在美国读书 , 大一作弊被开除 了怎么办？

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  大一作弊被开除 如何应对？

刚刚进入美国大学学习的大一同学们，往往是最活跃的人群。可是，每次听到 在美国读书 大一的同学们伤心欲绝地来求助被学校冤枉作弊，甚至有些同学已经因为 大一作弊被开除 ，厚仁的老师们真的是哭笑不得。因为这些同学们真心没有被学校冤枉…这在美国就是作弊了，只是他们浑然不知啊！今天我们就来说说，哪些行为会导致作弊被开除。

大一作弊被开除

 

1、收藏往年的试题复习

国内逢考试，大家总会找找往年的试题复习做模拟试题。就连高考前大家也是做吐了近5年各省市的高考题。可是在美国，除非教授主动share往年试题，否则自己私自收藏、复习往年试卷就算考试作弊。原因呢，其实很简单。美国人懒，懒得出奇，所以大学教授几年的试卷内容都是不怎么变的，大部分就换换数字，换换题目顺序。所以拿到往年试卷的你就等于说比别人早知道考试内容，可以提早做准备，对没有往年试卷的人来说就不公平，就算做作弊了。有的同学肯定会说，那我只要不被教授发现就可以啊！的确是，但是我曾经碰到一个美美的女生，他跟学长们要来了期中考试的a卷、b卷、c卷，自认为妥妥的背题就好。她选择的确都全对，但是简答题要么空着，要么就是照着去年的答案写，但是都错了。教授让她说明答题思路，她一无所知，就被怀疑作弊，上报给学校，她急于辩解自己没有抄别人的，然后就理直气壮地说明了自己有去年考试试卷。她就这么被学校开除了。

 

2、考试时候跟除助教和教授以外的人说话

在国内，考试的时候借支笔，借个橡皮擦啥的还是ok的哈。考试前和交卷之后跟同学寒暄寒暄、唠个磕儿啥的，最多被老师骂一顿。但是在美国，考试时除了跟TA（助教）和教授讲话之外，跟任何人说话，不管话题内容是啥，都算作考试作弊。而且很有可能被开除啊！厚仁老师曾经给一个加州系统的本科学生申诉过。考试过程中，别人和他说话只是为了借计算器，并不是考试作弊。但是TA（助教）坚持认定他和旁边的同学说话了，而且旁边同学有偷瞄他的卷子。让他有苦说不出，因为他完全不认识那个路人甲。遇到这种情况，同学们要赶快举手示意TA说明情况，千万不要抬头也不要搭理你旁边“问东问西的定时炸弹”。

 

3、一起做作业，分享资料

在国内，大家都是愉快地和小伙伴们一起讨论、做作业的。但是在美国，除了统一的分组、group work外，大多数情况下是不可以一起讨论写作业的。尤其是学理工科的或者建筑、艺术什么的是绝对不可以讨论的。比如写程序啊，code的逻辑思维一旦出来，写的东西就差不多了。建筑什么的更不用说了，模型肯定不能类似的啊！有太多cs专业的学生因为代码雷同或者犯了一样的错误被老师认为抄袭，并记入档案。一般教授收到学生上传的作业后，教授都不需要亲自一一对比，在线比对的软件就自动扫描了。其中涵盖范围包括：网络资料、往届学生作业、同班同学作业等等。即使你用了“一起讨论思路”的解释都是不被允许的，因为老师布置的时候是要求你独立完成的作业。

 

不同学校对考试作弊，学生行为规范的制度也是有严有松的，各个教授的考试要求也是不一样的。奉劝大家不要轻易挑战美国大学的学术容忍度，踩地雷最后吃亏的还是自己！希望看到这篇文章的同学们，以后不会因为学术紧急而苦恼。祝大家留学顺利，一切安好。

在美国读书

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美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年，旨在提供基于美国的全面教育与发展，为学生制定全方位的留学服务，包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访，是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【 考试作弊 案例】 大四被学校开除 ，怎么办？

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  考试作弊 被抓，留学生 大四被学校开除 怎么办？

当一件事已经完成了80%，却被勒令出局，你是否感到惋惜？已经完成三年学业，在 大四被学校开除 更是令人意外。Y同学在纽约某州立大学就读大四，成绩优良，具备较好地英文交流沟通能力，待人也非常有礼貌。谁也没想到这样天真烂漫的小姑娘在大四会经历因为 考试作弊 被校方开除的事情。离胜利仅有一步之遥，却在终点前前功尽弃，让Y同学大哭，“大四被开除，我该怎么办！”

大四被学校开除

 

案例回顾：

在Y同学即将毕业的这一年，她在两次考试中，与同学分享了答案，结果被老师发现并上报给学校，收到了学校非常严厉的开除处分。她知道在美国，因为 考试作弊 违反了学术诚信，会有很严重的处分；而且能继续留在美国读书的机会很渺茫。当她联系到美国厚仁教育时，还带着一丝哽咽，焦急的心情难以平复。我们学术紧急应对的专家第一时间安慰她说，“没关系，厚仁老师一定可以让你继续读书的！”

在了解了Y同学的背景之后，厚仁教育的专家团队立即根据她成绩不错的优势，通过紧急转学手续将她转校，保住合法学生身份。同时，在Y同学进入新学校就读之后，厚仁教育为她提供了全程学术辅导的服务。学术辅导的老师也为她做了很多学术专项方面的指导，帮助她的成绩进一步提升至3.5。

更重要的是，厚仁学术辅导老师不仅是Y同学的服务老师，更在服务过程中询问她的学习和生活，并开导她，与Y同学建立了友谊，成为了很好的朋友。

转学后的第二个学期，Y同学的成绩得到了很大的提升，学术辅导的老师便开始着手为她申请转入名校做准备。由于拥有丰富的经验，厚仁专家老师很清楚，虽然美国学校愿意给犯错的学生第二次机会，但有过处分的学生想要进入名校还是很有难度的，如何合理地跟学校解释自己的污点需要很大的技巧。虽然Y同学已经承认错误并很努力的改正，但她的选校也必须要格外谨慎。在确定好选校之后，学术辅导老师又主动和学校联系，为她争取更多机会。终于，全美排名48的宾夕法尼亚州立大学（PSU）在看到我们反复为她修改的文书以及个人情况后，决定给她一个和招生官视频通话的机会。

我们相当重视这次视频机会，所以提前为Y同学安排了好几轮模拟面试，老师也将自己的经验毫无保留地分享给她，纠正她的语法和内容，让她清楚地描述自己当时的情况以及继续深造的迫切愿望。最终，Y同学优异的面试表现保证了她被排名48的PSU的数学（Math）专业录取。

考试作弊

厚仁点评：

这一路走来，厚仁教育的学术辅导老师看到Y同学从开始的伤心难过到现在的积极向上，从心里也为她感到欣慰。我们也不会忘记Y同学在接到录取通知时开心而激动的表情。虽然在大四被开除，但是Y同学的努力向大家证明了事情在最后关头同样会出现转机。如果到了大四被学校无情开除，不要慌，找到厚仁，我们愿意尽最大能力帮助你！

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【GPA低案例】 成绩不达标 ， 大二被美国学校开除

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   成绩不达标 ， 大二被美国学校开除 怎么办？

在美国读书，有很多同学都碰到过学术上的难题。有些同学甚至因为 成绩不达标 、出勤率低、考试作弊等等被美国学校开除了。小A同学就是在 大二被美国学校开除 的，我们来看看他的情况。

大二被美国学校开除

案例回顾：

小A是2015年厚仁教育接触的一位在名校读书的学生，因为GPA低导致 大二被美国学校开除 了。曾经小A在国内也算是尖子生，家庭条件说不上特别富有，但是为了能让他接触西方教育，爸妈还是选择送他出来增长阅历。当他满怀信心来到美国时，却被现实打击了。陌生的环境，陌生的教育体制以及纯英语口语教学让他出现了前所未有的压力。虽然第一学期的基础课程勉强都过了，GPA也不算很低，但是对一直优秀的小A来说打击也是不小。到了第二学期，小A有些开始破罐子破摔，抵制去上课，逃避老师的追问，作业也是潦草的随便交交。最后导致 成绩不达标 ，被学校无情开除的情况。

相信很多学生像小A一样，在国内是家长引以为傲的孩子，但是来到美国后，却出现了诸多的不适应。这种不适应不仅仅发生在生活上的巨大变化，例如日常口语对话的尴尬，或者生活上不足以自立；这样的变化同样会发生在校园中，无形中增大了学业压力。

无论对于国际学生还是本地学生，GPA是保证大家可以在美国上学的标准之一，美国学校要求本科生GPA不得低于2.0，研究生GPA不得低于3.0。如果学生不能够保证GPA， 成绩不达标 现象严重，就会面临学校的警告，甚至会被开除学籍。很多初到美国的留学生虽然大一勉勉强强撑过去了，学校也没有给予惩戒，但是如果无法学会适应和变通，大二就会像小A一样面临被开除的处罚。

手足无措的小A找到了美国厚仁教育寻求帮助。接触小A后，厚仁教育的学术紧急应对专家仔细向他了解情况，对他提供耐心指导，并做出了一套一对一的辅导方针。申请老师通过紧急转学业务尽快帮助他转到了其他学校，保住合法的留学生身份；学术辅导老师在接下来的一年里，时刻关注着小A的学习生活，针对他的课业进行专项课程辅导。在这一年的学习中，小A的成绩稳定在3.5以上。在得知他顺利回到原校的消息后，厚仁教育的指导老师都非常的开心。

成绩不达标

厚仁点评：

厚仁教育希望来到美国学习的留学生能够积极主动调整自己赴美的生活状态和学习规划，让自己多一份准备面对美国校园地学习压力。厚仁教育专业的学术辅导老师也愿意为学生提供一份学业上的帮助。如果想要补习相关课程，或者了解美国学校那些陌生的制度规范，更加有效地提高成绩，欢迎咨询美国厚仁教育。

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美国大学考试作弊 ？教授居然提供“小抄”！

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美国大学考试作弊 ？教授居然提供“小抄”！

听说，对于 美国大学考试作弊 的事件，学校都非常严格地处理。但是，一些教授允许学生在考试时携带一张A4正反面笔记进入考场，而这并不算作弊！但是，回家作业直接引用网上资料竟然是“作弊”，作业零分不说，还会收到 学校的警告 ！原来，中美大学对于“作弊”的定义大相径庭。

 

在国内的大学，替考，泄题，小抄这些都被定义为“作弊”。但你们知道么？美帝大学居然提供“小抄”，俗称”cheat sheet”或者”formula sheet”。官方说法是，这些需要记忆的东西根本不是我们考量的重点，我们需要你们真正理解知识!  “那岂不是很棒，考试变得很简单，看来国外大学考试的规则没有想象中的严格嘛！” 小伙伴儿们不要高兴的太早！首先使用半开卷性质的考试占美国大学正式考试的比例还是比较少的，其次中美大学对“作弊”的定义可是很不一样的哦！有些在国内不是事儿的习惯在美国会被视为作弊行为！很多初到美国的中国学生习惯了国内的学习习惯和规则，一不小心会容易踩到美国大学的学术雷区哦！

美国大学考试作弊

 

小编特地给大家普及一下 美国大学考试作弊 的几种典型的情况：

1）在未征得所有涉事课程教授授权的情况下，将同一个或类似的作业提交给多门课的教授。

2）事先未经教授授权，本该独立完成的个人作业，自作主张召集小伙伴一起头脑风暴并上交相似的作业内容，也算cheating！为了避免被扣上作弊的帽子，同学们可得弄清楚什么作业可以teamwork，什么作业必须自个儿闭关！

3）不允许和他人分享自己曾经的作业，考卷，笔记，以及其他任何类型教授往年发放的资料，各类社交网站上也不得出现这些资料的踪迹，更不能出售或作其他商业用途。一般学妹们跟学长要个往年考卷，学长们都会做个顺水人情，碰到学弟妹来要卷子也不好意思拒绝。虽然因为使用往年资料作弊被抓概率低，但是小编提醒同学们出借资料需谨慎，上个月留学君还接到学生求助，因为使用往年资料被发现作弊，幸运的是提供卷子的学长已经毕业，对学长没有造成什么负面影响。

4）在闭卷考试中查阅资料、抄袭其他同学的答案、互相抄袭或者协助他人抄袭。有时候，即使是在开卷考试中，查阅超出规定范围的资料，也是不允许的。在平时作业中也是如此，抄同学作业或者抄袭网络上的答案，都会被认定为抄袭。

5）学术剽窃情况是指作者引用了版权作品，而没有正确地标记出处。剽窃是侵犯他人版权的违法行为，使用已经出版的作品（书籍小说、报刊杂志、电影、音乐、论文文献等等），无论是复印还是直接引用网络搜索的内容，都算剽窃。显然，原封不动、逐字逐句的抄袭就是一种剽窃，而声称自己是原创却和其他版权作品相似的情况也是剽窃，触犯了美国的1989年版权法案。

美国大学考试作弊

 

小伙伴儿们千万不要小看剽窃这件事，不要觉得自己只是用了一句话、自己的文章来源生僻就不标注来源。毕竟美国大学文化是十分注重学术诚信的，对于违反校规的惩罚轻则警告、留校察看，重则直接劝退被开除。如今反剽窃的软件已经非常发达（如Turnitin），许多大学教授都在使用。同学们平时交作业留心就会发现有勾选授权使用反剽窃软件一栏，自动比对作业内容。比对完毕会有百分比显示作业内容有多少和网络内容或学校数据库相似。或者老师只需要把学生的文章输入软件中，就能很容易地看到哪些词是直接抄袭来的，哪些部分没有正确引用！

美国考试作弊

 

Final大考临近啦，大家要多多留意这些美帝的code of conduct！小编希望大家都能轻松度过final啦！不挂科！舒心自在的享受新年假期！如果大家真的不幸遇到了以上说的几种 美国大学考试作弊 情况而面临 被美国大学开除 ，又急的像热锅上的蚂蚁，欢迎咨询厚仁老师，我们定当竭力帮助大家！

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考试作弊被抓 — 美国留学 却因为 作弊被开除

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   美国留学 莫因 作弊被开除  

美国留学 ，美国的名校总是给人一种肃然起敬的感觉。严谨的学术氛围和专业的教学态度吸引着众多莘莘学子提交申请，纷纷想要进入名校学习，领略各中风采。但是即使成功进入名校，想要顺利毕业也不是那么容易的。学术诚信一直是倍受名校重视，抄袭、代写、作弊等一定是不被允许的。如果有学术不诚实的嫌疑，名校处理起来一点也不含糊。不但流程让你头疼不已，处理的原则更是严格到让人揪心。很多学生就因为一次 考试作弊被抓 被开除 ，而失去了在名校继续学业的机会。如果发生类似 作弊被开除 的状况，那么你就必须要好好准备 作弊申诉 ，尽可能抓住机会减轻处分。

作弊被开除

 

名校申诉记第一章：名校严谨的学术态度

近期厚仁接触到一个名校的同学求助，原因是 考试作弊被抓 。一般很多学校可能针对第一次犯错的同学从轻处罚，给一个警告性质的提示。然而该学生所在的这所名校对学生的学术诚信问题看得格外重视。一旦发现，不管你认不认，会先直接安排听证会流程，然后视情况给予停学甚至是开除的处理结果。这个学生也面临着被停学的风险，于是找到厚仁希望争取一线希望。

名校申诉记第二章：万事开头难

通常学校会先通知学生被老师或者同学举报，举报内容并不详细，只是告诉学生可能违反了学校哪一条政策，需要配合调查员调查。因为并不清楚学校到底了解掌握了什么内容和细节，这时学生面临着一段很长时间的内心思想斗争。到底该如何跟调查员进行解释成为了最头疼的地方。厚仁根据学生的情况做了万全的准备，开始的解释与陈述将直接影响到最后的听证会结果。

名校申诉记第三章：调查过程巧沟通

调查一般通过面谈或者语音沟通，时间约20-半小时左右，主要针对被举报的内容提问。调查沟通过程中调查员会详细记录学生所陈述的细节，所以如何巧妙的回答调查员的问题也是至关重要。调查结束后大约在一周内会收到学校发来的调查报告，这时报告中会针对之前老师举报的内容随着调查报告一起发给学生。接下来就将面临听证会的陈述了。

名校申诉记第四章：出席听证会

听证会大约出席6名成员，他们由从未接触过案子的老师或者同学组成，针对之前的调查报告这6名成员进行提问和判断。学生会有一个开场陈述，总体解释事情的经过原因和结果。在成员阅读完指控内容后，学生可以针对指控内容提出反驳或解释。这段时间听证会成员可以对学生进行提问。最后学生对自己的案子进行补充总结。

名校申诉记第五章：细节与经验挽救大好前途

虽然听证会流程较为繁琐，但是厚仁老师凭借多年经验以及专业的解析，按照学校的要求针对性地为学生提供建议与帮助。学生在听证会上陈述了事件经过，并表明了自己的更正态度。内容看似简单，但是每一句话都经过了厚仁老师仔细的斟酌和研究。当这位学生最后只拿到一个警告的结果时，厚仁的老师以及学生都终于长舒了一口气。

美国留学

 

在留学的路途中，我们会遇到不同的难题，可能来自不熟悉的环境，也可能来自学校学业的压力。尤其在世界名校就读，会无形中给予学生更多的压力。但是在压力之下，我们要学会去面对，去成长。

 

凭借丰富的经验，厚仁教育成立“北美留学生学术紧急应对中心”，帮助留学生全面应对学术紧急案件。根据留学生被警告甚至开除的情况，厚仁不仅可以为学生提供初期的案件咨询服务，还可以为学生量身定制“护学星”计划，帮助留学生解决一切落地美国后可能面临的学术与生活问题，扫清一切障碍，全方位守护学生的学习和生活。

考试作弊被抓

 

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忽视第一次 警告处分 ，后果可能是 被学校开除

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忽视第一次 警告处分 导致最后 被学校开除  

当今社会优胜劣汰，为了拥有更强的竞争力和学术背景，越来越多的学生选择出国留学深造。根据中国教育部的官方数据统计，2015年中国出国留学生总数达到52.37万，较2014年增加了近14%，创历史新高。但是，人们只关注到了留学人数的大幅增长，却没有关注到毕业率。根据美国厚仁教育研究中心报告，2013年至2016年就有2,914位中国留学生涉及 被学校开除 。学生被劝退的主要原因有两个：学术表现差以及学术不诚信。其中，很多学生是因为不同原因收到学校的 警告处分 时没有在意，而最终受到了更严厉的处分。

在第一次出现GPA低或者作弊等行为时，大部分学生收到的是 警告处分 。由于不是特别严重的停课或者开除的处理，学生往往会忽视第一次警告的重要性。实际上，警告处分 意味着学校已经注意到学生的学术态度及学习能力有所欠缺，如果不及时调整自己的学习状态，学校会给予更严重的处理结果，比如停课，甚至是开除。

俄亥俄州立大学是美国知名的大学，USNEWS排名54，集严谨的学术态度和活力校园于一体，被誉为“公立常青藤”。很多中国学生纷纷向俄亥俄州立大学提交申请，并荣幸成为其中一员。随着俄亥俄州立大学中国学生不断增多，留学君发现因为GPA低而收到学术警告的中国学生人数同样在上升。

警告处分

小R案例

小R曾经在俄亥俄州立大学度过三个学期，但是由于刚到美国的学习松懈和自己胡乱选课，导致了自己在学习方面出现了很大的困难。再加上沉迷于游戏，不去上课以及不交作业，很快因为GPA太低被学校给予了 警告处分 。但是小R并没有在收到警告后积极调整自己的学术态度，依旧过着自己“悠闲”的日子。他的这种消极态度导致后两个学期成绩依旧停滞不前，最终GPA低于2.0，学校给予了小R开除的处分。当接到 被学校开除 的通知时时，小R才意识到了事件的严重性。

小R在焦急之下找到了美国厚仁教育为他提供帮助。厚仁教育的学术紧急应对老师在了解小R的情况后，为保证小R的学生身份，迅速帮助他安排了转学手续，成功转入其他适合的学校学习。老师在与小R相处过程中了解到，小R在申请俄亥俄州里大学时，其实并不了解自己的专业和研究方向，这也许也是小R学术态度不端正的原因。因此，针对小R的情况，厚仁教育的学术辅导老师为他制定了个性化的辅导方案。在学术辅导老师的耐心指导下，小R的学习状况转好，最终以4.0的GPA重新回到了俄亥俄州立大学，并且也申请到了自己的喜欢的专业就读。

被学校开除

小M案例

相比于小R的情况，小M刚到俄亥俄州立大学时出现了更多不适应的状况。在中国崇尚应试教育和托福技巧刷分的氛围下，小M虽然通过高分数进入了俄亥俄州立大学，但是到了真正的美国环境后，小M却出现了听不懂老师授课的问题。这严重影响了他的学习进度和学习兴趣，导致GPA过低。在第一次收到学校 警告处分 后，小M依旧不知道如何改变现有状态，最后以GPA不到1.0的开除处理收场。小M在收到开除处理后，心情沮丧，想要放弃未来的学业。在失去了合法的国际学生身份后，小M只能选择回国。

小M的母亲看到小M的状态后十分担心，后来找到了美国厚仁教育希望帮助小M重新回到学术正轨上。厚仁老师经过耐心的心理辅导帮助小M正确认识到了GPA的重要性，并帮助他重拾信心。在学术辅导老师的帮助下，小M的成绩有所提高，并重新获得了俄亥俄州立大学的录取。同时，学术辅导老师还针对他 被学校开除 的情况做过几次签证辅导，又帮助他成功拿到了新的美国学习签证。

警告处分

厚仁点评

当学生刚来到美国，总会出现一些不适应，包括语言听不懂、文化差异感强烈、生活不习惯，甚至选课没条理不断挂科等情况。学校察觉学生学术能力不足时，给予学生警告的处理是希望学生可以及时修正自己的学习态度，保证自己的GPA。然而，很多中国学生总是忽视掉这个初期的警示，认为只要没有被开除就不是什么大事情。通过小R和小M的案例，留学君想要提醒大家：在第一次收到警告处理时，一定要引起自己的警觉，并且妥善地对待和处理。如果一味放任不管，只会酿成更糟糕的结果。

美国厚仁教育“北美留学生学术紧急应对中心”，帮助留学生全面应对学术紧急事件。根据留学生被警告甚至开除的情况，厚仁教育会为学生提供免费初期的案件咨询，还可以为学生量身定制“护学星”计划，帮助留学生解决落地美国后可能面临的一切学术与生活问题，扫清障碍，全方位守护学生的学习和生活。

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在美国，这样也算是 Plagiarism （ 抄袭 ）？！

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来美国读书必懂单词之 Plagiarism （ 抄袭 ）

Plagiarism ， 抄袭 ，也许在托福备考过程中你不会注意到它，但是来到美国留学后，这个词将会出现在每门课的第一节课堂上，以及每一位教授的syllabus中。在以前的文章《正确打开Syllabus的方式》中，我们提到过Plagiarism的严重性。一旦被老师发现，轻则警告或者留校察看，重则会被开除，记录在案。

 

什么是Plagiarism？

Plagiarism：以不恰当、窃取的方式表述其他作者的话语、想法、观点或者表述，并声称是自己的原创作品。

plagiarism

 

伊利诺伊大学芝加哥分校列出了10个最常见的Plagiarism形式：

1.直接提交别人写的文章／作业
2.在没有标明引用来源情况下，直接复制粘贴别人之前写的文章
3.在没有标明引用来源情况下，改写他人作品
4.在没有标明引用来源情况下，以直接引用方式插入文本
5.在没有标明引用来源情况下，将多个他人文本混编在一起
6.引用文章后，只标明了一部分文本的引用，另一部分没有标注
7.将引用的文本和未标明引用的文本杂糅在一起
8.间接引用时，虽然表明了文本来源，但是没有进行一定程度的改写
9.不正确的引用来源
10.过多引用他人作品，缺少原创部分

 

如何避免Plagiarism？

Quotation: 直接引用。直接将作者的话语或文本写在“”引号内，需要标明引用来源，引用文本后面需要注明作者姓名和页数。

Citation：间接引用。通过改写Paraphrase的方式在文章中呈现他人的观点，需要标明引用来源，引用文本后面需要注明作者姓名和页数。

Reference/Work Cited：学生需要在文末编辑Reference/Work Cited页，将引用的文章和段落按照老师的格式要求（MLA、APA、CHICAGO等）列出所有引用过的文献。

 

美国的学校出于教授对学生的信任，会有很多Take-home Exam或者Take-home quiz，也就是让学生带回家中完成。但是不要以为带回家完成，就不需要遵循学术诚信了。有的老师会在学术提交quiz前，让学生勾选保证没有抄袭他人的作品，而且最后会收到一个校对的结果，即与文库的重复率。如果这个重复率过高，老师有理由怀疑学生抄袭。

抄袭

 

案例分析：

H同学是某校的本科生，课堂表现一直都比较不错，也愿意主动回答老师的问题。在完成一次生物的take home quiz时，他因为时间太匆忙，又没有太多的时间自己思考问题，直接随便抄了抄同学的答案交了上去。老师看到后，怀疑他们二人协同作弊，并汇报给了学校。学校给予他们同时开除的处分。

H同学焦急万分，找到了厚仁的老师，帮助他跟学校解释这件事情。了解情况后，厚仁老师立即开始帮助H同学向学校提起申诉，并指导他写诚恳的道歉信。在老师的帮助下，学生真实地表达了自己悔过的态度。最后，学校感受到了学生态度，没有开除，而是改为警告的处理结果。

 

美国对待学术诚信问题很严肃，如果你刚到美国留学，一定要注意这一点。Plagiarism是绝对不被允许的。作弊或者抄袭被学校发现后，一定要及时道歉，态度要诚恳，恳求减轻处罚，保证改过等等。如果到了应对听证会或者直接开除的通知，建议及时联系有专门经验的教育机构辅助处理这类事件。在专家的帮助下，可以提前为学生准备应急方案，不至于到了最坏的地步才后悔莫及。

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留学生在 美国校园 读书需提防新型 毒品

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新型 美国校园  毒品 竟装在气球里！

在 美国校园 聚会中，为了增加欢乐气氛，学生总会用很多缤纷炫彩的气球来装扮现场。殊不知，这些气球已经从单纯的装饰物，衍变成了装有健康威胁的新型 毒品 容器。也许您会从照片中看到很多学生在吹气球，但是您有所不知的是，他们很可能是在吸食这种新型的美国校园 毒品 ——笑气。

美国校园

就如同小别离讲述的故事一样，现在越来越多的中国家庭开始琢磨着把自己的孩子送出国去。往往家境比较好的小孩在小学毕业、或是中学毕业就奔赴美国接受高质量的教育。但是任何事情都是有两面性的：美国高质量的教育环境吸引着世界各地的学生；同时，不能否认它也是一个提倡自由与开放的国度，这提供了许多学生在国内遇不到的诱惑。其中，往往家长们最担心的就是 毒品 。毒品与枪支暴力是美国校园里的毒瘤，尤其对于那些未成年的学生，三观还没有定性，许多危险的事情往往就发生在一念之差、应对不当就会酿成不良后果。

真实的 美国校园 中，学生多多少少会有接触到毒品的机会，无论是私立学校还是公立学校。面对毒品案例，也许每个学校在管理程度上有所不同，但只要发现学生接触毒品，学校一定会严肃处理。美国的法律规定很严格，年龄不满21岁不可以饮酒；年龄不满18岁，不可以吸烟。但是往往这些硬性规定是被学生忽视的，或者有些学生抱有侥幸心理，认为父母不在身边，没有人在身边时刻监管自己的行为，如果再加上对于新鲜事物的好奇以及朋友之间的诱导，往往会一失足成千古恨。

 美国校园 中常见的毒品种类

大麻/ Weed

大麻

这是美国校园中最常见的“ 毒品 ”，同时也是备受学生喜爱的一类毒品。虽然美国联邦法律认为吸食和提供大麻是违法的，但是美国社会上对于吸食大麻的宽容态度，以及获取大麻的便捷现象，使得吸食大麻的案例在美国高中、美国大学比比皆是。据美国官方统计，超过一半的18岁至25岁的美国青年有吸大麻的经历。孩子因为年纪轻，只单纯知道吸食大麻不容易成瘾，但是缺忽视了它的危害。

吸食大麻可诱发多种严重的精神疾病，例如：精神错乱、偏执和妄想，同时记忆力和行为能力也会受到损害。如果滥用大麻，孩子大脑记忆及注意力、计算力和判断力会严重减退，使人思维迟钝、木纳，记忆混乱。长期吸食还可引起退行性脑病。

在美国，提到大麻，大家会想到的是——合法。然而，需要明确的是，目前为止，23个州的大麻以医用为主要原因而合法。同时，在这些州，都有更明确的相关规定，规定了21岁以下的青年人即使只拥有2、3盎司的大麻，都是违法。很多学生，认为自己所在的州大麻合法，即自己可以随意购买和使用，然而这一系列的行为，均已违反了美国法律。

笑气/ Nitrous Oxide

毒品

本文开篇提到的笑气，在 美国校园 其实比大麻还普遍，这一点希望中国家长可以有所了解。“笑气”究竟是什么？

笑气是一氧化二氮或氧化亚氮，无色有甜味气体。在早年间，该气体被用于牙科手术的麻醉，吸入它会感到快感，并能致人发笑。许多在校学生会把笑气打入气球里，制作成笑气气球（Laughing Gas Balloons）带入到Party、酒会以及音乐节里面。我们经常可以看到在舞会上有人在吹气球，殊不知他们是在吸入“笑气”。

吸入笑气不出10秒钟，大脑会直接出现幻觉、会短暂缺氧并有兴奋放松的感觉，还会想大笑，同时也会杀死不少脑细胞。这是一种在 美国校园 中颇受学生欢迎的新型 毒品 。另外目前很多商家会出售“奶油笑气”，将笑气灌入到奶油枪中，洒在纸杯蛋糕的上面，有些不了解情况的同学常常会误食。使用后会短暂出现兴奋状态，出现幻觉、幻听等精神症状，同时对身体也会造成很大损害。因此请谨记不要企图尝试包括笑气在内的任何 毒品 ，否则后果不堪设想。

案例回顾：

厚仁教育的专家老师在近期已经接触了三位因为吸食笑气而面临开除的高中学生，让我们震惊又痛惜。

小A是美国某高中一年级的学生，当初出于对笑气的好奇，购买了笑气和些许气球，想着在学校音乐节时，制造笑气气球，和自己朋友在音乐节开心一下。万万没想到的是，在音乐节上，他吹了几个气球之后，眼前开始出现幻觉，走路摇晃并且忍不住持续大笑。他的种种异常行为引起了在音乐节上维护秩序的老师和警卫的注意。老师拦住小A, 发现他是吸入过量的“笑气”，立即将他带去学校校医室，查看身体状况。经校医鉴定，小A虽然没有生命危险，但是需要在校医室观察。经过两天的休息与调整，小A的身体恢复了健康的状态。但是他却收到了被学校开除的通知。学校还告知了小A的父母，介于小A在学校这种违规行为，学校的处理结果是开除学籍。

走投无路的小A找到了美国厚仁教育，经过厚仁教育老师的讲解，小A知道了吸食笑气的严重性。随后，在学术紧急应对老师的指导下，征求到了原学校老师的原谅，并保证之后不会再有类似的事情发生。校方也同意小A回到原学校继续学习，小A恢复正常的生活。

厚仁点评：

包括大麻和新型毒品“笑气”在内的，这些 毒品 对于孩子们的生活是百害而无一利的。出国在外，小小留学生脱离了父母的监护，很容易受到外界花花世界的诱惑。那么如何帮助这些小留学生规避这些对身体伤害极大，同时有严重影响学业的错误行为呢？

我们认为：出国之前家长一定要做好预防和准备功课，家长应把已知的校园毒品类型认真仔细的向孩子普及相关知识，让孩子了解一些常见毒品的样子出售方式同时着重强调毒品的危害，以防出国之后被他人骗食，做出不明智的选择。

同时，留学生交友要慎重，不要盲目从众，模仿人家认为很Cool的东西。因为一旦进错圈子，就很容易向毒品妥协。勇于向非法的事情说“不”。初来美国，想要尽早融入美国同学的圈子，参加party是难免的，虽然美国有些州吸食大麻并不违法，你也能看到你的朋友正在party中吸食毒品，甚至邀请你参加，但这并不代表这样的行为是合理合法的。这时一定不要碍于情面不好意思拒绝，更不要因为好奇而选择尝试，一念之差往往会酿成无法挽回的苦果。

一旦出现学术紧急情况，应在第一时间寻求专业团队的帮助，用最短的时间达到最优的效果！

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集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年，旨在提供基于美国的全面教育与发展，为学生制定全方位的留学服务，包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访，是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

 

赴美读书 留学生被开除 ，竟因 留美申请材料造假 ！

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切莫因 留美申请材料造假 导致赴美 留学生被开除  

申请留学美国的中国学生越来越多，面对有限的招生名额和越来越多的竞争者，中国学生不得不采取一些“极端手法”， 学术不诚实问题也日趋严重。中国留学生学术不诚实的问题，大致范围莫过于 留美申请材料造假 以及隐瞒留学期间的违规行为。申请材料的造假包括成绩单、学历证明、雅思/托福成绩、工作背景、获奖经历、财政状况、家庭背景等，留学期间的违规行为包括考试作弊、论文抄袭代写等。而另一方面，有很多学生家长遭遇过留美申请被造假的情况。无论主动造假或被造假，一旦被发现，将面临 留学生被开除 的风险！

造假问题不断在中国学生当中出现，究其原因有两点：一是中美教育体系和学术规定有较大区别，很多在国内完全正常的行为在美国就会被判为作弊。中国学生对此不了解，一些不良习惯或抱有侥幸心理导致他们容易出现学术不诚实的问题；二是在申请时，文书或成绩被“造假”了。

留美申请材料造假

2016年5月，美国厚仁教育发布的《2016中国留美学生现状白皮书》分析统计了 2,914 份厚仁教育数据库的劝退数据（其中有效数据为 2,713 项，有效率达 93.10%）。统计数据显示，中国留学生由于学术不诚实被学校劝退的比例由去年的24.56%增至32.57%，而在这一分类中，最常见的学术不诚信行为便包括 留美申请材料造假 和篡改成绩。

美国厚仁教育曾经帮助过的某位留美高中生，因申请转学时的申请材料造假被发现，而被学校劝退，需要立即回国。学生和家长接到通知时十分惊讶，表明均不知道材料造假的事情，因为当时申请材料均由中介递交，申请邮箱也未经自己管理。当尝试与学校沟通时，却得到令人震惊的消息：美国警察已参与到此次跨国造假事件调查中。学校方面明确的回复学生及家长，以当前形势，学生今后只要踏入美国领土，就会被逮捕，事态严重远超想象。

留学生被开除

在此，我们希望给即将留美和已经留美的同学以下两点忠告：

（1）留学申请一定不要作假！不管是成绩单，托福成绩还是背景材料。美国的招生官都非常有经验，只要查肯定是能查出来的。比如成绩单，会通过WES、ECE等成绩认证机构去认证。托福成绩的监考记录都是有摄像头的，参考人的头像都会被记录下来，听力考试的记录也可以识别人声。所以切不可做假，不要抱有侥幸心理，就算一时逃过检查，之后也极有可能被查出来，后果是极其严重的。

学术诚信

（2）不要迷恋名校。能进入名校固然是好的，但是如果自身的学术能力和心理准备没有达到名校的水准。就算能进入学习，也很难保证能够顺利毕业。选择与自身能力相符的学校更合适，待英语能力提高，也适应了美国学习、生活后，再转学进入名校也是一个可取方法。

在留学申请中，为赢得大学录取委员会的青睐而适当的包装自己是必要的。但是过度包装就容易走向诚信的反面，做出不道德甚至违反法律的行为。尤其是在美国社会信用体系十分健全的大环境下，学校对于造假问题都是采取零容忍的态度，不良记录会跟随学生一辈子，很难被消除。因此留学申请不要抱有侥幸心理，不要为了获得名校的录取而失去了个人的诚信和尊严。毕竟留学的目的不仅仅是为了一张文凭，而是一次自身价值的提升。我们衷心的希望学生规避错误的申请做法，切实提高自身能力，才能更好地适应美国生活，而不是通过一系列的造假让自己的未来陷入泥泞。

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【违反校规案例】 美国学校处分 解析： 校园吸毒 酿大错

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由美国 校园吸毒 案例浅析 美国学校处分  

最近火爆了的《湄公河行动》引起了大家对于缉毒警察和毒品类话题的关注，各类社交媒体上，关于毒品的危害和相关知识的科普层出不穷，给大家结结实实地上了一课。相对中国，美国一直给人感觉更容易接触到毒品，尤其是在一些州，对大麻的出售是合法的。因此会造成一些留学生认为既然某些毒品合法的，便是对自己身体无害的，也是可以随意吸食的，这让留学生的家长更加担心。小编今天给大家带来一个真实的 校园吸毒 案例，希望给予大家一些警示。文末也由此为大家普及一下 美国学校处分 ，希望会对初来美国的留学生们起到一个科普的作用。

校园吸毒

案例回顾：

小R是一名在加州读大一的学生。他在宿舍过量吸食大麻后，想要前往教学楼上课。在下电梯和经过宿管门口时被同学和宿管老师发现有身体摇晃、站不稳等现象。在老师询问详情和同学劝阻回去休息时，由于大麻麻痹了大脑，小R对老师及关心他的同学恶语相向，还作出了很多出格的举动。直到学校保安前来制止，小R 的这段闹剧才结束。对于此事，学校给出的处理建议是开除。小R得知开除处分后焦急万分，在第一时间找到美国厚仁教育，希望厚仁教育可以帮助小R处理此事。

厚仁教育的学术紧急应对老师第一时间向小R了解了详细的过程。在商量后决定，向小R当时有言语侮辱的老师写一封道歉信。针对不同的情况，给每位老师写的道歉信是不同的，而不是一个版本的简单群发。除此之外，厚仁教育的老师与小R母亲商讨过后，向学校递交了一封道歉信，希望学校体谅一位母亲的良苦用心，对小R从宽处理。在小R面对学校听证会时，学术紧急应对的老师还帮助小R写了反思信。反思信中希望学校考虑到大一学生的懵懂无知，以及理解当时大脑不受控制所做出的过分言语并非自己的本意，希望学校可以减轻处罚。

学校综合了小R深刻的反思和一系列诚恳的道歉行为，认识到了小R对于此事件的悔过。但是由于吸食大麻本身性质恶劣，对于小R的最终处理结果是停课1-2学期。小R知道这个结果后很感谢学校对他的从宽处理。厚仁教育的老师在他被停课的期间，为了保留小R的留学生身份，还通过紧急转学的方法给他安排了附近的大学保持学习状态，等待停课阶段结束后，重返原来的校园读书。

小R后来跟学术紧急应对部的老师聊天还剖白自己的心理，他说，现在想起这段经历真的很后怕，如果不是受到学校处分，他或许还会继续吸食毒品，再继续发展下去就不是被学校开除这么简单了，或许他的一辈子就这么被毁了。

美国学校处分

 

 美国学校处分 分级：

Warning 警告

学生由于违反了学校的规则，会受到学校的处分，这是学校最轻的处理结果。例如学生缺勤，学校一般处理为口头警告，不会被学校记录在案。

Probation 留校查看

如果学生本科阶段GAP低于2.0、研究生阶段低于3.0、或者缺勤次数过多、作弊等等恶劣学术行为，学校则会给出留校察看的处理结果，而且学校会有记录。

Suspension 停学

当学校认为学生没有能力继续在此学校学习时，学校会开除该学生一段时间，短则一个学期，长则一年。例如之前有作弊纪录，又再次作弊，学校会处以停学处理。学生在停学期间可以回国，或者找其他学校上学。停学这段时间过后，学生可以重新申请回到原来的学校。学校也会根据这期间学生的表现，做出重新录取或者拒绝的判断。

Dismissal/disqualify/expulsion 劝退/开除

这是在美国较为严厉的处罚。当学生做出任何学校无法容忍的恶劣行为或者没有满足学校对学生的学术要求时，学校才会给出这样的处理结果。当学生从学校里面被开除时，学生便会面临i20失效，身份被黑等后果。

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