学生和家长们大力呼吁媒体,不管是官媒还是私媒,还是所谓手里有一纸劝退信的机构,对此事保持克制。 与厚仁教育联系的有底线的主流媒体,都是通过正规的有理有据的方式,以翔实的大数据为基础,从最客观的角度为中国留学生发声。 祝春安 陈航 美国厚仁教育集团 首席发展官 2016年5月16日,于美国匹兹堡家中
Duquesne University:带你走进钢铁之城的天主教大学
《美国新闻与世界报道》连续三年评为“100所最受欢迎”的学校之一
位于宾州第二大城市匹兹堡,全美天主教大学中处于领先地位
商科出色,连续六年荣获《普林斯顿评论》最佳商学院
小班教学,高质量授课,校园环境优美,课余活动丰富
特色国际学生项目,帮助国际学生更好的融入校园学习生活
全美Top50私立天主教高中
教学规模:提供年级: 9-12,在校学生: 144人,师生比: 1:9
课程丰富:3门AP课程,10门Honors课程,7门CHS课程
活动丰富:模拟法庭,音乐剧社团,国家荣誉协会,报社,音乐社
教学理念:培养学生在精神、智力、社会、情感、身体和文化方面的发展
生源优秀:100%大学录取率,相当比例毕业生进入西点军校,哈佛大学,
卡内基梅隆大学,麻省理工大学,凯斯西储大学,纽约大学等名校
Associate Degree ,又叫副学士,多由美国社区大学(Community College)颁授给完成了副学士学位课程的学生。最近,越来越多的同学开始关注并了解社区大学,越来越多的家长选择社区大学作为他们孩子的留学方案。我们之前也多次邀请了社区大学的招生官和学生来介绍真实的社大生活,社大转名校经历等等。