【家长须知】花几百万送孩子去美国读中学,这真的是爱吗?

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作者:美国厚仁教育Ray.Shen

据厚仁教育《留美大陆学生现状白皮书》显示,低龄留美学生被开除比率逐年增长。这些小留学生(18岁以下)被开除的原因也是五花八门,大多是因为违反了相关校规被开除。但是从案例分析来看,究其根因,有的是因为文化差异;有的则是成长道路上,缺乏关爱与指导,从而做出了一些违法行为。

南加州大学硕士钱琪君,在访问美国某著名高校的生活管理部主任Peter和招生部主任Leo时,聊到了关于在校中国孩子的情况(原文详见外滩教育)。Leo提到最近因买酒和给同学买酒而被开除的一个学生, 他说道:“这真的是一个很棒的孩子!但他父母太不注意他了。从Kevin进校那天,他父母就没有陪伴他来,这几年也很难联络到他父母。Kevin走的前一天还来找我,和我说自从他几年前到美国来,他就自己独立一人。

Leo还感叹:“学校很多中国父母,都很忙,他们以为只要把小孩送到美国,给小孩很多的钱,足够的设备,就可以了。”两位老师还表示,中国孩子太有钱了,周末到城里花1500美元吃饭,穿着Givenchy、Bubbery等一线潮牌的衣服,用的电脑手机全是最新版Iphone等等,这些都是一般美国孩子负担不起的。

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招生官LEO还问了一个发人深省的问题:“这些中国父母到底要把孩子送到美国来学些什么?”。

随着低龄化留学热潮的语言鱼类,我在工作中也接触过许多高中生被开除案例。比如一就读宗教寄宿高中的留学生,因私自与朋友野外露营,而遭到学校开除;又比如酷爱刺青的高中女孩,因用小刀在手臂上刺青而被误判为心理疾病患者,遭到学校开除。又或者一孩子,成绩优秀,仅仅是因为考试前做的往届练习题,刚好与考试题目相同,遭到老师怀疑,质问后被开除。还有因假期沉迷游戏,偷盗寄宿家庭账号密码,看黄色影片而遭到寄宿家庭举报,被学校开除等等。因为美国法律规定,被开除的高中生要在被开除的24小时内离经,所以在紧急情况下,亲自到机场保住孩子,避免其被遣返,也是偶有发生的事情。

其实,认真去剖析这些案例,我们可以看到,这些孩子并不是犯下了什么滔天大罪,只是面对陌生国度,陌生文化背景,陌生语言的情况下,小留学生们不知向谁倾诉。其实,高中生也正处于成长期,很多时候,他们更需要的是长辈们的指导以及关怀。但是,亲生父母远在万里之外,而学校与寄宿家庭更多的是遵照法律办事,正因如此,才会导致许多不幸案例。在此,针对小留学生家庭,我整理总结了以下几点建议。

低龄留学家庭须知:

1. 出国留学,成绩仅仅是证明孩子能力,成长的一部分,更重要的是孩子身心的健康成长。青春期的孩子大多叛逆,家长需给予更大耐心,不妨试着与孩子成为朋友,多了解他们的世界。比如留意他们喜欢看的书籍、电影、手机软件等等。切勿过度关心,或者形式上关心。随着签证放宽,家长可选择赴美探望孩子,在假期尽可能地陪陪孩子。

2. 因为不懂英文,很多家长会避免和学校接触。事实上,随着中国留学生的增加,许多学校都有华人职员,家长可以要求有华语的帮助,了解孩子在校就读情况。但需注意的是,作为学校员工,如果碰到特殊情况,大部分华人职员还是会站在学校角度处理问题。紧急情况下(被开除),还是建议家长寻找在美专业人员帮助学生处理问题。

3. 据美国法律,被开除的高中学生,须24小时内离校, 或者于20天内转到其他学校, 否则必须离开美国。学生的I20签证,在被学校开除时,就自行停止了。部分情况下,学校顾虑学生未来和转学可能性,不会在正式文件上写开除,只注明学生自动退学,则无需在24小时内离境。但是,自动退学也相当于开除。而且,由于肩负法律责任,学生若违规严重,学校还是会选择开除。

4. 就读美国寄宿学校,学校即学生法定监护人;走读学校,寄宿家庭即学生法定监护人。在美国,监护人的法律责任是很重的,不管是学校,还是寄宿家庭,一旦发现学生有一丝异常行为,就会采取相关措施。特别是寄宿家庭,还由于美国近几年枪杀案频繁问题,为了不背负责任,寄宿家庭通常会迅速报告学校学生异常行为,并将孩子送走。

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【高中择校】辟谣!!美国公立高中不是野鸡学校

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作者:美国厚仁教育沈老师(Ray.Shen)

伴随着留学低龄化的热潮,留美高中生数量逐年增长。大多数家长和小留学生们是通过选择美国私立寄宿高中开启留学之路的。但事实上,真正优秀的美国私立高中招生名额有限,对学生要求也非常严格,那么这么多的留学生,都去哪了呢?在上一篇“彭博社记者揭秘美国私立高中内幕”文章中,就披露了留学中介与特殊私立高中合作,隐瞒信息,从而招揽大量中国留学生的现象,可以见私立高中“水很深“。

事实上,除了优秀的私立高中,学生也可以通过就读优秀的公立高中,作为跳板,从而进入心仪的大学。由于公立高中在国内普及程度不高,并且可以发F1签证的中学有限,所以选校工作相对较复杂,需要专业的有经验的机构和团队。目前,有能力申请公立高中的留学服务机构有限,在向学生介绍美国高中的时候,往往会把公立高中说成差生去的地方。殊不知,80%的美国人都在公立高中学习过。但也有人会疑问:“就一年,它怎么就是好学校呢?”

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公立高中五大优势

第一,无时间限制入学。美国公立中学不像国内中学和私立高中,采取的是滚动式入学方式。部分公立学校可以接受任意时间入学得国际学生。对于准备申请2015秋季,且没有语言测试成绩的学生现在还可以申请。

第二,纯粹的英语环境。总体来说,美国公立高中国际学生较少,大型公立高中一般一年只招收10-15人,小型公立高中每年招生人数根据学校现有国际生而定。因为学校绝大部分都是美国人,所以语言环境相对于私立高中而言是较纯净的英语环境。中国学生就读美国公立高中,可以在短时间内迅速提高英语,结交外国朋友,走出”comfortable zone”

第三,小型的美国大学。公立高中课程种类繁多,高达百种以上。和美国大学一样,学生可自行安排课程进行学习。一般情况下,学校会有相应的指导老师帮学生选课,每个学生都会有一个独特的课程安排。在每个学期快结束的时候,学校会通过互联网给每个学生下个学年的课表。依靠政府的资助,大部分可以发F1的公立高中校园规模和设施都远大于私立高中,有些公立高中甚至可以媲美哈佛,MIT等名校。类似小型美国大学的公立高中,可以让学生在一年的时间里,提高英语会话与学习能力,迅速熟悉美国的校园文化与生活,为便日后快速融入美国大学的学习生活打好基础。

第四,入学要求不高。目前公立高中在国内宣传度不高,所以国际生申请的竞争小,大部分公立高中对学生的语言成绩没有要求,只要面试通过即可入学。一旦录取,学校会根据学生入学时语言测试的水平,为学生安排相应的辅导,帮助学生在最短的时间内适应美国中学的学习。多年经验表明,在实践中学习英语的效率比单纯备战语言考试的效率要高的多,因为学生可以随时运用所学,而不是成为一个高分低“能”的考试型人才。

第五,学费低廉。美国公立高中一般是由当地政府资助供当地学生就读,学费相对低廉,有些公立高中还向学生提供免费的书本和学费等。虽然学费低廉,但公立高中语言环境纯粹,老师多是兼职的大学教授,类似小型的美国大学,学生可以在高中提前体验美国大学的校园环境与学习氛围。

留学方案

但是对于美国公立高中特殊的签证要求,一般而言,有三种方案适合留学生。第一,学生可以考虑在高一或者高二申请优秀的公立高中就读,在一年的交换生涯里,同样保留国内学籍。如果这一年的经历中,感觉自己不适应美国的学习生活环境,还可以考虑回国参加高考。第二,通过这一年交换生经历,感受美国学习环境,高三照样返回国内就读,然后再申请美国大学。第三,学生也可以在公立高中就读一年后,转学到私立高中。

厚仁Tips:

很多家长觉得转学很麻烦,但事实证明,学生可以在这一年里快速适应全英语的教学环境,为申请优秀的私立高中做准备。厚仁高中转学申请团队的老师们发现,学生在公立高中就读一年后申请的私立高中往往比直接从国内申请的高中要好的多。而好的高中,往往可以直接帮助孩子去往美国的常青藤大学继续学习。

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【美国高中介绍】 佛罗里达空军学院 Florida Air Academy

佛罗里达空军学院 Florida Air Academy

佛罗里达空军学院

英文全称 Florida Air Academy
中文全称 佛罗里达空军学院
所在州 佛罗里达州
所在市、镇 Melbourne 墨尔本
建校时间 1961年
学校学生总人数 413
国际生比例 12%
师生数比例 1:18
学费/学期 学费+学杂费:$36500 ESL: $2000
Admission网址 http://www.flair.com/

 

【学校介绍】

佛罗里达空军学院 成立于1961年,位于美国墨尔本市,占地30英亩,拥有12栋大楼,是佛罗里达州最大的私立大学预备役学校。学校为男生和女生提供寄宿及走读,招收6-12年级的学生,学校现有国际学生12%。学校37名教职员中,超过一半人拥有高级学位。学院拥有极高的信誉,为学生在学术及运动方面提供非常多的机会,同时,也让他们享受到了多方面的社会活动。佛罗里达航空学院致力于为那些想要在最好的大学中学习的学生服务,为孩子提供个人的帮助与激励,使他们能够在当今竞争日益激烈的世界中能够取得成功。自1978年以来,学校获得了100%的大学录取率。

 

【高中课程】

优秀飞行训练课程(与美国空军合办)、代数、三角学、微积分前导、微积分、化学、社会科学、计算机、语言艺术、西班牙语、英语、历史、世界历史、音乐、美术、体育、航空航天科学、天文、地理、经济学、心理学和社会学。

提供托福和SAT考试准备课程、英语(ESL)课程以及辅导。

 

【AP课程】

英语语言和写作、英语文学和写作、美国历史、生物、滑雪、微积分AB、美国政府与政治、人文地理。

 

【毕业生走向】

自1978年开始为100% 学生要获得高等院校录取方可毕业。佛罗里达空军学院 一直能保持100%的升学率和其先进的教学模式密不可分。

佛罗里达空军学院

【学校生活】

佛罗里达空军学校鼓励学生积极参加视觉与表演艺术活动。其他课外活动包括音乐与话剧、网页设计、数码摄影、计算机图形学以及爵士乐。此外,学校还组织学生参加文娱活动。过去5年间,学校篮球队3年获得州内的篮球比赛冠军。其他运动项目包括游泳、棒球、橄榄球、乒乓球、足球、排球、网球、武术、垒球、高尔夫、越野、举重和潜水

Florida Air Academy校园靠近 Orlando。学校大约每个周末都会组织出行活动。所有旅游活动都需要另外收费。选择周末留校的学生可以在校内进行体育活动。

 

【申请材料】

申请表

2张近期照片成绩单以及其他能体现学习背景的资料

两封推荐信(英文及数学老师)

出生证明

100美元申请费

对学生英文标准考试没有特殊要求。

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【家长须知】别再用“别人家的孩子”来教育下一代了!

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近些年来,厚仁学术辅导中心,碰到过很多有各式问题的小留学生,其中不乏被学校开除的学生,留学在外,文化生活各不相同,即使是已经成年的孩子,也容易失足犯错。厚仁的老师们能够帮助家长,监督教导孩子学业,辅导孩子生活心理方面等问题,但始终不能代替父母这一角色。因此,呼吁家长们,与孩子的沟通是不容小觊的问题,一定要引起重视。

 

【来自家长的困惑】

“自从她去了美国将近8个月左右的时候,与我的交流就突然变少了。QQ上经常不回话,微信也空好几天才回话。不主联系女儿,她也不主动联系我。我也不好意思总是打扰我女儿。但是我特别担心,心急,也不知道她在那边到底过得好不好?”一位来长沙市的母亲给我们厚仁发来的咨询信。她的女儿瑞瑞1月份赴美某私立高中读书。

“不知道如何沟通。听她说facebook,party社团活动什么的。让她给我们解释下,特别不耐烦。劝她让她不要耽误学习,更加不耐烦了。”一位无奈父亲的叙说到。

“特别陌生,以前他依赖我的样子完全不见了,像变了一个人。”

“对我们的话不赞同。说是没有共同话题”

以上种种,都是我们厚仁教育近些年收到家长的反馈和疑问。自从他们的孩子出国留学后(特别是初高中),这些父母与孩子的亲密纽带变得越来越松,之间的缝隙也越来越大了。

 

【那么问题到底出在哪里改,该如何解决呢?】

美国文化理念差异

美国家庭教育理念侧重于孩子的独立性。一般而言,美国父母会从小培养孩子独立人格,希望孩子在能力范围内,能照顾自己,并且承担责任,减少对父母的依赖。而大部分的中国孩子,在家人溺爱中长大,生活自理能力不强,遇到问题首先会想到求助于亲人。到美国后,留学生们或寄宿学校,或寄宿当地家庭,换了新环境,没了家人朋友在身边,情绪都比较不稳定。因此在初期,孩子会与父母,国内朋友频繁的接触和交流,传达委屈,失望和一些其它情绪。但随着时间推移,大部分孩子开始融入了美国的生活,会变得越来越独立,渐渐习惯身边没有亲人帮忙,自己解决问题的状态。而通过网络,已经能够帮助他们解决一些现实问题,不再需要寻求父母帮助。又或者结交了新的朋友,可以一起解决问题、分享快乐。这就是为什么到了留学中后期,一些孩子对父母的依赖越来越少。

学业和生活压力

虽然美国教育体制较为自由灵活,但是学习压力也不小,再加上语言不同,导致中国的孩子要承受比美国孩子更大的学业压力。中国的父母往往把大部分的重心都放在孩子的学业上,开口聊都是孩子的成绩问题。一些孩子初来美国,对美国的学习体制不太了解,最初时的成绩并不是那么令人的满意。中国的父母往往心急,对孩子的成绩表示不满而施压和唠叨。殊不知,这恰恰给自己的孩子造成了更多心理上的压力。本来父母应该是一个来释放孩子们压力的出口,但往往事与愿违的变成了徒增压力的另一个来源。这样一来,有些孩子便不愿再与父母过多交流,图一个清净。于是渐渐形成了消极的态度来应付父母的一些关心。

再来看看生活方面,美国的高中生生活丰富多彩。社团活动各式各样,还有一些Party(小聚会)也是层出不穷。所谓的party是指一大堆同龄青少年朋友在某一个朋友家里一起吃饭跳舞,联谊认识新朋友。对于美国高中生,这是一个认识新朋友和释放压力的途径。但是中国的父母,多数认为这是不正当,不健康的生活方式,会给自己的孩子带来不好的影响,沉溺贪玩而荒废学业。于是严厉制止孩子们参与。对于青春期的孩子们,他们不能抗拒这些新奇的活动,但是又疲于与父母的解释。于是多数的孩子拒绝与自己的父母分享生活,将其归类为与父母之间的代沟,我们不是一个时代的理由。

其它原因

被父母压迫出国也是照成父母与孩子交流出现缝隙的原因之一。有些孩子喜欢中国的生活方式,舍不得自己的小伙伴。被父母胁迫出国后,发现国外的生活远远不如自己在国内的生活过的舒心惬意,顿时对父母起了怨恨之心。因此长时间赌气不愿和父母交流。从而变得越来越疏远。

 

【解决,从父母做起】

尊重孩子的成长 不过分关心

孩子总是会长大的,他们自己也会变得越来越独立。家长要尊重孩子的成长,不要以自己的方式来过渡的关心和干涉孩子的成长。厚仁专家提示,尊重孩子的想法和行为,在交流和给予意见的方式上要平等,态度不宜过急过激。

做一个好的倾听者

当孩子向父母倾述时,父母要做一个好的倾听者。先安静地听完孩子的述说,不要着急的打断和否定孩子。厚仁专家提示,给孩子足够的倾述空间,充分尊重孩子。

做孩子的朋友,并非高高在上的长辈

请做孩子的朋友。想要好好的了解自己的孩子,父母必须要适当的转变自己的身份和想法。站在孩子的立场上想问题,想想当孩子出现了一些问题时,如何以他的朋友的身份对孩子进行疏通和引导。厚仁专家提示,高高在上莫不可行,这会使你的孩子越来越疏远你。做孩子的朋友,效果远远胜于厉声的教育和命令。

跟上孩子的脚步

“我不懂什么是facebook ,什么兄弟联席会…”大多数中国的家长都有这样的疑问和呼声。中国的家长把孩子送出国后,便不再参与孩子的生活,这样孩子和父母的代沟越来越宽,越来越没有共同话题。厚仁教育提示,想和孩子更好的沟通,首先要充分地了解自己的孩子。家长同时也要和孩子共同学习。家长也要去了解什么是facebook,什么是美国校园文化。学习一些有趣的英文单词和短句,这样和孩子的交流上才会更加的得心应手,生动有趣。

鼓励,多说我爱你

永远做孩子温暖的港湾。及时的给予孩子鼓励也是增进与孩子之间感情的重要方式之一。让孩子也知道,父母为他们的成就而感到高兴。厚仁专家提示,多和孩子表达我爱你,让浓浓的亲情伴随他们的留学生涯。

寻求专业教育机构得以解决

父母和孩子们的沟通在面对时差,跨地理的问题上会得到延迟。而着落美国总部和中国分部的厚仁教育,可以为孩子和父母解决时差问题。从而实现无缝隙交流。与此同时,厚仁教育的学术和心理辅导,让父母更了解美国,同时帮组孩子更加适应美国,与孩子及时沟通,让父母第一时间知道孩子的情况。让父母和孩子们之间的沟通更加畅通无阻。让孩子在留学的道路上越走越好,让家长们越来越放心。

 

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【高中学术】美国高中课程如何选?耶鲁给了建议

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作者:美国厚仁教育沈老师

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美国高中课程,可选范围较大,不仅仅国际留学生会遇到选课问题,美国本土学生也常常对此很头疼。

有的学生可能问:“到底我12年级时应该选数学课还是学一门外语呢?如果我为社区报纸撰文,那我就不能参加AP考试,这样会不会减少我申请名校的机会呢?”

针对学生们的种种疑惑,对于这些想申请耶鲁或者其它具有竞争力的学校的学生,耶鲁招生官们给出了建议:

【整体录取标准】

高中在校成绩一直在学生申请材料中占据重要位置,但是单凭一个学生某一门功课的成绩与课堂表现,也不能对这个学生作出全面的判断。因此,招生负责人并不会单凭申请者的推荐信,成绩单,课外活动或者个人其他表现中的一样,而简单的做出录取决定。他们会全面考察学生的情况。

当招生委员查看学生成绩单时,并不会只关注学生上过的某一门特殊课程,他们会更感兴趣学生是不是敢于挑战比较难的课程,并学得不错。

【学习轨迹与趋势】

整体学习趋势是非常重要的。记住,招生委员们会重点考察学生是不是耶鲁想要的那类学生。所以对于招生委员们而言,在学生的整个高中生涯,特别是在12年级时的表现(或者其它提升学位的课程)是否同样具备挑战性,并且获得成功是非常重要的考察因素。如果学生希望让自己的申请文书变得有竞争力,那么挑选一门具有挑战性的高级课程,并且持续投入学习。在最后一年,上一些比较容易毕业的课程,并不是个好选择。不要患上“高年级懈怠症”,招生委员们在给出最终录取通知前,还会再检查学生最后一年的课程及其表现。

此外,耶鲁想要的是那些能够充分利用耶鲁提供的一切资源,并充分利用自身才能的学生。所以了解学生如何参与到高中学习生活,可以让招生官们预想这位学生以后将会如何融入耶鲁。假如学生在整个高中生涯,都能投入全部心思,那么招生官们可以假设也许这个学生以后也会以同样的热情融入耶鲁。而这正是学校所欢迎的那类学生。

【现实的环境】

“你的学校提供AP课程吗?或者IB课程?或者两者都有,或者没有”耶鲁明白学生并不能决定学校的课程设置,但耶鲁也只期待学生能够选择一些自己学校会提供的课程就好。不同的学校会有不同的要求,这也许会限制到学生选课。但是,只要学生能够积极争取到自己能争取的机会,就足够了。

【平衡】

耶鲁并没有特殊的录取要求(比如,学习一门外语),但是耶鲁会期待那些能够很好掌握不同科目的学生。通常而言,学生应尽可能多地在每学期尝试不同种类的课程,比如英文,科学,数学以及社会科学,或者外语。

学校会鼓励学生追求智力型爱好,只要这些不会增加学费,或者需要参加一些大学预备课程。当学生在不同科目间做出选择时,应当对自己诚实。学生应当问问自己,当你选择一门课时,是因为你真的想去学它,挑战它,还是只是为了避免上另外一门课?

学生们还应当牢记在心的是,其它大学,许多都对新生有最低课程入读要求。所以事先做好功课,搜索下目标大学的要求是有必要的。

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【问问自己】

选课前,应当考虑下面一些问题:

  1.       我是不是在一个具备均衡学术的项目里学习,且对于进入大学学习能打下一个良好基础?
  2.       我已经准备好,学习一些大学级别的数学,写作或者科学类课程了吗?
  3.       现在正在上的课,会感到吃力吗?
  4.       学校提供这些更为严谨的课程吗?
  5.       我是敢于挑战,还是尽量避免呢?
  6.       学校是否提供那些极具挑战性的学习项目呢?

“总而言之,你首先应当咨询自己的课业老师,或者高中课程顾问,选择哪些课时比较适合的。大多数情况下,在选课问题上,甚至如何平衡你的学习与课外活动问题上,你不得不作出一些艰难的选择。我们希望这些建议能够帮助你们作出决定”

原文网站链接:http://admissions.yale.edu/advice-selecting-high-school-courses

 

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【高中择校】低领留学的困扰–明年再战,还是今年就去?

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作者:美国厚仁教育沈老师

来美国念高中如何选择学校?是私立高中还是公立高中?两类学校有何区别?哪一个才是最适合孩子发展的?每个家长和孩子在面对这些问题上一时间都难以回答。

在面对同样的问题上,美国的父母同样也各持己见。有些父母认为私立中学极好的设施和精良的课程很大程度上取决于它昂贵的学费。而另一些声音却认为在美国的公立学校中,学生能够体验到最真实的生活和学校经历,比方说学校更专业和先进的课程在体育竞技和科学的领域中。

现在让我们来看看这两类学校到底有哪些方面的不同和优劣。

【学校本质构造与学费】

美国公立和私立的学校在构建的本质上是不同。美国私立学校的资金来源为私人,教会和社会团体捐赠以及学生父母提供的学费。因此学生父母每年都要承受高昂的学费压力。据美国教育机构National Association of Independent Schools给出的数据统计,在2008-2009年期间,美国中等私立高中的本国高中生人均学费为 17,441美金,而国际高中生却高达37,017美金。这个数字也在逐年递增中。相比之下,美国公立学校,由美国政府支持建办因此学费低廉。但缺点也因来源单一学校因此会受当资金短缺,当局政治和各州政府的影响。美国公立高中对本国高中生提供免费学习的机会。对于国际高中生其学费也相当美好,每年仅约为10-14万人民币。因此大多数工薪家庭都可以负担。

 

【入学门槛】

其次是两者的招生门槛高低各不相同。依据美国法律,美国公立高中必须要无条件接受所有的学生。美国本地学生在申请时只需填写一些基本表格和证明信息然后递交到当地政府部门即可入学。而对于国际高中留学生,学校也是非常友好。首先学校均无语言要求,国际学生能零压力地获得录取通知书,从而快速实现美国留学的梦想。反而,美国私立高中并非接受所有学生,因此进入私立高中学生需要面对更多的挑战。例如:论文考试,面试,学科和能力测试等等。但这些还远远不够。有些私立高中除此之外还需考虑学生的成长背景,如宗教信仰。同时父母的政治和经济背景也被考虑在入学的条件之一中。

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【课程&教师&班制】

接下来就是学生和家长最关心的教师,课程和教学形式的问题了。尽管有不少人认为因为私立高中昂贵的学费因此老师和课程都应该好过于美国公立学校,但实际并非如此。美国公立大学老师入职任教前都要求通过美国各州的教师考试执照,以确保每一个教师都接受了专业教学和其它方面的严格的训练。此外美国公立学校老师都依据为各州教学标准有着统一有序的教学计划和教材。此外,许多州的公立学校意识到小班制教学对于学生的成长的和学习有着很高的价值和帮助,因此小班制教学一直保留发展成为公立学校的教学特色。再看看美国私立高中,由于私立高中鼓励教师的人才自由发展,很多老师不需要获得教师资格准许证即可任教,没有统一的教学标准因此教学风格迥异   。另一方面,尽管私立学校也有着小班制教学,但是随着学生的逐渐增多,学校却无法保证小班教学的继续进行。例如,美国一所著名的天主教私立高中,以大班级课程数量远远多于一般的美国公立学校。

 

【来自父母真实的声音】

自美国的shally 先生深思熟虑后为他的选择入美国公立高中, 让我们来听听的想法。

Shally先生说,“For me, class size is always a key concern.Also, because private schools are typically smaller than their public counterparts, students may have more difficulty scheduling the classes they prefer because each subject may only be offered in one time slot and not in several, as they are in many public schools.”

“ 课堂规模是我最关心的问题。因此公立高中相对于私立高最为中可靠的选择。其次,私立高中规模通常都小于公立高中校,因此学生可能会更加困难的计划他们的喜爱的课在有效的时间,通常私立高中同时会有她们喜爱的课在同一个时间点并且课程数量很少。相反地,在公立学校学生们遇到这种情况的几率就大大减少了,选课更加自由灵活。”

 

【厚仁留学专家建议】

总而言之,给孩子选择合适的学校,厚仁留学专家都认为家长和孩子都要从自身的需求和能力方面考虑。同时,厚仁教育的精英团队结合学生的实际情况将制作出最为合适的私人留学方案。

参考来源:

Private vs. Public High School for Our Son 作者 Sally Rubenstone

http://www.collegeconfidential.com/dean/private-vs-public-high-school-for-our-son/

Private versus public                                    作者 GreatSchools Staff

http://www.greatschools.org/find-a-school/defining-your-ideal/59-private-vs-public-schools.gs

 

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【美国择校】纽约上东区的名校申请疯狂事

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前段时间,国内很火的一篇帖子—“寒门再难出贵子”,描写了商业银行各色背景的“实习生”们。作者在文章开头讲到什么是真正的“性格决定命运”,其实归根结底是成长环境决定命运,甚至是父母决定孩子命运。国内的家长们不愿孩子输在起跑线上,国外的精英父母们又何尝不是,下面文章翻译自纽约邮报一篇文章,讲述的就是美国精英家族,如何从孩子幼儿园入学时,就为其“规划一生”。但是,文章中的孩子们,跟“寒门”一贴中部分实习生们有类似之处,他们享受了父母提供的一切,或者接受了父母的‘指示‘,最后却迷失了自我。身为大学申请顾问的作者在文章最后讲述到:学校申请的成功,重点不在于把孩子送进哪所名校,而在于给予他们成长的机会。 同样的作为学校申请咨询师,帮助过不同背景的孩子,我对这句话深有感触。而现在,留学日渐低龄化,这已不仅仅关系到大学申请,希望低龄留学美国的孩子父母,也能够一起思考。

原载:New York Post     原文作者:Lacy Crawford     中文编辑:美国厚仁教育Ray.Shen

在我作为独立教育顾问的15年经历中,我的咨询对象包括来自曼哈顿,芝加哥,洛杉矶甚至伦敦的富裕家庭的子女们。有些客户甚至会每周末为我支付机票费,以便我能更好的帮助他们的孩子进入常春藤大学,比如尝试让哈佛“点头”同意。但我不得不说,若要讨论哪里的大学申请工作更激烈,纽约是当仁不让。

这种逐渐加深的竞争程度,正是由于纽约所蕴育出的独有的“金钱与权力”文化。而这场以常青藤名校为终极目标的争夺比赛,其实早从孩子入读幼儿园时就已开始。这里–纽约,这些迫切“望子成龙,望女成凤”的家长们,伤害到自己孩子的机会也远远多于其他地方的父母。

我最难忘的一次经历是,十月份的一个夜晚,我坐在我辅导的一个女孩身旁,看着眼泪顺着她的脸颊流下,直到滴落在她那身贵族私立学校校服的裙边。女孩喝着管家为她准备的热可可,内心却感到无比沮丧。一如既往的,她的父母依然忙于工作,只有我们两个人孤零零地在房间里,面对着书桌前摊开的入学申请文书的草稿。

“我感到很绝望。”女孩啜泣道,“我不知道我可以写些什么。”望着窗外,一览无余的中央公园风景,一直向北,延绵到秋夜的星空。我不禁思索,为什么这样一位出生富裕的女生,会感到自己一无所有呢?

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其实,我大部分的学生都非常的优秀,聪明,可是,他们的父母在教育孩子的问题上,却掉入一个可怕的误区,他们尽最大可能地为自己的孩子提供了一切,却从没给孩子自己去尝试的机会。对于大部分这些出生于纽约精英家庭的孩子,他们的大学申请准备始于2岁,从父母聘请教育顾问以帮助孩子进入顶级幼儿园开始。

进入学校学习后,如果孩子哪一门功课落后,父母就会聘请辅导老师。如果这名辅导老师不能胜任,父母会锲而不舍地四处打听新的老师,直到哪位教育专家认定说孩子有学习障碍。那么紧接着,家长就会与学校沟通,“迫使”这些顶级学校豁免孩子的一些学习责任,比如,孩子再也不用上数学课,或是不需要参加规定时间的测试。

10年级的春季学期前,这些学生的大学申请名单就会准备好,当然,名单里只会有星光闪闪的名校,比如常春藤,杜克,斯坦福之类。学校的选择不在于是否适合孩子,而是家长对这些学校的影响力。如果家长毕业的院校,那么就是“legacy school”(家族学校),那么这所学校会是第一选项。如果家长们认识某位学校的校董,那么这会是第二选项,依次类推。

在11年级春季时,“首选学校”就会被确定,这意味着在11月1日前,学生将申请这所学校,并保证如果录取一定会入读。根据统计,这是学生入读名校的最佳时机,对于这些没有经济负担并且已经花费数年参观学校的学生来说,提前申请并不是坏事。

在11年级暑期之前,父母们会努力以确保孩子被录取,比如从目标大学的校董那拿到推荐信。与此同时,学生则会去一些独立组织实习(比如实验室,或者政府部门),或者去一个遥远的地方进行社区服务(比如到孟加拉国修建学校)。

在长达15年被迫接受父母的筹谋规划下,孩子终于需要自己去做些什么:例如填写申请表,写一篇关于自己的文章。但此时此刻,我这些被过分照顾的学生,已经不知道如何自信地表达自己。她们所有的想法与感受,就像是一门她从未学习过的语言一样,无法表达。我相信这些学生们的父母,希望给予子女尽可能多的保护,甚至给他们全世界。但与此同时,父母们也剥夺了孩子自己去了解这个世界的能力。

在面对空白的申请表时,很多学生感到很无助,他们的整个人生似乎都被指向这一刻,但他们却无法表达。家长们叫嚣着,感到很气愤,而所有孩子只能沉默。这个时候,他们就会找到我。2007年,我搬到曼哈顿时,我已经从事这一行将近10年了。而在紧接着的3年,我指导过纽约城里一批非常优秀的高中生。这隐秘的工作,让我觉得穿梭于这些奢华公寓之间时, 像极了某位富豪的情妇一样。从2000年到2010年,我90%的学生被接受了他们的首选学校。我的名字因此在这些富裕家庭中传开,他们不想使用那些大型的咨询公司,而希望拥有私密性、且其他大部分学生无法拥有的优势。

事实上,很多时候,在我收取7500美金的服务费时,我都会被要求修改发票服务内容(比如:把“教育咨询”换成“儿童照看服务”)。每年的8月到12月,每周五天,我都会搭乘地铁从曼哈顿中城前往68街或者77街,然后步行到中央公园的西边或者第五大道(纽约富裕人群聚居地上东区)。这里,也就是我辅导这些来自富裕家庭,在父母的梦想中挣扎却迷失自我的孩子的地方。

Father Helping Daughter with Homework

曾经有一位学生的父亲,要求我到他位于中城的私募基金公司办公室,跟他从格林威治搭火车过来的儿子见面。我曾向这位父亲提议到一个更方便的位置碰面,但是被拒绝了。这位父亲表示,这样更安全。当我走进他奢华的办公室时,他的儿子正坐在沙发上;而实际上,他亲自开车到宾夕法尼亚车站把他儿子接到办公室。这位父亲当着孩子的面,直接拿出他的支票簿,询问我为他儿子写申请文书的价格。

能看出这其中的逻辑吗?我因为是如此的爱你,所以我不愿意冒风险让你自己在市区打车,我也不希望你用自己的语言去申请大学。但是如果身为父亲都对学生内心真实想表达的不感兴趣,又如何期望学生能有效地写出自己的想法呢?

还有一位专门从巴黎飞过来见我的学生。他非常的聪明,但是他的英文并不足以让他进入美国顶级名校。即使我们可以帮助他被录取,但是他会面临许多困难。他的母亲并不愿意听到这些,她正忙于与自己的外交官丈夫的离婚官司中。而当我和这个金发男孩坐在他们复式公寓的客厅里进行沟通时,身着西服的专业评估师们正拿着笔记本和相机,对每一个可能被拿走的物品进行估值。而在我刚抵达他们家时,这位母亲说道:“我们可以说孩子是黑人。”我表示非常诧异,“我的前夫,不会看到这些申请资料,所以我们可以说任何我们想说的。我们曾经在塞内加尔居住过4年,我们的名字比较奇特,所以我们可以说他就是黑人。”我立即表示这真的不是一个好方法。她很激动,反问我:“为什么?他们难道还能要证明?”而整个过程,她的儿子就安静地坐在一旁,他蓝色的双眸正盯着电脑。而那些评估师们正对着墙上的毕加索名画进行拍照。在此后的数月,我都没能说服这位母亲改变她的想法,而很遗憾,这位孩子也没有被录取。这位母亲,跟大部分家长一样,当方法不奏效时,感到郁闷绝望。

这些家长可能没有预料到,大学招生官们也许已经识破了这些被过度包装的学生的空洞陈述。他们不知道校董的推荐信里也存在着代码:有一位常春藤的校董告诉我,这些给各学院负责人信件中的秘密,如果她出于某种社会原因写的推荐信,那么这位学生会被正式地介绍,比如C小姐,P先生。如果她出自真心地相信这个学生,那么她会直接称呼学生的姓名。

前面所提到的那位女孩,她正写着那内容无聊乏味的社区服务经历(她经常服务于东部的各个教堂),并且担忧她的平均成绩是否能达到“B”。她并不知道其实她已经被确保可以进入她的首选学校(假设就是耶鲁吧),她也不知道那里已经有了一栋以她名字命名的大楼。她一直认为她不可能被录取。事实上,如果不是有那栋大楼,她的想法是正确的。但是,她的父母不能容忍她去了别的不知名学校。整个申请过程,对于她而言,就像一个陷阱:她必须去争取一个原本不适合她的学校,她又怎么可能写出真实的申请文书呢?

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我陪同她走出了那奢华的公寓,到公园散步。我发现她对中央公园非常熟悉,因为她的保姆经常带她到这里。然后有一天她突然告诉我一个秘密:有时候放学的时候,她会让司机带她去一些宠物店,然后她会买那些看起来最痛苦的仓鼠和沙鼠。她会用纸箱把买下的宠物带到公园的草地里,并将它们放生。当她告诉我这些的时候,她哭着说:“我知道或许它们可能第一晚就会被吃掉。但是起码有一天的自由,也远比那些在宠物店的强。”

那次谈话之后,我们终于找到了属于她的文章。她自然提到了那些啮齿动物们,以及她所熟知的中央公园,还有她出生的这个城市如何在公园四周不断发展。同时,她还用500字提到了曼哈顿历史以及猛禽生物学。这真的是一篇超棒的文章。当她的父母看到这篇文章的时候,他们吓坏了,并且不允许她提交这篇文章。但最终她还是提交了。

最后的结局我们都能猜到,她成功地进了首选学校,耶鲁。但是她真正的成功是向招生官展示了,一种在如今的“虎爸虎妈”们调教下的真实的自我。有时候,我在想,如果按照她自己的想法,她毕业后也许会在城市园艺部门工作。她需要通过自己的努力才能进入中央公园,拥有自己的庭院,但是她最终是在做自己想做的事情。

这正是我想与大家分享的疯狂的名校申请最大的秘诀:重点不在于把学校送进哪所名校,而在于给予她们成长的机会。

原文链接:http://nypost.com/2013/08/25/tutor-reveals-ivy-admissions-madness-of-rich-penthouse-parents/

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【美国公立高中申请】叛逆00后的美国逆袭之路

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【人物】岳同学

【学生背景】岳同学是一位思维活跃爱好艺术的典型95后个性女孩。她从小热爱画画,喜欢用涂鸦来表达自己内心的情感。自岳同学来了美国后,受到了美国tattoo(纹身)文化的冲击和影响,又由于年纪小且叛逆,于是偶尔喜欢用小刀在自己的左臂上刻画自己喜爱的图案。这一系列看似“自残”的行为被她的寄宿家庭监护人发现后,惊慌之下,寄主在第二天立刻报告了学校,认为她有自残倾向等心理问题。由于被定义为有心理问题,校方不得不要求岳同学退学回国。但是岳同学本身和她的父母却希望继续在美国学习。由于岳同学的情况比较特殊复杂,部分国内教育机构均以无法帮助为由,婉言拒绝了。于是岳同学和她的父母抱着最后的希望在焦急中找到美国厚仁教育。

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【厚仁帮助过程】

美国厚仁的老师接到此案后,认真分析了案件并倾听了岳同学的自述,觉得她并非无路可走,而是有能力再重返校园的。根据厚仁以往接触过的学生的经历,高中生被退学回国,短期内是逃避,同时会受到来自同辈和长辈的质疑,会羞于面对同学和家人。时间一长,后果不堪设想。因此厚仁教团迅速集中精英团队,针对岳同学的情况,进行会议研讨,并制作出了私人申请方案。

尽管岳同学已经被派遣回国,厚仁教育的老师仍多次通过电话和视频聊天来深入了解学生的情况。从而实现了无缝隙对接的沟通。其次,厚仁教育总部身处美国,团队老师给多个美国高中一一讲述学生情况并和校方无延误的直接多次联系沟通。

另一方面,厚仁老师站在学生的角度设身处地为学生着想,深知学生难处,在文书润色中除了重点突出学生其它方面的才能和在校的良好情况外,更加表达对了学生自己问题上的反思和正确认识,表达学生希望在美高中学习的强烈渴望和决心。

目前,Mt. Lebanon学校的录取通知书,已经在寄送给岳同学的路上。无论是岳同学和她的父母,还是厚仁老师都是无比欣慰和开心的。

【厚仁寄语】委托第三方进行申请申请时,最重要的一点是沟通交流。厚仁教育老师除了在和学生沟通上有着独到的方式,更是利用了身处美国的地理优势,和美国高校的沟通更加的及时和得心应手。即使案件再复杂,也能化险为夷,为学生争取到offer。

 

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【美国私立高中申请】因为我的无知,激起了寄宿家庭的不满。

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【人物】刘同学

【学生背景】刘同学是美国某高校的高一在读国际生,在校表现和成绩均非常优秀。本来他的留学生活非常顺利,但是在当初选择住宿家庭时,国内某教育机构并未充分考虑刘同学的个人情况,为他挑选了一个宗教信仰极浓厚的寄宿家庭。刘同学本身并没有信仰,并且对一些特殊的教规并不了解。没想到这竟成为了他留学道路上一个小小的坎。在刘同学和寄宿家庭相处的日子里,因为有诸多生活习惯上面的差异,平如里他和寄宿家庭生了很多小矛盾。开学了一段日子后,刘同学和寄主之间终于不可避免的爆发了激烈的争吵。寄主一气之下将这次事件通告了刘同学的学校,认为刘同学心理有问题。因为刘同学英语水平有限,无法为自己辩驳,学校最终给出了让他自己退学的决定。

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【厚仁帮助过程】当刘同学出现在美国厚仁教育匹兹堡办公室的时候,他的心中满是不甘心和愤慨。他从未想过会因为寄宿家庭的问题而被学校开除。在了解了整件事情的前因后果后,厚仁的老师先是为他详细的介绍了美国宗教的分类,基础知识和注意事项。让他的情绪在一步一步了解美国宗教文化中渐渐平静了下来。之后,厚仁的老师与刘同学进行了深度的交流,先充分了解了他在学校的学习情况,然后从根本上了解了他的生活习惯和内心想法,并为他之后寄宿家庭的选择上给出了许多衷心的建议,并提出了为刘同学进行心理辅导的方案。这一系列的解决方案让刘同学在寄宿家庭的问题上彻底地放下心来。

因为刘同学成绩优异,英语也很出色, 美国厚仁教育的专家老师们帮助其申请了很多优秀的美国私立高中,很快就有3个学校向他发来了offer letter。这个结果让刘妈妈和刘同学本人都十分欣喜, 但更加重要的是,厚仁老师真正地关心学生并站在学生的角度思考问题。在他这次转学和申述过程中,厚仁专家老师们多次熬夜为其申请学校, 和学校院长通话,解释学生行为背后的原因是因为宗教文化差异而导致的沟通不畅。最后, 刘同学选择了在宾州的一所著名的公立高中完成后续的学业, 他也一直接受着厚仁专家老师的心理辅导和学术辅导,学校老师和同学们都对他非常喜爱。他经常说,多亏厚仁老师们对他的帮助,他才能更加完美地与各种宗教、文化背景不同的同学和老师们更好地相处。最后成功转学到了优秀的公立高中,让他的留学生涯得以继续。

【厚仁寄语】如何选择寄家庭是一个不容小觊的问题,学生和家长要从各方面全面考虑,因为这是学生是否能在美国顺利愉快留学的关键之一。顾问老师越了解学生的生活背景和想法,越能为他提供真正有力的帮助。厚仁教育的老师均是美国研究生以上学位,我们懂得留学生的不易,更希望能帮助低龄来美留学的学子少走弯路。

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【原创】彭博社记者揭秘美国私立高中扩招内幕

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作者:厚仁沈老师

随着美国私立高中扩招,目标瞄准了日益壮大的中国市场,家长们不惜支付昂贵的学费,却把孩子送进了大西洋彼岸的“中国城”。面对部分只为谋取利益的私立寄宿中学以及留学中介所传递的错误信息,这些小留学生们真的实现了他们的留学梦了吗?下文节选翻译自彭博社的一篇报导,作者通过采访美国私立高中,相关教育部门,中国的留学中介以及留学生们,展示了美国留学市场的特殊现象。同样的作为留学教育行业的一员,翻译这篇报道的目的,并不是想抨击中介或这类学校,只是觉得我们都有必要进行反思。“低龄留学的家庭不容易,当教育顾问的需凭良心。择校,我们与父母一样,皆需慎重,选择能让孩子真正成长的学校才好。”

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原载:Bloomberg 彭博社  原文作者:Daniel Golden  中文翻译:美国厚仁教育 Ray.Shen

2009年,为了让孩子接受世界最好的教育,来自中国东北的Wang Guan 的父母,支付了4700美金给一家留学中介,帮助女儿申请进入一家优秀的美国寄宿高中。这家中介为他们介绍了Marvelwood School, 学校每年收取中国学生52000美金的学费。Wang Guan说中介向她保证,这所学校深受学生家长喜爱,并且具有严谨的学术氛围,且仅有20名中国学生。

但事实上,Marvelwood 并不如预期那样。Wang说中国学生太多了,以至于她根本无法练习英文。而她世界历史课上的一些美国同学,要么忘记带课本,要么直接趴在桌子上。自从2005年起,毕业生的平均SAT分数就低于全国水平。该学校校长Arthur Goodearl Jr说道,学校一半的美国学生都有学习障碍,从注意力缺失紊乱到阿斯伯格综合症都有。而上一年(2010年),学校录取了大约40个来自中国的寄宿生。

不断增加的中国留学生

目前,对于这些校友捐款较少,录取标准较宽松的寄宿学校,正通过大量招收有能力支付高昂学费的中国学生来增加他们的财政收入。自从美国经济衰退后,这些缺乏生源的学校会利用一些只以赚钱为目的中介机构,进行误导性销售,吸纳那些渴望获得美国教育的富裕的中国学生。在中国,部分留学中介均向他们的客户宣传,学生将接受精英式的大学预科教育,可是超过1/3的学生却发现,他们的室友都是中国留学生。  

“扩招中国留学生真的是一个典型案例,这不仅仅通过中国的留学中介,也通过那些支付佣金的私立学校。”巴尔的摩的艺术与科学集团的主管Richard Hesel说道。(该机构专注于为私立高中和大学提供招生咨询)。

为了招生率

位于马萨诸塞州的沃尔瑟姆教堂山中学(Chapel Hill-Chauncy Hall School),正因大批中国留学生的到来而使学校得以生存。 根据调查,该校的财政收入从2008年的220万美金跌至2010年的180万美金。校长Lance Conrad说道,入学申请率正在不断下降,而不断增加的中国留学生正缓解这一下降趋势。学校有80名寄宿生,大约1/2的寄宿生来自其他国家,但大多来自中国。

而位于康涅狄格州(Connecticut)的Cheshire学校,其国际招生负责人Alan Whittemore则表示,中国学生人数从去年的210位寄宿生,又增加了102位,几乎是08-09年的5倍。他提到“你可以控制招收的人数,但如果你需要多20名孩子去填补空缺,你可以从中国招。”

招收“特殊”的优秀学生

根据教堂山中学的网站显示,“大约有70%的学生被诊断有一定的学习障碍,包括ADD(注意力缺失),ADHD(注意力不足多动症),以及Dyslexia(阅读障碍)” 教堂山中学的校长Conrad表示“将近70%应该是编辑错误,只有不到一半的学生被诊断为学习障碍。”(这个数据在彭博社的报道之后,就被从网站上删除了。)

Shen Shuyang的父亲是中国东南沿海的服装出口商,2009年1月Shen被教堂山中学的11年级录取。接受采访时,她表示最初她的中介并没有告诉她,大部分她的美国同学都会有学习障碍。Shen在进入学校学习后,很快就发现,一些美国同学很难集中注意力或者在课堂上随意讲话,甚至有一个学生一直不停地碎碎念着支持希特勒的言语。

被掩盖的事实

教堂山中学的主席Khalsa说:“如果中介告诉家长教堂山中学的真实情况,那会起到适得其反的作用。在很多亚洲国家中,学习障碍更多被看成一种诅咒。

而根据Marvelwood的网站提供的信息,学校以“填补传统大学预备学校和完全治疗性学校间空白”的宗旨也从未改变。而事实上,担任招生主管的Todd Holt,在2005年到2008年拜访中国并推广学校时,从未提到这个宗旨。当被问到是否向有家长提及“学习障碍”学生时,Holt说道:“除非家长主动问道,否则没有理由提及。基本上,也没有家长会这样提问。”Holt告诉我们,Marvelwood在中国与很多中介合作,大部分是收取家长费用,而不是学校费用。

 中国圈子

上文提到的Shen Shuyang在11年级的时候,希望能有一个美国室友,这样可以提高她英语能力。但是,最后她的室友还是一位中国学生,当她询问学校原因时,住宿老师Paula Buerger告诉她:“我们有太多的中国寄宿生了,实在没办法安排,这样你还可以帮助中国新生。”

学生们表示中国学生占据了数学AP课的课堂。Lauren Bass是该数学课上,唯一的两位美国学生之一,她回忆道:“那是个非常有趣的课堂,特别是当我们需要做团队作业的时候。中国学生会一起说中文,然后我坐在那,完全不知道发生什么事。”(目前Bass就读于佛蒙特大学)。

一切为了收益

Marvelwood新任校长Goodearl接受采访时表示,相比起留学中介,Marvelwood更偏向于雇佣教育顾问或是校友招收学生。他同时提到,中国学生不需要知道学校是专注于帮助有学习障碍的学生。

 位于南达科特州(South Dakota)苏福尔斯城(Sioux Falls)的奥古斯塔那学院(Augustana College), 该校的国际项目副主任Lindamood说道“如果学生在功课上有困难,我会联系中介。成绩单也会发给中介,然后中介会控制给家长的信息。”

随着低龄留学热潮的愈演愈烈,如何规避上述的留美风险? 如何在美国3万所高中中选择最适合的学校?如何在鱼龙混杂的教育留学机构里选择有信念且专业的公司? 如何在到美国遇到困难时找到真正能帮助你的人?美国厚仁教育已成功帮助过上百名高中生,我们愿意为你的留学梦,保驾护航!

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原文链接:

http://www.bloomberg.com/news/2011-10-19/chinese-lose-promise-for-52-000-as-u-s-schools-exploit-need.html

厚仁高中升学教育专家,助你梦想起航

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