我是如何完成从 社区大学 到 常青藤高校 的飞跃  为什么厚仁的老师经常说我们是在做留学教育而非留学中介，我想这其中最大的区别便是做教育，是对每一个学生负责的角度出发；而做中介，却是从盈利的目的出发。因为厚仁人是做教育，所以我们熟知美国教育系统的细节，无论是4年制大学还是 社区大学 。我们工作的动力便是帮助莘莘学子进入 常青藤高校 。 学生背景： 姓名：Sharon 曾就读院校：雪兰社区大学 平均成绩/GPA：3.97 申请专业：环境工程 Environmental Engineering 托福成绩：112 SAT成绩：2290 时间追溯到2012年8月的一个早上，一个叫Sharon的学生向我咨询关于转学的事情，我对她的基本情况作了初步的了解。一年前，Sharon在厚仁的帮助下来到美国读了雪兰社区大学  Shoreline Community College ，已顺利完成了大一的课程，成绩也很理想，感觉自己已经渐渐熟悉了这里的学习和生活，第二年的课程也安排妥当，能有足够的精力准备大三的转学了。带着对厚仁充分的信任，一年后，Sharon再次选择了厚仁帮助她完成她更高的理想。看到她与我自然文雅的英文交流，再看她递给我的漂亮的成绩单，我知道这是一个踏实上进，对自己有要求有规划的孩子，她的转学之路应该比较平坦。但是当她告诉我她想要转学的第一目标时，我不禁感到一种巨大的压力——宾夕法尼亚大学。在美国大学的排名中一直在前10，著名的常青藤学校，每年大学生的录取利率就低，招收转学生的名额更是屈指可数，竞争相当激烈，对学生的要求也非常之高。不仅要求很高的SAT和TOEFL分数，更看重学生的综合素质。 我一方面坦诚地告诉她，你选择了一条艰辛之路，另一方面鼓励她为自己的理想而努力，更重要的是，我们开始共同制定后面每一步的计划。我们厚仁相信，即使看似再遥不可及的学校，只要学生认真配合老师一步步完成制定好的计划，梦想终会照进现实。 考试准备阶段： 对于Junior转学申请来说需要同时准备TOEFL和SAT确实有些难度，因为在准备考试的期间还要保证学业成绩GPA。在美国读社区大学的学生又没有参加国内大型教育机构对SAT和TOEFL的集中式考试培训的机会，所以从备考开始就只能靠自己。Sharon经过一番思想斗争之后准备“裸考”一次。2012年9月10日，Sharon参加了第一次托福考试，成绩出来后只有91分，对于她梦想的宾夕法尼亚大学来说，虽然不尽人意，但也让我们看到了希望。这时，厚仁教育的老师决定对Sharon提供紧急考前辅导，两星期后再次冲击托福。 由于是在美国境内考试，很快找到了两个星期后的考试时间。在仅有的两个星期内，厚仁的教师团队为Sharon精心制定了考前辅导计划，帮助Sharon熟悉题型，并且提供给她厚仁的内部托福真题资料，并且教授她针对托福的考试技巧，考试前一天，厚仁老师还特意为Sharon提供了完全模拟考场的考试经验，帮助她熟悉考试环境。功夫没有白下，第二次考试结果颇令人满意——104分。 带着从托福考试获得的经验和信心，我们又开始了对她的SAT进行考前指导，不可否认，托福与SAT是完全不同的考试，同时由于时间关系，Sharon只有唯一一次的SAT机会，因此厚仁的教师团队首先对Sharon的英语和学术水平进行测评，根据对她的测评结果，厚仁老师又重新帮助Sharon制定仅仅属于她自己的个性化的SAT备考计划，在大家的共同努力下，她终于获得了 2290分的成绩。 注重个人材料的准备： 但是我知道，这些是远远不够的，在美国特别是像宾大这样具有悠久历史文化的综合性大学，成绩是一个硬条件，但她们更要考评学生的综合素质，看你的个人经历，比如你参加的课外活动，在某一以学术领域有没有获奖后做出一些贡献等。这些我与Sharon在第一次交流中已达成了共识，从那天开始做她就开始按部就班的实施着。参加各种社团以获得更多的实践机会，并且努力寻求一份校内的学生工作，拓展自己的活动空间和能力。 考虑到Sharon紧张忙碌的学习情况，同时结合她的未来专业选择以及她的兴趣爱好，还有宾大-她的梦想学校十分看重的学生的素质所在的方面，最终厚仁老师在学校繁杂的招聘启事中，帮助Sharon申请了一个适合她的工作，Assistant Office Director at External Relations for official student government on campus，学校官方的校外关系办公室的助理一职。同时厚仁老师帮助她修改她的简历和申请信，在递出去简历不到两天的时间里，她便收到了这份工作的面试通知，在厚仁老师对她进行了面试指导以后，带着自信的心态和专业的背景储备，终于获得了这份工作的录取信。Sharon表示非常喜欢厚仁老师帮助她选择的这份工作，她在工作中学习到的人际交往和工作能力，恰恰是她的梦想学校-宾大所看重的非常重要的学生素质。 选校及申请： 关于这个问题Sharon倒是很理智，她一方面强调自己的理想学校是宾大，另一方面也同意多申请几所学校，用她的话说探探路，为以后考研做较多的了解，这真是个有主见的孩子！我们首先选择了马里兰大学作为保底校，其次选择了华盛顿大学，因为本州学校政策最宽松，进了这样的学校后两年学业也会很轻松。然后在三四十名左右的学校里Sharon选择了三所比较喜欢并且专业排名较高的学校伊利诺伊大学香槟分校， 波士顿大学（BU），南加州大学。之后还选择了两所前二十名的学校杜克大学和康奈尔大学作为比较理想的学校冲刺；最后当然是宾大了。她说，这就够了至少有一所学校会录取的，我说，看着吧，要是都录了，到时候你又不知挑哪一个上好了。 文书准备阶段： 在厚仁咨询老师和学术辅导老师的帮助下， Sharon同学获得了满意的托福和SAT成绩，同时在学校的工作实习中也收获了很多的工作经验，但是厚仁老师深切的明白，这些只是学生的硬件条件，成败的关键还是要取决于文书的润色。 如何让美国的名校看到Sharon的努力， Sharon的学习能力，工作能力，人际交往能力，还有未来的发展， 这一切，都需要从文书中体现。 因此厚仁的教师团队在文书准备上面，给了Sharon很多有价值的建议，比如文书中突出她的哪方面特长，如何突出等等。 看着厚仁老师帮助她润色之后的文书，Sharon非常满意。Sharon表示，在这么短的时间内，没想到厚仁的老师准确地发现了她的优势和劣势，同时在文书中帮助她扬长避短，既自信地展示了自己的长处，也谦虚诚实的表达了自己的不足，给美国名校展现出一个完整的Sharon——自信，努力，同时能非常理智的评价自己。这个也正是很多美国名校所注重的学生品质。不一味的夸大自己，同时具有用自信积极的态度理智地审视自己的能力。 […]