【 转学体系 】在这个州,16岁读大学,20岁进微软

今天,继续聊一聊华盛顿州和其很有特色的 转学体系

 

 

华盛顿州经济非常发达,美国不少500强公司总部都在这里,包括波音,亚马逊,微软,星巴克等。昨天的文章我们也谈到,微软和亚马逊都一直在支持着华盛顿大学的科研和学术,比尔盖茨的捐款,我估计也有个人情感原因,毕竟人家的爸妈都是华盛顿大学毕业的。

 

华盛顿州只有6所公立的大学,许多基础教育,还都在社区大学,所以华盛顿州有30多所社区大学,很多社区大学都招收非常多的国际学生,因此这些社区大学的文化很丰富,中国学生可以收获的知识也更有意思。

 

最重要的是,华盛顿州有高中大学连读项目,就是允许国际学生16岁就可以进入社区学院,开始学习大学一年级的课程,同时取得美国高中和大学一、二年级的学分,并在完成学业后获得美国华盛顿州的高中毕业文凭与副学士学位,再转入其他优秀四年制大学的三年级。

 

所以有的学生18岁就读大三了,大学毕业也就20岁。我认识一个特别优秀的学生,通过连读项目来到西雅图,大学毕业前就一直在西雅图本地一个小点的公司实习,20岁大学一毕业就被微软录取了,用现在流行的话讲,简直是开了挂一样。

 

下面我们具体来说说,这个特别的连读项目,对中国学生来说有什么特殊好处。

提前适应

首先,年纪较小的学生适应语言的能力相对更强,提前进入美国校园进行学习,对提高英语水平帮助很大,一旦语言有提升,那么留美的适应和融入自然更顺利。

提升平均成绩(GPA)

第二,进入社区大学的中国学生都是以转学为导向,而两年后的转学,最看重的是GPA。所以,如果高中成绩不算理想,较难直接申请到名校,在社区大学修课用功读书,提高GPA分数,对接下来转入四年制大学将有很大帮助。

省时省钱

第三,这条路径可以同时获得华盛顿州高中文凭与大学一二年级的学分,所学课程可同时算作高中学分与大学转学学分;而美国社区大学的学费不到四年制大学的一半甚至更低,非常经济,省时又省钱,一目了然。

由于华盛顿州基础教育的常见形式为大一,二在社区大学,大三,四都是在四年制大学,所以华盛顿大学作为华州最好的学校,接受了好多转学生。中国好多学生在华盛顿州读社区学院,两年后转学到华盛顿大学,是好多学生梦想的学校。

 

这次走访华大,还遇到了一位转学到俄亥俄州立大学的学生,我问他说是不是还要读研究生,他说研究生还是想转到华盛顿大学来,因为之前GPA低的缘故,没转成华盛顿大学。本州的学生对于华盛顿大学的认可程度,也是可见一斑。

【 转学 】UC系录取率创新低,殊不知拒信已为你指出路?

 UC系录取率创新低,殊不知拒信已经为你指出明路?

2018年美国的大学录取结果纷纷出台,很多人在讨论美高,国高,托福和SAT哪个重要,我从新生和 转学 的角度来分析一下。

UC系录取率创新低,殊不知拒信已经为你指出明路?

UC系录取率创新低,殊不知拒信已经为你指出明路?

有的国内机构从结果看,得到的结论挺对,就是加大洛杉矶的录取率低于藤校。这是为什么呢?我们来分析原因和对策。

简单说来,就是一句话,加大以后策略是偏重 转学 ,减少直录。

这个结论挺突然,我们先来看一下两位同学收到的UC拒信,然后再听我讲两个故事,您就明白了。

UC系录取率创新低,殊不知拒信已经为你指出明路?

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上面这两封拒信概括来说,都只讲了两件事:1. 我们今年真的收了太多申请 2. 虽然你直申被拒了,但是我们非常欢迎你在大三申请转学。

在UCSD的拒信里甚至明确的说了,每年大约有33%也就是三分之一的学生是转学生,这个比例,跟我接下来要讲的故事中的比例就重合了。

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UCB转学中心主任透露的惊人消息

先讲第一个故事。

2月初,我去加大伯克利,拜访伯克利的转学中心。中心主任透露了一个惊人的消息,加大伯克利以及整个加大体系,以后要逐渐把新生录取和转学录取的比例从3:1,降低到2:1。

目前加州的法律Master Plan 规定,加大系统的大学,每接收三名本科新生,就必须接受一名转学生。加大系统中,10所大学都是研究性大学,除了加大旧金山不接受本科生以外,其他有9所一流的大学, 加大洛杉矶,加大伯克利,加大圣地亚哥,加大圣巴巴拉,加大欧文,加大戴维斯,加大河滨,加大圣科鲁兹,加大马蒂斯。

我问中心主任,本来伯克利去年招收了4,615名转学生,加大洛杉矶去年招收了5,531名转学学生,就够多的了,为什么还要提高转学生比例,降低新生比例?

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主任回答,因为研究型大学的目标在于科研,而大一和大二的本科基础课,则不是大学发展的重点。很多大教授开的本科低年级课程,都是500人以上。教和学的效果都不是很好。

是呀,我就知道伯克利的一门大二的计算机基础课,是在运动馆开讲,一个教授面对1400名本科生。然后这个课程有60个助教,学生有问题,可以问助教。

详解加州新法律AB-1674

接下来,我们再讲一个关于2017年10月加州新通过法律 AB-1674的故事。

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加州大学因为研究水平高,吸引的全美,以及全球的优秀学生。美国公立大学对于本州学生和外州学生的收费不同。

一般来讲,一所美国公立大学,每个外州学生学费带来的经济价值,是本州学生学费带来经济价值的三倍。所以外州,外国学生又好,又挣钱,这批加大就对外州学生的招收有所倾斜。这一倾斜不要紧,加州本地居民不干了。他们觉得,加大伯克利,加大洛杉矶,是我们州立人民的税钱建立的,凭什么让我们的孩子难进,便宜了外州,外国学生?

湾区的议员凯瑟琳贝克首先发难,并开始了调查。

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调查报告发现,虽然加州Master Plan 法律有规定,加大应该只接受同本州前50%学生相当的外州学生。但是令人痛心的是,这批加大,都严重对外州学生,国际学生放水。“大学录取了16,000成绩低于本州中线成绩的外州学生。这些学生的标准考试成绩,和GPA都低于本州学生的平均数。”

多么痛心的发现!多像是北京的大学,上海的大学对于本地学生招生的倾斜政策呀。

经过本州政府授权的审核发现,加大系统对于外州学生的录取标准降低。

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这还了得?加州大学当然要吧加州的孩子们放到首位。政府代表声泪俱下地说,“努力和超常合格的加州学生们不应该仅仅因为他们比外州学生交的学费更低而被拒”。

结果呢?

法案在州长签字之前,被州参议院,众议院一致通过。

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新法案通过到底意味着什么?

这个法案的通过,成为加州大学体系的“总计划 Master Plan”法案的重要补充。从此,加大体系,在本科录取,招收的外州学生不能超过总数的20%。

所以,中国的学生体会到了录取压力,因为今年是顶风作案。

 

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好了,把上面两个故事综合起来,我们就知道加大校长的策略了。

首先,州立并没有给我加大足够的经费,让我能不在乎外州学生的学费。所以我当然要招收外州学生贴补家用。要知道,一门课如果有6个外州学生,就能不赔本了。

第二,州长同志也不是不知道加州的K-12 教育有多烂,如果把美国的州K-12教育质量排名分为两页纸排名,都排不到第一张。

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第二页的第28名是加州。

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(图中颜色越深,教育质量越高)

如果加大把加州的一半学生都招了,那还咋保证双一流呀?过不了几年,伯克利没准就要被中国的双一流名校给超过了。州长不怕,加大校长和校友们可是非常怕的。

第三,校长自然而然,就想到了转学。你的法律就是要求了我的新生录取,并没有要求我的外州学生总数,我加大自古就有很好的转学传统呀。而且为了促进就业,加州的州长是很支持加州的两年制大学,以及转学进入加州大学的。

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所以顺水推舟,干脆,你要我降低大一的录取要求,多招本州学生。我就减少整体的大一录取数目,而提高大三录取学生比例,从原来的3:1,逐渐达到新的2:1。

也就是说,每录取两个大一学生,就录取一个大三的转学生。

转学生是否有本州和外州的区别呢?没有的。

这对中国学生有意味着什么呢?大一没有能被加大洛杉矶,加大伯克利录取,那就准备大三转学!

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从两年前,厚仁便开始在加州转升大学内设立校园办公室,首先在硅谷的Skyline College 斯凯兰大学,开设了第一个驻校办公室,然后今年,又在南加州欧文 (也叫尔湾)的圣地亚哥峡谷学院SCC,以及洛杉矶北部的转学有奇迹的峡谷大学COC,开设了办公室。通过这些办公室,大大保障了学生们的学业,促进课业发展,促进学生们转学成功。

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厚仁Skyline驻校办公室

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厚仁SCC驻校办公室

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厚仁COC驻校办公室

各名校都开始有更大的倾向接受转学生

无独有偶,前天乔治亚理工大学招生主任Rick Clark来信,说Georgia Tech今年本科,申请人数达到35,600份,比去年多了4,000份。直接录取有2,900个位子。同时,学校也发放了1,000份转学录取的通知书。

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内行看门道,如果按照这个比例,直接录取和转学录取的比例,也是大概3:1。

今年,常青藤大学最后一个不接受转学录取的大学普林斯顿,也开始招收转学学生。

UC系录取率创新低,殊不知拒信已经为你指出明路?

美国的转学录取,是一个美国特有的体系,需要对于美国教育体系的深刻了解,以及多年的经验。美国37.2%的本科毕业生,都有过转学的经验。每年通过我们帮助转学到藤校,前20,加大伯克利,加大洛杉矶,华盛顿大学的学生都非常多。

这次的申请结果不太理想的大陆学生,也不必气馁,还有转学的机会。不过要提醒的是,转学和升学不同,是要从大一选课就开始规划的。

UC系录取率创新低,殊不知拒信已经为你指出明路?

所以,转学是中国学生,家长不可不了解的一个美国大学录取趋势。如果因为自己的认知不够,没有赶上高铁,那也怨不得别人。

从专业的角度,我想告诉大家,UCLA很不难进。比如从两年制转升大学转学,大家知道,也叫社区大学,在以往的观念里都是成绩等各个方面不算是优等生的学生才读的学校,但他们中很多人都转学进入UCLA了。如果你是原本托福就超过100分的优等生,转学就更加不是难事。不管你被哪所美国大学录取,还都有转学的机会。

录取季,到达顶峰的路途不止一条,祝心想事成。

文:陈航

微信ID:陈航说留美

【 转学 】正因为这三点,美国大学非常希望接收转学生!

近期正值Offer季,今年UC系统申请人数创新高,同时也造成“常青藤式”的超高录取难度。而在今年的UC拒信中,多所大学直接点明,“虽然你的直接申请被拒了,但是我们非常欢迎你申请大三转学”。(详情见:UC系录取率创新低,殊不知拒信已经为你指出明路?)所以, 转学 是中国学生,家长不可不了解的一个美国大学录取趋势。如果因为自己的认知不够,没有赶上高铁,那也怨不得别人。

第3期:为什么美国大学希望接收转学生

(点击收听音频节目)

本篇美国转学音频系列图文(3)为您讲述美国学生的另一个选择, 转学 进名校,为您讲解为什么美国大学偏爱的转学生。

正是因为这三点,美国大学非常希望接收转学生!

1、转学生毕业率高

2、本校大一学生流失

3、各类大学目标不同

 

正是因为这三点,美国大学非常希望接收转学生!

Q:美国教育系统如何评判美国大学的成功?

A:美国大学有两个指标:毕业率Graduation Rate,大一大二保留率Retention Rate。

 

正是因为这三点,美国大学非常希望接收转学生!

Q:所以,转学生比大一直录学生的毕业率高是吗?

A:美国本科学生数据库统计,National Student Clearinghouse,60%转学生能够在4年内拿到本科毕业证,美国四年制大学大一入学的学生6年毕业率不到50%,近48%。

美国转学生质量、目标性高于本科四年制学生,这对美国学校很有好处。

正是因为这三点,美国大学非常希望接收转学生!
正是因为这三点,美国大学非常希望接收转学生!

Q:那么,第二个原因是什么呢?

A:美国四年制大学接收大一学生时,需要考虑的条件较多,包括考虑学生是否能够接受大学4年的历练,而录取转学生时需要考量的条件相对较少,因为他们已经适应了之前的学校,证明他们足够优秀。

正是因为这三点,美国大学非常希望接收转学生!

A:美国大学有流失率,一些大一学生在入学后可能会出现转学、休学,以及退学等情况,即美国大二学生会比大一学生少,空出来的位子对吸收转学生创造了基础。

 

哈佛大学每年也有20个转学生名额。

正是因为这三点,美国大学非常希望接收转学生!

Q:美国四年制大学喜欢招收转学生的最后一个原因是什么呢?

A:研究类大学的目标是做研究、发论文、拿诺贝尔奖,目标并不是专注于本科教学,比如大一大二基础数学或基础物理课程。

加州大学伯克利分校,希望教授多去做研究写论文,而不是去教300个学生的大课。四年制大学会有计划的接收更多大三大四学生,因为他们更希望缓解大一大二的基础教学压力,同时更多地吸引品学兼优的转学生。

正是因为这三点,美国大学非常希望接收转学生!

  相关阅读【美国转学问与答】系列音频图文:

(1)为什么转学录取是美国本科教育最重要的组成部分?

(2)美国高等教育体系是怎么分类的?

【 美国高等教育 】体系是怎么分类的?

美国高等教育体系是怎么分类的?美国高等教育体系是怎么分类的?

Q: 美国高等教育 体系确实与中国的不一样,那么为什么会有这样的体系存在,大家都非常好奇,请您给大家做一下介绍好吗?

A:转学体系的存在要从美国大学的设置和性质说起,在美国最全面、最权威的大学分类叫卡内基高等教育分类。

美国高等教育体系是怎么分类的?
美国高等教育体系是怎么分类的?

Q:卡内基高等教育分类中,什么是硕士类大学呢?

A:硕士类大学不大注重发放博士学位,注重的是学以致用,对实际的工作是很管用的,与工业界的接触非常多。

美国高等教育体系是怎么分类的?
美国高等教育体系是怎么分类的?
美国高等教育体系是怎么分类的?

Q:卡内基高等教育分类中,什么是本科类大学呢?这类大学的教育的目标是什么?

A:这类学校它的重点是授予本科学位。大家比较熟悉的这种文理学院,还有一些州立大学系统中非旗舰学校很多都是本科学位。学校的目标是提供本科教育,并为硕士博士类大学输送人才的。

美国高等教育体系是怎么分类的?

Q:那么,两年制大学呢?为什么它又叫转升大学呢?

A:两年制大学,它的特点是不授予本科学位,或者只授予一两个本科学位,它主要授予两年制的学位,在中国也叫转升大学,也叫社区大学。

美国高等教育体系是怎么分类的?

A:两年制大学叫转升大学,是因为两年制大学里有非常多的学生转到四年制大学。在美国的教育体系中,学生是可以有转换学校的机会的。比如从两年制大学转到四年制大学,从非研究型大学转到研究性大学,或者在本校/其他学校换专业。

Q:选择两年制大学有什么优势呢?

A:我不得不说的一点就是学费便宜。研究类大学的费用是相当高的,因为实验设备、人员等成本高。而两年制大学不需要这么多的研究设备,目标以教学为主,学以致用,所以它的学费低很多。

美国高等教育体系是怎么分类的?

Q:最后一个,专业类大学的特点是什么呢?

A:前四类学校的本科前两年都是通用教育,而专业类大学的目标是针对性学习某一个专业或者职业技能,所以相对而言,转学也不是非常普遍。

美国高等教育体系是怎么分类的?

 

 

【 常青藤 】如何进?耶鲁|MIT|弗吉尼亚3位面试官为您解答

每年,我们见到多少优秀的孩子,就要回答多少次同样的问题,“怎么能让我孩子进 常青藤 ?”。

很可惜,这个问题没有绝对可行的答案。藤校申请是一个浩大的,多年的培养计划,需要孩子首先没有短板,其次有绝对耀眼的多项特长,社区服务,公民意识,社会责任感,和长期乐观的规划。

如何让孩子上常青藤?耶鲁|MIT|弗吉尼亚大学3位面试官为您解答

美国厚仁教育的前顾问,获得所有常青藤录取的Michael Suckow曾经说过,前三十名的大学在找精英,而常青藤学校是在找未来的总统。

每年,超过25万名申请者申请常青藤的八所学校,而录取率平均不到10%。从数字上来看,每年有超过两万五千名学生能够收到藤校的录取书,这个数字给了许多家长很多遐想的空间。那究竟谁能进藤校?这里收集了多位藤校及名校招生官的意见,来给大家一个参考。

2021届常青藤院校录取数据

如何让孩子上常青藤?耶鲁|MIT|弗吉尼亚大学3位面试官为您解答
如何让孩子上常青藤?耶鲁|MIT|弗吉尼亚大学3位面试官为您解答

耶鲁面试官 Farnham Blair

耶鲁毕业生,耶鲁校友会东北区主席,负责美国东北区耶鲁申请者的面试超过20年时间。

“我负责了耶鲁的申请者面试超过20年时间,直到最近我觉得可能我老化的思想已经不能给出年轻的申请者正确的判断后,我才离开了这个岗位。

如何让孩子上常青藤?耶鲁|MIT|弗吉尼亚大学3位面试官为您解答

我不能告诉你藤校在找什么样的学生,但是我能告诉你耶鲁在找什么样的学生。我和哈佛校友会的负责人有过这方面的交流,哈佛和耶鲁在对申请者的筛选上有着很多的相似性。很多我面试完给出了正面推荐的学生都获得了耶鲁的录取,所以我觉得我在这方面还是有话语权的。

1. 申请者所有科目的学习都必须非常优秀;

2. 他们的年级排名需要非常靠前;

3. 他们对学校和社区生活做出了很大的影响;

4. 他们有强有力的老师和校外的推荐信;

5. 他们的标准化考试非常高;

6. 他们对获得耶鲁的录取很乐观;

7. 他们对大学后的生活有着积极的憧憬和规划;

8. 他们很享受人际交往的过程;

9. 也是最重要的一条,他们必须能明确告诉我他们能给耶鲁带来什么。

如何让孩子上常青藤?耶鲁|MIT|弗吉尼亚大学3位面试官为您解答

当然,我不可能说存在一个一定会被耶鲁录取的学生,就如同医生不可能找到一个”完全健康“的人来作为他治病的范本一样。因为如果一切都是模板化的,这既低效,也不利于耶鲁的多样性。学生带来的激情,能量,和多样性,是耶鲁一直在寻找的。

我想给你们分享一个我面试,并且被录取的学生,当我跟这个学生谈完后,我就知道他肯定会被录取。

这个学生的标准化成绩、学校成绩都出色,但不顶尖。他的志向也在耶鲁不会完全满足,因为他想学建筑,而耶鲁当时并不提供本科的建筑专业。他来自一个绝不富裕的中产家庭,而他向父母索要的最大的礼物就是家旁边一英亩的土地,因为他想盖一幢房子。

如何让孩子上常青藤?耶鲁|MIT|弗吉尼亚大学3位面试官为您解答

这个孩子从小学起就开始自学建筑知识,画好了包括地下管道的建筑图纸,还询问了父母对于这个未来新家的期待。他们没有钱来雇人造房子,但他和弟弟把几年来攒的所有零花钱租了一辆挖掘机,并去学习了挖掘机课程。又过了几个假期,他完成了这幢建筑,他的行为也轰动了整个社区。当我听到这样一个”肖生克的救赎“的故事后,我立刻知道了,他一定会被耶鲁录取。”

弗吉尼亚大学录取主管 Parke Muth

在弗吉尼亚大学(University of Virginia)担任28年录取主管工作后,开办了自己的藤校申请工作室

“首先,我无法回答什么样的学生能进藤校,因为每个学校都有自己独特的审美和品位,这也导致了每个藤校录取的学生都是不同但又相似的。所以要确保能进藤校,首先你要知道你所心仪的藤校喜欢什么样的学生,去访问学校的网页,去想尽办法和校友见面。

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其次,藤校每年几十万人申请,而录取的只有不到10%,你们很难想象这个工作量有多大。与排名靠后的学校不同,藤校不是在申请者中摘除那些不合格的,而是在那些已经知道自己离藤校不远的申请者里选出那10%的人来,所以,藤校都有自己明确量化的考量标准。

在这里,我想举一个哈佛的例子。哈佛在它录取的网站上,很明确的告诉了学生哈佛在探寻的精神,只有满足绝大多数条件,并且哈佛所寻找的精神和学生所追求的一致,学生才应该考虑申请哈佛。

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成长与潜力

— 你是否已经在学术和个人发展上竭尽全力了?

— 你是否在各个方面都在突破自我?

— 你是否在学习及课外活动上已经完全满载了?

— 你是否还能做的更多?

— 你如何使用你的时间?

— 你是否能够自我驱动去做新的尝试?

— 你是否有了未来的发展方向?如果没有,

— 你是否在多方面积极探索?

— 你一年,五年,二十五年后,能给你身边人带来什么?

— 你是什么样的人?你想成为什么样的人?

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兴趣及活动

— 你是否对课业、课外活动和个人发展进行过深入挖掘?

— 你从你的兴趣中学到了什么?你利用你的兴趣做了什么?你从结果中学到了什么?

— 你在课外活动,体育运动,社区活动中,是否把握了所有的机会?

— 你如何评价你的兴趣活动的质量?你是否能够做出长期承诺并承担领导角色?

— 如果因为家庭,工作或其它杂务干扰了你的课外活动,你到哈佛后会在你的业余时间作什么?

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性格和人格

— 你为自己做过哪些选择?

— 你是否被人称为大器晚成?

— 你是否能够接受新的观点和新的人?

— 你在压力下会表现出什么样的性格、领导力、自信、幽默、能量和对他人的谅解?

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对哈佛的贡献

— 你在哈佛压力与机会并存的校园里会如何表现自我?

— 你能给哈佛和你的同学带来什么?

— 你想从哈佛获得什么?

— 你是否是个人气之星?

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MIT新生面试官:Tom Stagliano

“我认为,常青藤学校的录取非常迥异,而有一条是每个学校都会提及的,就是你能为学校带来什么?我认为,让学生进入名校的,是他们的技能。

我面试过的学生,有三分之一都在高中时参加了校际运动队,有着不俗的表现,并且能够将他们的运动能力带来MIT。而他们全部,都参加着这种各样的俱乐部,从学校,到州,到全国。他们不仅参加,还在宣扬,传播,并积极实践。”

如何让孩子上常青藤?耶鲁|MIT|弗吉尼亚大学3位面试官为您解答

家长们经常会问,藤校申请的准备什么时候开始?

这个问题的答案是越早越好,急功近利、弄虚作假在藤校申请上是走不通的。家长还会问,我的孩子已经10/11年级了,是不是现在来规划藤校太晚了?对于这个问题,我们的答案是:是,又不是。

藤校申请是个浩大的培养项目,主观来说,除去外界能够为学生提供的各项资源,学生自己的意愿是极重要的。学校没有一个Ivy Ready的态度,不能主动思考自己与社区的关系,不能自我驱动,不能去发现问题践行改革,不能去把自己突破到极限,那再多的外界资源也是浪费。

如何让孩子上常青藤?耶鲁|MIT|弗吉尼亚大学3位面试官为您解答

客观上来说,藤校是从精英中挑精英的过程,是需要逐年累月的积累的,所以,10年级或者11年级来考虑爬藤,确实太晚。

但是,从另一个角度来说,孩子上藤校对于家长来说到底意味着什么?荣誉?成功?一生的骄傲?

对很多人来说,是的,但是,如果一个孩子能够去思考自己与社区的关系,能够去自我驱动,能够去发现问题去改革,能够去不断突破自己的极限,即使此时已经是11年级了,即使这个孩子已经基本上不可能被藤校录取了,但是这个孩子在快速成长,他就在成功,他就是父母的骄傲。他去不了藤校,那能去WUSTL,能去Vanderbilt,能去威斯康辛,他到哪里都能成功,都能是父母的骄傲。

如何让孩子上常青藤?耶鲁|MIT|弗吉尼亚大学3位面试官为您解答

不想当将军的士兵不是好士兵。爬藤或许是少数美高学生的运动,但是,用藤校宣扬的价值观来培养学生,是每一个家庭、教育工作者都应该遵循的成长方案,也是我们的不变初衷。

如何让孩子上常青藤?耶鲁|MIT|弗吉尼亚大学3位面试官为您解答

最后,我们用一位康奈尔大学新生面试官关于如何能进藤校的观点来结束今天的文章。

耶鲁大学 – 1600分的SAT, 4.0的GPA,如果做不到,你就去找某任总统攀亲戚

哈佛大学 – 捐钱捐钱捐钱

普林斯顿 – 做最Preppy的那一个(Preppy指新英格兰昂贵的贵族私立学校里每天穿着英伦风校服的学生)

达特茅斯 – 天马行空的思想家

布朗大学 – 戏剧狂人,和赫敏·格兰杰

哥伦比亚 – 要么想一辈子呆在纽约,要么毕业后再也别回来

宾大 – 把自己的第一个孩子起名为”沃顿“(宾大商学院)

康奈尔 – 考完期末还能笑得出来的人(暗指康奈尔的考试非常难)

(Pictures Credited to Google)

【 美国院校 】种族比例、学生来源如何构成?

美国院校的种族比例、学生来源如何构成?

很多留学生家长和学生在选择学校时,会考虑到 美国院校 的种族比例,来作为选校的依据。今天,我们就来与大家讲一讲美国院校的学生种族构成。

(点击观看完整解析视频)

下面我们就来举几个典型的院校例子看一看:

美国院校的种族比例、学生来源如何构成?

哈佛大学:最政治正确,排名最高的美国大学

美国院校的种族比例、学生来源如何构成?

加大伯克利:典型加州理工性大学,亚裔的比例非常高,占40%。

美国院校的种族比例、学生来源如何构成?

UNH新罕布什尔大学:美国东北公立旗舰大学。大部分学生都是白人,所有有色学生仅有9%。

美国院校的种族比例、学生来源如何构成?

乔治亚大学:美国南部的公立旗舰大学,9%非裔

美国院校的种族比例、学生来源如何构成?

一般来讲,理工科院校的亚裔的比例较高,比如卡耐基梅隆大学。还有一点,院校的种族比例和当地的人口种族比例相关,比如乔治亚大学的非裔比例就高于新罕布什尔大学。新墨西哥州或者德州的院校西班牙裔的比例则会比较高。

(点击观看完整解析视频)

我们再来讲解下不同美国院校的本州、外州、国际学生的比例。

美国的大学体系和中国大学体系不同。在中国,著名的学校都是教育部直属的院校,是教育部直接拨款的,比如北大、清华、浙大、和川大。但是美国没有联邦拨款的大学,都是州内拨款的,倾向于为本州学生提供教育资源。

美国院校的种族比例、学生来源如何构成?

美国加州有三个公立大学体系:加州大学体系,加州州立大学体系(CSU),还有加州两年制大学体系。

加大的大学其实是很希望招收外州的学生。但是,由于是本州的教育资源,加州开始限制外州学生的招收。在去年,加大本科大一外州新生比例被限制在20%。对于大三转学生暂时还没有限制,所以现在很多外州学生通过转学的方式进入加州的院校。

新罕布什尔大学(UNH)位于美国新罕布什尔州,学校校长表示该州高中毕业生人数约为14,000人,然而新罕布什尔大学需要大一新生的名额为3,000人。UNH目前60%的学生是外州生或国际生,其余为本州学生。

美国院校的种族比例、学生来源如何构成?

在美国,国际学生的比例为5%,约100万人。有一些院校国际学生比较多,比如纽约大学的国际生比例为19%。有一些院校国际生比例则较低,比如UNH为3%,低于平均比例。

(Pictures Credited to Google)

 

【 转学 】留美交换生居然也能在美国转学?甚至更容易?

Q:今天我们主要讲讲交换生和转学生的相关性。我身边常有一些来美国交换的学生,如果他们觉得美国教育体系非常吸引他,想通过 转学 等路径来实现接下来的教育规划,这可行吗?

 

A:现在越来越多的学生遇到这样一个问题和困惑,或者有的时候是机会,现在交换生越来越多,大学阶段的交换一般在大二上学期。基本上来说,只要两所学校互相承认课程、承认学分,就可以有交换生,在美国叫study abroad(海外学习)。

 

第8期:交换生如何成功转入美国院校?

(点击收听音频节目)

留美交换生居然也能在美国转学?甚至比其他人更容易?

A:一般是整整一个学期,在对方学校修三四门课,然后拿学校成绩单回国。交换生赴美的签证一般是J1,是访问学者的签证。

Q:那么交换生可以通过 转学 的方式进入美国院校吗,这要如何实现呢?

A:这里有一个误区,有人说J1的签证是不可以转成F1签证,这个并不是这样。如果学生在美国的学校交换,拿了一个学期的成绩单,那么这个学校与学生之间就有了相互了解。如果学生交换期间的成绩多为A或者B+,那么学校对于该学生转学的提议大多是会接受的。

留美交换生居然也能在美国转学?甚至比其他人更容易?

A:我们能看到的是交换生项目中,大概三分之一的学生都转学了。所以,如果学生持有J1签证,是可以通过这种特殊申请变成成F1的,这个是很容易能实现的。

Q:那么交换生和转学生的区别是什么呢?

A:相比转学生,交换生其实能更容易被学校录取。因为起初交换生不是去学校拿学位,只是去学校修三四门课,只要学校确定你不会拖后腿,所以这个录取是很容易的。

A:学校对于转学生的考量则更多,因为学生是要在这个学校毕业的,如果你毕不了业是会影响学校排名的和毕业率的,所以转学录取的要求更加严格。

留美交换生居然也能在美国转学?甚至比其他人更容易?

A:所以学生在交换生阶段如果好好规划其实是可以考虑转学的,这也是交换后转学这么吸引人的一个原因。

Q:转学对于交换生来说,意味着什么?

A:转学对交换生来说一般都是一个增加的机会。因为交换生完成学业后,通常是回到原学校,但转学是一个新的机会,有机会可以转到更好的学校,拿到offer后可以选择不去。

留美交换生居然也能在美国转学?甚至比其他人更容易?

A:它和直申的一个最大区别就是学生必须在这个时间段上学,要不然学生就没有学可上,但转学如果规划得好,到这个时间点拿到好学校的录取就去,拿到不好学校的录取大可以回原学校。

Q:从交换生到转学生,这个签证是有区别的,那么J1到F1的这些签证手续复杂吗?

A:这个签证手续只要有一定的指导并不复杂,从这个途径转学到美国学校每年都有发生,所以有很多的先例可循。

留美交换生居然也能在美国转学?甚至比其他人更容易?

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【 ED 】高风险,高录取率?美国大学申请的早决定

高风险,高录取率?美国大学申请的早决定

美国的大学,尤其是好的大学,有一套特有的申请体系,也就是我们说的“早申请早决定”( ED ),这点让中国的家长比较疑惑。其他的申请流程,比如常规申请,滚动申请,都相对比较好理解。我们今天主要谈谈早决定,因为有的早决定的截止日期,就在10月15日和11月1日。

早决定,是一个绑定 (binding)的流程。也就是说,参与早申请的学生,如果被录取,就要入读,不能再申请其他大学。

而 ED 的录取机会,比常规申请机会通常要高30%到50%。也就是说,如果学生是同样的申请条件,参与早决定,可以大大增加录取几率。而且对于 ED 学生的学校决定,可能是三种,录取,拒绝,延迟到常规申请。所以从这个方面来说,对学生没有坏处。

我们以卡耐基梅隆大学为例,逐字逐句分析一下:

高风险,高录取率?美国大学申请的早决定
高风险,高录取率?美国大学申请的早决定

Early Decision is a binding application plan for students who view Carnegie Mellon as their first choice university. You’ll be notified of our admission decision early in your senior year.

 ED 是一个绑定的申请计划,比如学生把卡内基梅隆大学作为第一目标,提前申请,就会在12年级上学期被通知 ED 结果。

Early Decision Deadline*

Due by: November 1

Notified by: December 15

Enroll by: February 1

*Early Decision is not available for acting, directing, dramaturgy, music theater or the School of Music.

 ED 截止日:11月1日

通知日:12月15日

注册日:2月1日

高风险,高录取率?美国大学申请的早决定

(陈航评论 – 注意:这个注册日,这并非报到上课,而是完成秋季入学手续,比如交一定押金,学校会安排一些入学准备的活动等等。)

*  早决定不适用于表演,导演,戏剧专业,以及音乐学院。

Early Decision Instructions

Under Early Decision:

If you’re admitted to Carnegie Mellon, we expect you to enroll.

You can apply to only one college within the university.

Three decisions can be given: admit, deny or defer to Regular Decision.

You must agree to withdraw applications previously submitted to other institutions, in any country, when notified of Early Decision acceptance and financial aid granted at Carnegie Mellon.

You’re not able to compare financial aid packages between Carnegie Mellon and other universities you may have applied to.

 

 ED 说明

在早决定流程中:

高风险,高录取率?美国大学申请的早决定

  • 如果你被CMU录取,我们期待你的注册。

  • 你只能申请大学中的一个学院。

  • 你会得到3个决定:录取,拒绝,或者延迟到常规申请。

  • 当你被CMU录取和给以经济资助的时候,你必须同意要把给其他大学的申请材料撤回,包括任何国家。

  • 你不能再拿CMU提供的经济资助与其他你可能申请的大学的经济资助进行比较。

Note about November standardized tests for Early Decision applicants:

It’s strongly preferred that Early Decision applicants complete all standardized testing by November 1. If there are circumstances that have led you to take a test after November 1, in the month of November, make sure you’ve indicated the future test you’re taking on the Common Application. The Office of Admission will do our best to wait until these scores arrive before making an admission decision, however this will cause a delay in the review of your application. December testing is too late for Early Decision consideration.

关于申请早决定的同学,11月标准考试成绩建议:

我们强烈建议早决定的同学在11月1日前完成所有标准考试。如果你有情况,要在11月1日以后做考试,请提前告知校方。招生办会尽最大努力等待你的考试成绩,但是这会导致你的申请审查被延误。12月考试对于早决定的同学来说太晚了。

高风险,高录取率?美国大学申请的早决定

早决定能反悔吗?

早决定,只是申请的学生和大学的一个约定,不是法律合约。所以就算反悔,也不是什么黑白分明触犯底线的事,不会坐牢的。

但是,也因为不是黑白分明,对于想反悔的学生就更加可怕了,因为后果不明。

我们就拿伦赛勒理工大学(RPI)举例,该校在厚仁十年排名中为第43名 ( https://www.wholeren.com/ranking-in-10-years/)

高风险,高录取率?美国大学申请的早决定

近年排名比UIUC,PSU,华大西雅图都高。

高风险,高录取率?美国大学申请的早决定

伦赛勒理工大学(RPI)早决定申请截止日为11月1日,决定日是12月15日。别的大学的申请流程还没有开始呢,RPI的录取都已经到了。

如果学生被拒绝,或者被延迟到常规申请,那么学生是可以任意进行其他大学的申请的。

让学生,尤其是好学生纠结的就是,被录取了,又不甘心怎么办?

如果这个学生水平相对比较平,那么因为早决定的录取比例高,在早决定过程中能拿到录取,已经非常不错了,学生会非常高兴,死心塌地的去这所大学,也不会折腾申请其他大学。

但是如果学生的水平比较高,或者申请的时候没有很多经验(毛主席告诉我们,斗争的经验是逐渐积累起来的),  恰巧在12月,又拿了个国际大奖,或者没事又去考了个SAT,刚好满分。这样的话,学生和家长难免春心又动,觉得上RPI太委屈我了,以目前的情况,至少可以申请到个哥大,宾大,或约翰霍普金斯大学什么的,排名至少能再提高个20名。于是学生想再申请其他学校,这可怎么办是好?

对于这样的想法,除非有特殊情况,建议是,愿赌服输。既然决定参与早决定流程,就是愿意接受大学的条件。用录取后不再申请其他大学,来换取更高的录取机会。

要知道,你如果被一所大学录取了,比如CMU,而又不满意,想再往上申请。

这时候我们需要心里有点底的是,那些比CMU排名更高的,也不过20所大学,都是精英中的精英。他们最大的特点就是不缺申请的学生,所以格外在乎学生的品行,而且这些大学,互相会通气。哈佛就明确说过,一旦发现哪个学生被其他大学早决定录取了,又来申请哈佛,那么即使发了录取,也要收回。

高风险,高录取率?美国大学申请的早决定

如果这样的事情真的发生,那么原来的大学,也一定会惩罚学生,可能连录取也要收回。这样学生林子里的鸟没有抓到,又把抓到手里的鸟也弄丢了,结果就是两手皆空。

美国97%的早决定录取学生,都会注册和报到。

那么剩下的3%学生呢?是就没有学上了吗?显然不是的。他们一般都有很特别的原因,比如财务问题,或是学生对学校看法出现了大逆转等等。这样的话,学校与其招来一个炸弹级学生,还不如放走。但这些都是比较特殊的状况。

要知道,在美国大学申请过程中,高中的升学顾问起了很大作用。

我也说了,每年9月底召开的美国大学年度招生大会NACAC,就是升学顾问和大学招生官沟通入学的机会。这个行当,申请顾问和招生官都联系得非常紧密。

如果你的学生被CMU录取,而又反悔,就因为CMU的排名不如宾大,那以后你们学校,你个人推荐的学生,恐怕就很难在这个行当混下去了。所以,一般来说,高中雇佣的升学顾问,都不会因为哪一个学生去支持他们反悔早决定录取的。

对于私人顾问,因为很多情况下是在幕后,所以可能为学生回旋的余地会更大一些。但是对于学生本人,对于升学顾问,或者私人升学顾问公司,反悔早决定而去投奔排名更高的大学,都有很大的风险。

高风险,高录取率?美国大学申请的早决定

现在,大多数学校的早决定还没有到截止日期,那就再给大家一些建议:

首先,一定要根据学生个人的情况,选择一所早决定的大学去申请。

在这里学生可以定一个稍微高一些的申请目标。一个北京一流国际学校的学生,条件也不错,去年找了一个北京非常贵的顾问机构,申请了早决定,结果录取到了一所100名开外的大学,我个人认为,这是不合适的。

所以选校方面,要找专家,或者也可以请专家专门做一个早决定,早申请的第三方确认性咨询,比如厚仁的专家,因为毕竟早决定,早申请的录取率,比常规申请要高很多。

其次,录取了就要欢呼,而不要沮丧。放下申请的工作,全面做好入学准备,学好大一课程。

如果真的不满意所录取的学校,那么就像我早前给家长们提过的,美国本科除了大一入学,还可以有转学。比如前面我提到的那个同学,如果他对于RPI 不是很满意,自己还有余力,想争取更高的目标,那么可以提早准备转学。美国大多数前20名的大学,转学录取是接受大一学生的。入学以后再转学,来个“曲线救国”,即使转学不成功,也没有什么损失。

最后,如果学生“不幸”被早决定录取,而又真的有特别的情况想要反悔,这也不是不可能的。但是要考虑和安排周全,能够提供充分的理由。

总结一下,好好选校,好好申请。

选校,在这个时机,是最最重要的。

祝所有学生2019申请季顺利,收获多多录取!

高风险,高录取率?美国大学申请的早决定

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【 美国本科 】入学美国本科,到底应该什么时候选专业

【 美国本科 】入学美国本科,到底应该什么时候选专业

前面几期我们聊了聊美国学校的入校方式,这一期我们继续以UNH为例,来给大家说一说这 美国本科 入学后的专业选择

 

(点击观看完整解析视频)

美国大学的教育以及他们的招生方式与中国大学有很大的不同。在中国,学生在高考后会根据分数来选择专业,比如去清华的建筑系,机械系或是电子系,招生的分数都不同。

一般进入一个学校想从一个系转到另一个系并不容易,想从一个学校转到另一个学校更如同天方夜谭,因为各个学校的课程设置,分数及价钱都有所不同。

【 美国本科 】入学美国本科,到底应该什么时候选专业

在美国则不同。学生入学的时候,一般来说不用选取一个特别专业,而是在大二下学期或者是大三来宣布自己的专业。他们那里大一大二的课程一般叫做通识教育,且各个大学间的通识课程相似,这也为本科学生们提供了转学的可能。等到了后期大三大四时候,学生们可以根据自己的兴趣选择专业,进入专业学习。

【 美国本科 】入学美国本科,到底应该什么时候选专业

以华盛顿西雅图为例,在那里读书的学生若是后期想要选择他们本校的计算机科学项目,就必须在前期修完相关的课程。他们学校的这个专业竞争相当激烈,申请很困难,即使在校内,进入的学生比率也仅为1/3。没有申请到此专业学生只能换别的专业进行学习。

【 美国本科 】入学美国本科,到底应该什么时候选专业
入学美国本科,到底应该什么时候选专业?

不过每所院校的情况不同,在新罕布什尔大学,他们的专业选择方式是新生一进入学校先选择一个专业,如果学业成绩好就可能被直接录取。而竞争性很强的专业或学院,比如商学院,医疗类的学院,如果第一次没有被选上,还可以在大一大二期间进行第二次的申请,不过要将成绩保持在一定的水平。

这样来看,其实 美国本科 专业的选择与每个学校本身的政策息息相关,很多新生刚入学不一定能明白其中的设置,这就需要在校的老师来给他们进行有关指导。

入学美国本科,到底应该什么时候选专业?

在专业的选择方式上, 美国本科 的教育和中国的差别还是比较大的。就我个人观点来看,认为美国这样的本科专业选择能给学生一个机会去了解不同专业学科和发现自己的兴趣,而不是将每个专业都明码标价,之后也不容易再转入其他专业。

入学美国本科,到底应该什么时候选专业?

在美国,现在40%的大学毕业生都拥有双专业或双学位证。比如之前在UNH带我们参观的大三女生,她就选修了商科和教育两个本科专业。这样在学习5年之后她还能拿到一个硕士专业文凭,也就是说,她五年总共能拿到两个本科专业和一个硕士专业文凭,这也是为何她宁愿交外州的学费,也要从康州到新罕布什尔州来上学的原因。

入学美国本科,到底应该什么时候选专业?

与中国的录取体系相比, 美国本科 的专业选择能给学生更多的选择和更好的发展。

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文:陈航

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【 国际排名 】国际排名第10,美国排名59究竟为何?(附:最新国际排名前100名单)

国际排名第10,美国排名59究竟为何?| 最新2019新闻周刊国际排名和美国大学十年排名分析(附:最新国际排名前100名单)

最新美国新闻周刊的 国际排名 已出,今年的排名侧重点是学校的研究成果和大学的学术成就,而美国 全国排名 的侧重点则是学生和毕业率。(https://www.wholeren.com/ranking-in-10-years/,文章结尾附厚仁十年排名截图)

2019年新闻周刊的 国际排名 出炉,我们先来看一下哪几所大学冲进了前10名:

国际排名第10,美国排名59究竟为何?| 最新2019新闻周刊国际排名和美国大学十年排名分析(附:最新国际排名前100名单)

第一名——哈佛大学,评估是满分100。这是常年的头把交椅。的确,好的教授,都在哈佛。

麻省理工第二。斯坦福第三。

在美国 全国排名 中,这三所大学也是前几名:

国际排名第10,美国排名59究竟为何?| 最新2019新闻周刊国际排名和美国大学十年排名分析(附:最新国际排名前100名单)

美国国内的排名中,哈佛十年平均排名第二,MIT第七, 斯坦福第四。

前三的排名基本一致,波动不大。

 国际排名 前十名的其余几所学校包括:加大伯克利第四,牛津大学第五,加州理工第六,剑桥大学第七,哥伦比亚大学第八,普林斯顿第九,华大西雅图第十。

前十名大学里,美国占了八所,其中常青藤有三所,分别是哈佛,普林斯顿,哥大;其他的为私立牛校三所——MIT,斯坦福,加州理工;以及公立大牛两所——加大伯克利(UCB)和华大西雅图(UW)。

国际排名第10,美国排名59究竟为何?| 最新2019新闻周刊国际排名和美国大学十年排名分析(附:最新国际排名前100名单)

而美国国内的排名,前十名是普林斯顿第一,哈佛第二,耶鲁第三,斯坦福大学第四,哥伦比亚大学第五,芝加哥大学第六,MIT第七,宾大第八,杜克大学第九,加州理工第十。

这两个榜单前十名重合的有,哈佛,普林斯顿,斯坦福,哥大,MIT,加州理工,这6所超一流大学。

而国际大学排名的前十名里,还有加大伯克利(国际第四,美国第二十一),华大西雅图(国际第十,美国十年平均四十六, 2019年五十九。)

同一家机构,都是美国新闻周刊进行评测排序,为什么这两所大学的国际和国内排名差距这么大呢?

国际排名第10,美国排名59究竟为何?| 最新2019新闻周刊国际排名和美国大学十年排名分析(附:最新国际排名前100名单)

学生若是选校,像加大伯克利(UCB)这样的学校,到底是根据 国际排名 第四来算,还是美国国内第二十一来定呢?又或者对于华大西雅图(UW),是按照国际第十呢,还是按照美国第五十九来看呢?

答案是,都有道理。不过两个排名评分标准不同。换句话来说,就好比测量一个运动员,一个是测量跳高,一个是测量游泳。有的运动员各个方面能力都特别强,跳高和游泳都能拿到名次,但是也有的运动员,跳高特别好,但是游泳就不成。所以两个榜单的排名各有不同。

那么我们现在就来看一看,新闻周刊 国际排名 的根据究竟是什么:

国际排名第10,美国排名59究竟为何?| 最新2019新闻周刊国际排名和美国大学十年排名分析(附:最新国际排名前100名单)

国际研究名望,12.5%

地区性研究名望,12.5%

论文发表数目,10%

出版的书目, 2.5%

会议数目,2.5%

标准化引用的影响力,10%

被引用总数, 7.5%

在前10%被最常引用文献中的所占数额,12.5%

在前10%被最常引用文献中的所占比例,10%

国际合作,5%

在国际合作发表论文总数中所占比例, 5%

在高频率引用文献(前1%)中常被引用的文章数额, 5%

在高频率引用文献(前1%)中常被引用的文章占比, 5%

上面所有这些因素,没有一个是和教学有关的。如果你家孩子不是要去拿诺贝尔奖的,这个排名基本可以不看。

国际排名第10,美国排名59究竟为何?| 最新2019新闻周刊国际排名和美国大学十年排名分析(附:最新国际排名前100名单)

我和同事开玩笑说,这不是大学排名,而是对研究所的排名。我很诧异中科院竟榜上无名,因为他们的论文应该最多。

而美国本土大学的排名方式,就截然不同。

我以前文章提到过,2019年美国新闻周刊美国大学排名,赶在NACAC招生大会前发布,将学生成分考核比从2018年的30%提高到了35%,这其中主要考察了学生毕业率,大二学生留存率和社会影响力(主要看穷学生的欠贷状况)。

另外的20% 是教师因素,主要考察了教授工资,班级人数;还有20%是专家意见,主要考察同行评价,以及升学顾问的评价。

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而在财务状况方面,也占有10%的比例,主要考察的是学校基金的数目,因为学校有钱,才能对学生的活动给以大力资助。

剩下的部分,其中10%是评测学生优秀度,主要考察学生的SAT平均分,以及学生在本校的成绩和排名,其标准为考试成绩;最后的5%考察的是校友捐款。

可以看到,考察 国际排名 的影响因素,同考察美国本土大学排名的影响因素,完全不一样。

国际排名基本上只考察论文质量,与本科生教育或硕士生教育几乎一点儿关系都没有。试想,哪个本科,硕士学生的论文,能达到被国际引用次数占引用总数前10名的?这是不可能的。

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那为什么加大伯克利,华大西雅图,国际排名和国内排名不是差出6名,而是差出6倍呢?

最主要的原因是,这两所大学,是公立常青藤大学中最牛的,也是本州的公立旗舰大学,他们的特殊地位,让他们不必去考虑本科生招生,不必把重点放到本科生教学上,而是可以专注做研究,成为第一流的研究型大学。

其实,说到头,争夺美国国内高排名,按照新闻周刊排名评估的标准治校,不就是为了本科招生容易,排名第一的梯队有好学生招,后面的梯队有更多数量的学生招吗?UCB和UW刚好都能脱离这个怪圈,他们不缺本科生源,没有来自外界那种需要做好本科教学的压力,从而可以把精力放到科研方面,所以成就了他们超乎寻常的国际排名。

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加大伯克利,是所有加大分校的始祖,其他的加大系统学校,比如UCSD,都是从加大伯克利分离出去的。有好的研究底子,又有名气,在加州还有研究资金,同时还有其他一大堆UC小弟给撑着本科生教育的场子,不是州中公立大学唯一的寄托,所以加大伯克利可以重点发展研究。

我去年见加大伯克利的转学招生主任,她说,伯克利计划招收更多的大学高年级学生,增加大三学生数目,因为伯克利对于本科大一,大二的教育,并非长项。有的大一,大二课程,甚至是在体育馆上的。伯克利是研究型大学,更希望学生能参与科研。

华大西雅图,彪悍的人生从不需要解释。地处西雅图,有这么多大的雇主,亚马逊,微软,星巴克,Costco,等等,捐款者无数,只要从UW毕业,成绩尚可,都能找到好工作。而我们以前文章讲过,UW这所大学的综评,是西北5个州里最好的。

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我们从这个美国能源部拨款最多的大学图片来看,左上的大圈是华大西雅图地盘。下面湾区是UCB地盘,南加州又是一个大学集团。而到了东北部,几乎星罗密布,好的大学太多了,我们就先不谈了。

西北这些州,最好的,也是唯一的,就是华大西雅图了。不愁招生,不愁学生找不到工作,所以为何要去搭理新闻周刊的这帮小编呢。

华大西雅图不在乎生源,牛到啥程度?转学的录取信,到7月底才发。意思是,我实在学生太多了,学生们,但凡你们能考上其他大学的,就请去另谋高就吧。这让学生可怎么选择呀?

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之前我们还真有个学生,转学申请了华大西雅图,同时也被UCLA录取了,还交了UCLA的押金,结果,7月底,华大西雅图的转学录取信来了,他居然就扔了UCLA的录取信,到UW报到去了!

由此可以看出,UW在这个区域里无法被撼动的老大地位,人家拿国际前十,也是应该的。不过拜托,多少也要给人家新闻周刊点面子,稍微努力一下,把美国本土的排名提高一点吧!

留个思考题,上面图中画问号的南加圈子,会有国际排名高的公立牛校出现吗?欢迎大家在下方留下你们的想法,跟我讨论!

10月29日国际大学排名前100名单:

国际排名第10,美国排名59究竟为何?| 最新2019新闻周刊国际排名和美国大学十年排名分析(附:最新国际排名前100名单)
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厚仁教育十年美国本土大学排名截图:

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文:陈航

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