【转载】大学备战期中考的8个方法

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原文地址：http://www.usnews.com/education/blogs/professors-guide/2010/10/06/8-clues-to-figuring-out-that-college-midterm

原文作者：Jeremy S. Hyman and Lynn F. Jacobs

翻译：Michelle

校对：Xing Du

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在美国，学期中期就是考试的阶段。对于一些大学生而言，当你看到卷子发现问题都不会的时候，这种恐惧感是没有什么时候能比得上的。但是同一时间，也有同学看着试卷感觉到自己因准备充分而有的自信满满。因此，你到底需要如何做好准备才能增加自己在期中考中的分数呢？以下将为你介绍8种方法：

方法1： 教授考他们讲过的内容。学生总是认为教授喜欢考刁钻而又模棱两可的问题来为难他们。事实却不是这样的。教授通常会教给学生他所认为的最重要的内容，然后以此出题看学生有没有完全掌握。当你仔细想想，你就会发现确实是这样的，对吧？仔细看一遍你的笔记，找到教授花了最多时间将的内容；这往往就是考试中会出现的内容。

方法2：教授问他们感兴趣的内容。在很多课程里，你可以发现有些内容是会让教授很兴奋的重复讲解的，甚至话题已经过渡到了下一个，但是内容还是如此。因此，我们很愿意相信你的教授喜欢的内容将会以某种形式出现在试卷中。

方法3：教授会留些提示。正如我们竭力保持沉默一样困难，大多数教授都会特别想给大家留些提示会忍不住给学生一些提示，核心的信息是学生们非常渴望获得的——同时也是教授非常想要传递给大家的。所以，请重视老师说的，“哇，这可以成为一个很好的考试问题”或者“谈到某些内容时，教授对你眨眨眼等动作，这些话听起来像个玩笑话，但是它并不是。

方法4：助教更容易说漏嘴。助教通常比较年轻以及缺乏经验，而且他们希望自己是受学生喜欢的。因此，当你在课后或是办公时间去找助教询问问题，他们通常很快就会招架不住。而且不需要贿赂哦！

额外得分点：切记要把教授或是助教在课上，讨论中，或是办公时间留给你的任何一个提示都记在你的笔记里（最好是一字一句的记下）。在你学习的阶段，这些提示，包括他们确切的措辞，都将在考试中被证明是信息的金矿。

方法5：教授都很懒。教授都非常的忙，也没有过多时间来出一份全新的试卷。因此，很多时候教授会重新用（或者是简单修改）他们上一次问过的问题。如果你可以从选过这个课的同学手中，图书馆的资料库中，兄弟会或者姐妹会的文件中，或者是直接从教授那里获得一份过去考试的资料，那么你就会对即将来临的考试有个一个大概的了解了。

五星小提示：请不要用甲教授的考试题来复习乙教授的考试哦——哪怕他们都教同一门课。因为很有可能，乙教授认为甲教授就是个笨蛋，而且认为自己永远也不会出这么笨的问题。

方法6：教授会在一开始就说。教学大纲通常会罗列了这门课的教育目标，而这个可以给考试题目的预测提供很好的线索。也许在第一天上课后，你就再也不会看教学大纲了。但是这真的可以让你了解教授认为的最重要的内容——也就是她/他很有可能会考的内容。

方法7：教授会循环利用。不仅仅是前些年的考试题会重新再考，还有作业，课堂小测，问题集里面的问题也往往会通过稍小的变化出现在考试里。嘿，现在每个人都在追求环保哦。

五星小提示：如果教授发放了一份学习指南或是“样板”问题，很好，那就是无需动脑的事情了。这份指南或是问题一定会在考试中出现的。

方法8：教授会“复习”。如果教授（或是助教）有一堂课专门用来复习的话，很好，这就是上帝赏赐的礼物。通常而言，教授是刚刚在那段时间出好了试卷，所以那些问题都还在他/她的脑海中。然后，在“复习”这些材料的过程中，他/她一定会留一些关于考试内容的大提示。拇指原则：一个小时的复习课程等于三个小时的学习课程。

@2010，Professors’ Guide LLC. All rights reserved.

 

厚仁简介：美国厚仁教育由匹兹堡市公立学区前总监Brian White白泊恩博士创建，专注于提供基于美国的教育服务，包括名校转学、开除应对、学术辅导、融入学术主流、青少年奖项规划、浸入式教育体验，是最了解美中教育差异的专家，指导留美学生成功的导师。

加州新法案对中国学生影响最大

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加州参议院二月通过了个SCA 5法案，如果11月加州全民公投通过，就正式进入加州宪法。这个法案被称严重歧视华人入学，可能会剥夺了很多华人学生进入名校的机会，引起加州华人的空前团结，一起抗议。我们来看个究竟。

SCA 5 ，就是加州宪法修正案第五版。法案不长，主要的部分就在这一段，有基本英文能力的人大概都可以看懂：

SEC. 31. (a) The State shall not discriminate against, or grant preferential treatment to, any individual or group on the basis of race, sex, color, ethnicity, or national origin in the operation of public employment, ( 删除 public education, ) or public contracting. 

原来的法案是：加州在政府雇佣，公立教育，政府项目中，不得因种族，性别，肤色，族群，国别的的个人或者群体给以任何歧视或者优先。新的法案修正提案很简单，就是把“公立教育”一项从不能歧视的单子里删除了。这里包括加州的中小学，社区大学，以及加州大学系统，加州州立大学系统。 说直白一些，就是允许大学区分种族和肤色有不同的录取标准。

法案中，其实完全没有提到任何“亚洲”，“中国人”，或者是犹太人的字眼。可是中国人不干了，他们第一次团结起来，抗议游行，签名请愿。现在人家招生可以“歧视”，中国人怕啥呢？

亚洲人占美国人口的5%。占加州人口11%。可是亚洲学生占加大伯克利分校学生将近50% ！也就是说，亚洲人口在伯克利的密度，是自然密度的5倍多。这对于占30%，而在伯克利密度只有3%的多的西班牙裔，当然非常不爽。议员为了争取选票，就发了提案。而亚裔里，又数华裔学生的学习最好，人数也最多。中国人怕加大名校伯克利对华裔学生招生比例会下降一半！

加州大学系统，是美国运行最成功的大学系统，其中加大伯克利，加大洛杉矶，加大圣地亚哥，加大圣巴巴拉，加大欧文，加大戴维斯，加大圣克鲁斯，加大河滨，这8所大学，全部在美国新闻周刊中排名前100名的。说得简单一点，就是其中有5所加大分校，排名都比威斯康辛大学，麻省大学，纽约州立大学，佛罗里达大学的任何一个分校都强。钟意排名的中国的家长，看到这个一定眼前一亮。中国家长，中国学生，对排名最看重。听说加大圣巴巴拉分校，去年就受到大陆学生的14,000份申请。

录取允许种族倾向，对大陆来的移民，其实非常容易理解，就是中国高考的少数民族加分嘛。当年我高考的时候，一个同学为了成为蒙古族，让妈妈，姥爷都改了民族，然后自己凭着这十六分之一的蒙古血液，光荣脱离汉族，得到少数民族的12分加分。我当时也没查族谱，也没有啥作为汉族被反向歧视的意识，浑浑噩噩，也就这么过来了。现在的问题是，加州的蒙古人占了加大人口的一半以上，把汉人的都挤出去了。人家白人西班牙人黑人能不急吗？

私立大学允许录取歧视，美国早就有，也不就是针对华人。厚仁教育的创始人，匹兹堡公立学区前总监白泊恩博士的大儿子白托马斯，各个方面非常优秀，高中就管理整个学区乐队一年200万美元的预算，是个“完美青年”。当时申请的乔治城大学国际政治读书，这个专业在美国排名一直前三，克林顿这个系毕业的，大学面试他以后说，如果你不是白人，天主教，郊区的背景，我们一定就要你了。后来，他硕士被这个领域排名第一的学校录取了，而且获得了奖学金。乔治城大学的性质是私立天主教大学，所以录取标准可以自己制订。

这个法案对大陆来的留学生，或者转学学生，会有影响吗？肯定会的。很简单，他们都被归为亚裔。中国留学生，得到的录取待遇，必定是最为惨烈，因为你又是华裔，爹妈又没在加州交税！如果美国高中毕业的本次华裔的学生的入学名额收到挤压，那么无疑中国国际留学生的名额要大幅减少。 我是搞基于的美国教育服务的，帮助中国学生在美国取得成功，而中国学生成功的一部分，就是能进入名校，受到更好的教育。加州招收中国学生如果更难，那大家就都要更加努力了。

不过华裔的学生和家长，也该反思，不能就做光是学习好的“一维学生”，还要有参与运动，参与社区活动，发展领导力。其实这个担忧亚洲学生入学比例大的深层原因，是希望能通过增加学生的多样化，培养出真正的人才。

我个人以为，不应该允许录取的种族歧视。大学录取应该采用“色盲”原则，不该特别歧视华裔学生。凭借学生的成绩，才华，领导力和潜力来考察学生，平等录取。

加州的传统，就是民主自由和公平的典范，公立学校要保持公平。所以这个法案11月公投是否得到主流民众的认可和通过，我十分怀疑。我很希望这11%的亚裔，团结起来，争取到其他族裔的支持，保护自己孩子的凭本事进入名校的未来。

法案

（圣地亚哥邮报读者投票，93% 反对录取歧视）

录取黑人学生少，也并不排除在加州读了两年大学的黑孩子以后成为美国总统呀。相信美国能给所有学生公平的教育，能给优秀华裔学生应有的回报。

法案原文： 
SEC. 31.
(a) The State shall not discriminate against, or grant preferential treatment to, any individual or group on the basis of race, sex, color, ethnicity, or national origin in the operation of public employment, public education, or public contracting.

后记：3月17日，加州众议院退回了SCA-5法案，并宣布今年不会在众议院讨论该法案。

 

厚仁教育招聘

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这份工作将会带给你什么？

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【美国厚仁教育】超越 留学中介 的综合性 教育机构

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不同于 留学中介 ，打造综合性 教育机构

做教育多年，我总不喜欢人家说美国厚仁教育是 留学中介 。有家长和学生对厚仁教育直呼“中介”的，我会认为他们是缺乏了解。本文将通过讲述厚仁的来历、厚仁教育和其他 留学中介 的区别、以及厚仁致力于成为综合性 教育机构 的目标，让客户对我们有一个更全面的了解。只有客户认同厚仁的理念，我们才能对客户更好地服务，客户也能在专业服务中得到更多的益处，这个关系是相互的。

“厚仁”的起源

美国厚仁教育（WholeRen Education)，是基于美国的综合性 教育机构 。由匹兹堡公立学区前总监白泊恩 Brian J. White 博士2010年在匹兹堡创建。厚仁为国际学生，尤其是来自中国的学生提供基于美国的全面而专业的教育服务。厚仁集团还包括美国成美双达（ASPIRE Pathway），美国社区大学申请中心 ，美国落地服务中心 ，公益组织 ReaDo 中美学生读书交流会 ，另外，厚仁教育有姊妹公司美国寄宿家庭服务中心，美国富饶房产，以及美复能源。
厚仁的名字，由许倬云院士取自“厚生利用，仁民爱物”。厚生利用，语出《尚书·大禹谟》：“正德，利用，厚生，惟和。” 仁民爱物，出自《孟子·尽心上》：“君子之于物也，爱人而弗仁；于民也，仁之而弗亲，亲亲而仁民，仁民而爱物。”  厚仁教育的英文WholeRen，取意Whole Renaissance Man (polyman)。维基百科的解释是：具有广博知识而乐学的人 a person of wide knowledge or learning， 如达芬奇，米开朗琪罗。英文的另外的一个意思，是Whole – 英文的全面，加上 Ren – 汉语拼音的人。WholeRen的目标就是全面的人。
留学中介
厚仁教育的宗旨
人如其名，厚仁教育的宗旨是，基于美国，通过专业教育服务，培养全面的人，有全面健康的人格。未来的领导力的人才，一定是国际化的，当富裕民生，物尽其用，于人亲善，于外物，生命和环境爱惜。
美国厚仁教育的特点
厚仁教育和中国的 留学中介 不同，主要是厚仁可以提供基于美国的专业教育服务，专家老师大都在美国，有美国专业的教育经验。服务产品范围包括在美国的学术规划，学术辅导，在美国的转学，学术紧急和正轨，美国的国会奖的辅导，以及传统的中学申请、大学申请、研究生申请等。
举个简单的例子，学生要留学美国，英文培训找新东方，出国咨询找金吉列澳际，而到了美国以后，遇到留学中的问题，就要找美国厚仁教育。原因很简单，其他基于中国的留学机构都没有能力提供美国的教育服务，即使有，也不如基于美国的厚仁教育做得好，比如一家前三名的中国教育机构，所有美国开除案子，都交给厚仁处理。这样才能集中精力做自己最专业的事情。
比如在美国遇到学术紧急情况，受了委屈，要和校方交涉，这就需要深刻了解美国的教育制度，有美国的专业人员，在同一时区，和美国校方能够有效沟通等条件。厚仁教育是处理中国学生被美国大学，中学开除后转入正轨的最大服务机构，也是因为这个原因。
比如给学生做美国国会奖的辅导，这是基于美国的联邦奖项，需要学生在国会授权老师的指导下完成义工，个人成长，学习成长多个方面。这样的业务，其他的中国中介机构就不如把学生推荐给厚仁做。
教育机构
当然，厚仁比起中国的留学机构，也有弱项，比如在中国大陆的市场宣传。虽然厚仁在北京有办事处，但是目前还是以同中国的留学机构合作为主，为中国留学机构提供服务。另外，在具体的中学大学申请方面，厚仁的老师也不敢说大话，不敢做虚假学术材料，而是严格秉承基于美国的诚实申请流程。通过对美国教育系统，对美国教育和美国学校的了解，我们会积极发现和展示学生的优势，比如指导学生做美国学校能理解的社区活动，课外活动。
中介，顾名思义，是居中介绍，中介的本质是，并没有自己的产品，居间帮助买卖双方成交，美国的房产中介，保险中介就是这样。当然他们也做很多协调的工作，但是他们的服务，依附于其他产品。而医生，律师的服务就不同。
而厚仁的工作，更像是律师事务所，或者是新东方这样的培训机构。我们的目标，是通过和学生的沟通，能让学生成长，给学生解决实际的问题。比如我们的国会奖辅导，正轨服务辅导，学术紧急服务都是属于这个范畴。至于美国寄宿家庭服务中心提供的在美寄宿家庭的管理和法律监护，就更加是服务产品，而不是中介了。
在美国，专业的服务，要有专业的人士提供。教育服务也是一样。在中国，我见过打几百万的官司，出庭不带律师的。在美国，这个不能想象，尤其是遇到棘手的事情，DIY很少见的，要请专业人士，不然搞不好，后果严重。
和其他中国的教育机构不同的是，美国厚仁教育是100%的美国公司，注册于美国宾夕法尼亚州，严格遵守美国教育隐私法案。如果美国的律师一样，严格遵从“主从”关系，对其中的教育信息绝对保密，包括学籍状况，成绩单，旷课的过程，作弊的过程等等。
陈航，3月10日，作于美国到中国北京的飞机上。

（版权所有，欢迎转载。转载请注明：陈航的博客）

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集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年，旨在提供基于美国的全面教育与发展，为学生制定全方位的留学服务，包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访，是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

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【开除应对】留美的 学业风险 和有效规避手段

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留美的 学业风险 和有效规避手段

留学有  学业风险 ，例如收到 学术警告 、劝退、停课、被开除；不留学也有风险，孩子去到一个质量一般，学风很差的大陆中学或大学，学生整日不学习，这对将来的人生的风险更大。留不留学？家长很纠结。不过留学方面的风险，通过基于美国本土的专业机构还是可以规避的。
如果不留学，不提空气、食品、水的质量这些东西了，在学业上，学生要不停地去上奥数，坑班，备战中考，备战高考，限制创造力的发展，学生即使进到升学率超高，监狱式管理的中学，进入了所谓211，对将来人生的发展风险也很大。
如果留学，学生年龄小，学生的学业不一定能很快适应，英文水平和文化融入都有很大的差距。而美国的学校，基本靠自觉。中国学生如果扎堆，或者在高中集中营，或者在大学合租公寓，难以融入，都互相影响，往往沉迷游戏，缺乏控制力。学生很容易出现旷课，挂科，成绩低下等直接影响学业学籍的问题。美国的学校，一般是第一次学术警告，第二次就劝退开除了。目前看来，美国学校也不太知道如何有效管理这些中国独生子女学生，说是歧视也好，说是看不起也好，反正是开除的时候毫不手软。在美国留学，最大的风险是学术学业，录取不等于毕业。
学业风险
完成学业，顺利毕业，并没有那么容易。在美国，有风险的都有保险，如果留学，对于健康保险，生命保险，车保险，甚至是财产保险，租户保险，都可以购买。据美国新闻周刊统计，美国的大学四年平均毕业率不到50%。美国的高中和大学的开除，更是频繁发生，毫不手软。
家长送孩子来的大洋彼岸的美国留学，不管是读美国高中，读美国大学，还是读美国研究生，要的是是什么？最重要的并不是保障安全。如果要安全，那么学生呆在河南洛阳老家最安全。最重要的，是要完成学业。完成学业，才能有美好的前程，才是不辜负父母的投资。留学美国，是完成美国梦，是对学生前途的投资。
为了完成学业，学生投入数年的时间，家长投入每年大概5万美元。如果被劝退开除，又没有专业的帮助，前功尽弃。这个损失，可以是数十万美元，如何规避呢？
通过专业的美国教育服务公司美国厚仁教育的护学星，可以规避和减轻留学学业学籍的风险。加人厚仁护学星的年计划以后，学生会得到预防和教育，如果遇到挂科或者警告，厚仁专家老师会通过咨询，提供一个专业的规划方案。最重要的是，如果学生被开除了，厚仁教育可以在7各工作日之内帮助学生转学到一个得到中国教育部承认的大学或者中学去。
有了学业和学籍的安心保障，至少孩子落入后50%，以及可能引起的悲催后果的担忧有了保障。每个学生来美国，都不是为了被警告，记过，劝退，开除来美国的，可是美国学术学籍的风险客观存在。只有正视风险，规避风险，才是对孩子的留学负责任。
学术警告
陈航，3月10日，作于美国到中国北京的飞机上。

（版权所有，欢迎转载。转载请注明：陈航的博客）

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集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年，旨在提供基于美国的全面教育与发展，为学生制定全方位的留学服务，包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访，是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【申请案例 】 难忘的跨年夜

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SAT ：1480

托福：  84

专业：材料工程

录取：宾州州立大学                 雪城大学

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2014年的跨年夜，当大家都还沉浸在庆祝新年到来的一片欢愉中，我在凌晨一点收到了X同学发来的一条短信：“老师，能帮我看一下宾州州立大学发来的关于housing的邮件是什么意思吗？” 刚才还放松着的神经突然紧绷起来，心情变得十分忐忑，难道是录取结果出来了？看了那封邮件，发现并没有关于是否录取的信息。我又急迫的打开了学校的官方申请页面查看，学生也在电话的另一边焦急地等待着我的回复。当页面出现了录取信的那一刻，我兴奋的几乎要叫出声来，这么久以来和学生的共同努力终于得到了回报。这真的是最好的新年礼物！——厚仁申请老师Hedy

X同学向厚仁寻求申请大学的帮助时，存在一些申请上的硬伤。因为他高中有一年是在国内就读的，所以美国的高中不能为他提供GPA的分数，加上托福84，SAT 1400左右的分数偏低，在申请期间还需要再进行SAT的考试。

但不能否认他真是个积极向上的好学生、好孩子。他在美国一所天主教的学校就读高中，受到奶奶的影响而成为了一名基督徒，平时做事总是尽心尽力。虽然他有这些优势，由于托福和SAT的分数并不理想，想要申请到他期待的全美前60的名校还是有不小的挑战。厚仁的老师们都希望通过和学生一同的努力，让每一位学生进入自己理想的大学，所以依然选择了宾州立等学校为其申请。

厚仁帮助过程

Hedy老师在为X同学分析了成绩单以后确定了申请时的策略。X同学高中的数理化成绩都比较强，这对他申请材料专业是非常有利的。在文书的准备过程中，厚仁的老师特别突出了他在这方面的强项。他在这方面的优势帮助他在高中的时候能够有资格参加AP(advanced program/进阶课程)，其中的很多学分甚至可以转成大学的学分。在文书中突出这样的经历也可以帮助X同学给录取官留下很好的印象。

申请过程中X同学又尝试考了两次SAT，但分数始终不理想。但因为他是在美国完成的高中学业，所以厚仁的老师建议尝试另一种考试ACT。努力的X同学也不负众望，考到了24分的好成绩，这个成绩相当于1700-1800的SAT分数。通过这样的方法，相当于将SAT的成绩提高了，可以使申请更有竞争力。

为了进一步增加录取的概率，厚仁的老师还为他申请了ecology院系下的材料科学专业。相比于其他工程院系中的材料科学专业，环境类别下的材料专业对分数的要求相对没有那么高。

 

帮助结果

在新年的夜里，X同学终于收到了梦寐以求的宾州立的录取！雪城大学不仅录取了他，还通过了他 对Discovery Florence Program的申请，这个项目可以出资让他在文艺复兴的故乡佛罗伦萨学习生活整整一个学期的时间！

 

厚仁寄语

每个人都有实现梦想的机会，不要因为暂时的成绩不理想（TOEFL， SAT）而放弃自己一直所追求的。厚仁精准的选校定位，材料提炼，可以在你的留学道路上，祝您一臂之力。

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美国厚仁教育由匹兹堡市公立学区前总监Brian White白泊恩博士创建，专注于提供基于美国的教育服务，包括名校转学、开除应对、学术辅导、融入学术主流、青少年奖项规划、浸入式教育体验，是最了解美中教育差异的专家，指导留美学生成功的导师。

 

【转载】10步挑选出最适合你的学校

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原作者： Katy Hopkins

翻译：Michelle

编辑：史辰

原文链接：http://www.usnews.com/education/best-colleges/slideshows/10-steps-to-picking-the-right-school/2

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1. 重新整理你的选校名单

回头想想你在开始大学申请前的想法，然后问问自己为什么会把这所学校列为你的选项之一？这所学校有哪些好的特点？这所学校如何与你的规划中的其他选择契合？

2. 排出优先顺序

针对学校的各方面表现的优劣，从学校大小到运动项目各种特征都考虑在内，制作一张详细的表格。然后给各种特征对你而言的重要性进行排序。最后，看看表里你最重视学校的哪些特点？哪几所学校在这些特点上都做得很出色？

3. 重回校园

也许你在申请前到过这些学校参观了一圈，但是你现在可能已经忘记了校园的感觉。这时候你可以再到学校去走走，带着你的疑问找在校学生或是相关部门询问。一定要把心中的疑惑解决。

4. 关注你的毕业阶段

四年之后你希望自己成为怎样的人？如果你想要有一份合适的工作，那么就考虑一下哪一所学校能够最好的帮助你达到目标。如果你去了一所学校而没有去另外一所，你以后心理上会有负担吗？

5. 深入研究院系

查询院系排名是决策中很有帮助的一个方法，但是别忘了学术声望也可以在更小的层面体现。要深入研究你将要学习的院系，了解清楚哪所学校在你选择的专业上更知名？哪所学校的教授在这个专业的研究领域有更出色的研究？

6. 调查职业发展

你去上大学是为了让自己更好的进入工作，因此你需要调查清楚每所学校的职业中心。可以联系职业中心询问招聘会，在校面试机会，或者是咨询师与学生的比例。 这些资源是否充足是否可以有效的帮助你满足你的需求？

7. 比较助学金和奖学金

如果你在意大学各项费用的话，（实际上，谁不在乎呢？）请确保你有准确的对比你所选择的学校的助学金要求和内容。了解清楚哪些钱是可以领取（奖学金和补助金），哪些钱是你需要归还的（贷款）。

8. 妥协

不论是对于学生还是学生家长来说，做决定的过程都是很有压力的。请试图平息静气的讨论你与父母有争论的问题点。父母应该透过孩子的选择看到更深层的东西，而不应该急于表达否定。

9. 从拒信中走出来

发现自己没有被心仪的学校录取是一件很难过的事情，但是尽量不要沉浸在被拒绝的悲伤中。如果因为太失望而影响自己做其他决策，这才会是最糟糕的结果。

10. 不要拖延

当面临重要决策时，我们总是容易因为需要谨慎思考而延后决策时间。但是千万不要拖延。把时间花在做一些为决策相关的事情上，然后做出正确的决定。

 

来源：US NEWS

【原创】专业介绍：对外汉语

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作者：杜星

校对：Iris

编辑：史辰

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一、对外汉语教学简介

 对外汉语教学，顾名思义，就是教授母语为非汉语的外国人。通过对汉语语言知识，以及相关文化背景的介绍，汉语学习者能够达到运用汉语交流的基本目的。同时，随着越来越多的外籍人士希望到中国发展事业，对外汉语教学的内容也呈现出更细致的分类，比如针对工作人士的商务汉语教学等。

有同学可能会问，既然我想读的专业是对外汉语，那么为什么美国是理想的学习之处呢，这似乎有些说不通？其实不然。对外汉语教学是教授母语为非汉语的人群，那么对外国文化的熟悉和了解程度，对于我们顺利有效地开展汉语教学有至关重要的作用，因为只有在熟悉和了解对方文化以及学习者背景的情况下，才能真正做到切实有效地开展中文教学工作。随着中美文化交流日益频繁和密切，美国学生对于汉语学习的热情在近几年越来越高涨，目前中文学习已经跃居外语教学的第二位，仅次于第一外语，西班牙语。此外，随着中国政府对于扩大孔子学院数量举措的支持，截止到2012年，中国已经在美国的48个州设立了81所孔子学院，以及299个孔子课堂。

 

二、申请细则

在申请美国的对外汉语教学专业方面，同学们可以从以下三种主要途径和部门申请。

第一，在大学的语言学分支下。例如Carnegie Mellon University, 对外汉语教学专业属于Applied Linguistics下的Second Language Acquisition，因此会更侧重通过语言学的角度对中文的语言结构等方面进行分析和学习。

第二，在大学的教育学分支下。例如University of Pittsburgh, 对外汉语教学与其他语种，例如French, Spanish, Korean等等划分在School of Education下属的Instruction and Learning所以更加侧重教学方法的学习。

第三，在大学的东亚研究中心分支下。例如University of California, Long Beach.

 

三、申请及就业

对外汉语教学专业的申请可以分为degree和degree+certificate申请两种。因为在美国，如果想要成为公立学校的老师，那么大部分的学校要求教师具备教师资格证。对于私立学校或者机构，有些同样需要教师资格证，有些则不强求。因此，如果同学们想要提升自己的竞争力，若能够拿到美国的教师资格证确实是一个砝码。但是不同的州对于教师资格证的申请条件也会有所不同，有一些州会对申请者的身份有要求，比如宾夕法尼亚州。所以同学们在申请学校时，我们需要看清楚该大学该专业的详细情况介绍，仔细查看各州的要求，以及要通过的考试，比如Praxis等等。同时，对于能够颁发教师资格证的大学，他们对于学生的语言成绩会要求的比较高，比如iBT（托福）>100等。

随着汉语教学在美国越来越受欢迎，每年中国输出到美国的中文教师数量有限，所以各地都出现了汉语教师缺乏的情况。不仅仅是美国学生，有相当一部分在美华人家庭的孩子也需要学习中文。因此美国各地的中文学校也如雨后春笋般崛起。就匹兹堡中文学校而言，学生的规模数已经达到了300人以上。除此之外，随着越来越多外籍人士来到中国创业，他们也需要学习中文。因此在北京上海广州等一线、二线城市，汉语教师的需求量也非常大。

综上看来，对于有志于成为对外汉语教师的同学们而言，来美国继续深造不失为一个理想的选择。

 

【原创】专业介绍：化学工程 Chemical Engineering

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作者：Hale

校对：Summer

编辑：史辰

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1. 概论

 

Chemical Engineering，即化学工程，是属于众多工程学科的一个分支。Engineering是很多年来非常热门的一大块领域，因为工程总是和我们的生活的息息相关，实际应用非常广泛，而充满了乐趣。工程学科中，常见的还有计算机科学与工程（Computer Science，目前计算机常被认为是工科），机械工程（Mechanical Engineering），生物医学工程（Biomedical Engineering）， 信息工程（Informatics Engineering，或其他一些写法的名字），电气工程（Electrical Engineering）等等。

 

正如同这些专业，化学工程也是一门典型的工程专业。工程专业的一个特点，就在于解决问题，Solve the Problem。因为工程的目的就是在制造或者改善，而其研究的核心便是解决遇到的问题。工程也有前沿的领域，也有创新和突破，但相比较理科的研究，工科的研究仍然更加偏重于应用和解决问题。

 

2. 化学工程简介

 

化学工程主要学习的内容，包括化工企业和工厂里面所涉及到的化学反应原理，热量、物质运作原理，器件的运作原理，化工反应的设计与模拟，以及一些相关的数学物理模型和方法等等。

 

其实，我们如果仔细看一下化工的本科所学习的内容，我们就能够知道化工到底在做什么。如果说工程是在解决问题，那么化学工程的课程和设置，就是在教会你如何设计化工反应并且解决在化工反应和工业设计里面所遇到的问题，包括如何最优化的得到最大回报，包括一些模拟这个体系的方法。

 

在普通的化学工程院系里面，基础的工程课程，包括高等数学、CAD、数理方法、固态物理、流体等等；而对于化学工程的专业课，主要包括物理化学、化工原理、化工热力学、反应工程、精细化工、化学工艺学、生物化工、环境工程、能源工程之类的课程。化工的课程并没有要求非常深入地掌握化学反应的原理，所以在四大化学（物理化学、无机化学、有机化学、分析化学）的学习上都会涉及，但并不会太占用时间，而主要会侧重在工程的设计、反应和优化上面。所以，这就是为什么说化工也是在解决问题，解决一个化工反应的工厂会遇到的各种问题。

 

对于研究生阶段的学习，不同学校的化工院系便会有自己家各自的特色和侧重方向，各个化工院系的强项也不同，所以学习的东西很可能千差万别。以工程和计算机著称的卡内基梅陇大学的Chemical Engineering便是侧重于计算、模拟和优化，研究如何在创造一个化工反应的体系的时候，可以达到产出/投入的最大比例，以获得最大的收益，这属于传统化工的一个非传统的应用，把化工和计算相结合的交叉方向。以传统化工著称的威斯康辛、明尼苏达等大学，研究生的Chemical Engineering则主要学习的是传统化工的三传一反（动量传递、热量传递和质量传递，反应工程）。再比如国内的化工强校天津大学，其最强的方向便是传统化工，主要研究的则是化工系统里用到的各式各样的塔。

 

听上去，化工好像就是在开工厂，但其实化工的学习过程中能学到的东西，很多工程学科学习的东西都是相通的，而且非常重视数理基础。化工所制造的物质涉及到了生活的每一个角落，所有触碰的使用的一切，都是跟化工息息相关的一切！如果按照人教版的教材上说，化学是人类进步的阶梯，那么化工，则是这个阶梯真正铺起来的每一块每一块的基石！

 

厚仁简介：美国厚仁教育由匹兹堡市公立学区前总监Brian White白泊恩博士创建，专注于提供基于美国的教育服务，包括名校转学、开除应对、学术辅导、融入学术主流、青少年奖项规划、浸入式教育体验，是最了解美中教育差异的专家，指导留美学生成功的导师。

【原创】专业介绍：化学 Chemistry

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作者：Hale

校对：Summer

编辑：史辰

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1. 概论

 

化学，Chemistry，是一门历史悠久的学科。本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。

 

记得人教版的高中化学教材前言中提到，“化学，是人类进步的阶梯”。或许，你并不这样觉得，但是无可厚非的是，化学早已经触及到你生活的每一片分支、每一个角落。

 

化学是一门理科，和数学、物理、生物、计算机被教育部定为五大基础学科，教育部因此设立了几大高校的基础学科拔尖人才计划。理科的特点，就在于会涉及到比较深入的理论和比较前沿的科研技术，化学专业也是如此。

 

2. 四大化学介绍

 

化学的专业设置中，主要可以分为四大化学：物理化学、无机化学、有机化学、分析化学。再继续细分，我们可以得到很多化学的方向：表面和胶体化学，有机合成，高分子材料，催化材料，金属有机材料，生物化学等等。目前的化学分支中，四大化学的相互交融以及和数学、物理、生物、计算机的交融非常广泛，而且各个交叉领域也非常热门，成为了目前化学科研的热门方向。

 

化学的课程设置中，我们能够发现主要的学习会围绕与四大化学以及相关的实验进行。你会发现在课程安排中，大二到大四上期，化学专业的课程主要是：无机化学、无机化学实验、分析化学、分析化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、综合化学实验等等。课程以理论为主，四大化学的理论学习都会稍微涉及到比较深入的部分，而实验则以基础操作和综合实验创新为主。当然，不光是在毕业设计的时候，化学专业的学生会在大二大三的时候就被鼓励进入教授的课题组，在实验室里进行真正的科研探索和训练，这一个过程对学生的帮助和成长是非常显著的。

 

无机化学，主要涉及的是无机的基础理论和物质组成的基本知识，包括各个族系元素的性质、相互的反应、主要物质的性质等等。

 

有机化学，主要是各种类型的有机物结构和相关反应，包括其组成的原理和反应的机理等等。

 

物理化学，主要是化学反应中的物理现象的原理和性质，包括一些物理和化学结合的现象的分析和机理；很多学校会把物质结构也并入到物理化学的部分。

 

分析化学，主要是对于物质进行测定、鉴别和分析的各种方法、原理和内在理论。

 

各个相关的实验课，也是会在学习的理论知识的基础上做相关反应或者过程的实验。

 

对于化学科研中各个前沿的领域，无法一概而论。此处，便以一个科研方向为例，介绍一下化学的科研。金属有机骨架材料是一类金属离子和有机配体构筑起来的多孔超分子材料。在该领域的研究中，主要是探索不同金属离子和有机配体的组合，合成起新型组合、新型结构、具有更好性质的结构和材料，然后对合成得到的材料进行性质的研究，主要包括气体的吸附、物质的选择性催化、分子识别等等方向。有部分该领域的成熟的材料，已经在巴斯夫BASF等公司的工业生产中得以应用。

 

3. 总结

 

化学作为一门核心、实用、创造性科学，已经为人类认识物质世界和人类的文明进步做出了巨大的贡献。你会发现，因为化学研究的是物质之间相互反应变化的原理，所以化学是一门非常有趣的学科，化学科研的探究也充满了乐趣和奥妙。

 

化学，是人类进步的阶梯！

 

厚仁简介：美国厚仁教育由匹兹堡市公立学区前总监Brian White白泊恩博士创建，专注于提供基于美国的教育服务，包括名校转学、开除应对、学术辅导、融入学术主流、青少年奖项规划、浸入式教育体验，是最了解美中教育差异的专家，指导留美学生成功的导师。