中国妈妈的美国梦之克服 SAT考试 申请美国大学

中国妈妈的美国梦之克服 SAT考试 申请美国大学   

为了实现妈妈和自己的梦想,成功 申请美国大学 ,这是Du Mengru典型的一天:学校,作业, SAT考试 练习,更多的作业,抽几分钟和她的三只小猫玩,更多的SAT考试练习,睡觉,然后重复。就在一个多月之前,Mengru去香港参加了她的第一次SAT考试(中国大陆并不提供这项考试,除非你是在国际学校就读并拥有外国护照的学生)。她压力非常大,因为她说她不能失败。

对于Mengru来说,压力才刚刚开始。16岁,是她三年高中生活的第一年,她就知道将来她要参加很多次的SAT考试,要尽可能的拿到最高分。然后她还要准备她的SAT II和英语语言的学习。

SAT考试

非常讽刺的是,很多中国家长希望孩子出国留学的原因之一是他们非常向往国外与中国截然不同的教育体系,然而实际上,美国的申请过程中看起来需要更多的考试准备。

很多学生比Mengru准备的还要早,因为很多家庭都希望自己孩子可以在常青藤学校或者极其优秀的私立学院占有一席之地,但其实这些学校所接受的中国学生人数并不是很多。有将近2万5千名的中国学生现在进入美国高中学习,而这个数字只会继续增长。在北京,一个普林斯顿毕业的研究生开始进行一个项目——通过阅读、写作和口语方面来辅导9到15岁的学生去申请美国寄宿学校,她说她所接触到的最小年龄的孩子只有3岁。

对于Mengru来说,紧张的另一主要原因是因为她目前还要为高考做准备。本质上来讲,她准备的不仅仅是两个考试,而是两个的人生的方向。

申请美国大学

Mengru的妈妈,Chen Jiangli坚持女儿做两手准备。Jiangli相信女儿的能力,Mengru的高中是一所北京重点中学,她在班里排第三名。很多家庭都认为新的国际趋势应该是像国外教育体系一样,减少学生的课业压力。而Jiangli希望自己的女儿可以真正学习到知识,而不仅仅是为了SAT考试作准备。

Mengru在初中第一次表达自己希望出国学习时,Jiangli表示非常怀疑。Mengru的兴趣爱好和别人很不同:变形金刚,一部有关汽车变形为机器人的连锁科幻小说。但也是因为它们开始让Mengru开始想象其他星球上的外星人是怎样的。这也间接导致了Mengru对天体物理学的迷恋,她开始研究国外那些有天体物理学项目的大学。不过现在她也开始考虑兽医学,但不论怎样,她都肯定了要去国外学习这一想法。

申请美国大学

Jiangli觉得国外学习的费用很昂贵,同时她也不放心Mengru年龄这么小就要去这么远的地方。而且她也相信女儿有足够的能力考上北大或者清华,也就是所谓的中国哈佛或耶鲁。对于很多家庭来说,如果孩子只能去中国一般的大学,那么出国是他们的另一条出路。然而对于Mengru来说,如果她可以去中国最好的学校,为什么还要去哈佛或者耶鲁呢?

看到Mengru的决心,Jiangli一方面很心疼一方面也尊重她。她说“在中国,家长愿意为自己的孩子做任何事”。

当Mengru还很小的时候,Jiangli总是给她读睡前故事。Mengru会被故事深深的吸引,她会让妈妈一遍一遍不停地读,就算已经很晚了。有时候Jiangli会闭上眼睛,依靠记忆把故事讲出来,而Mengru会跟妈妈说“妈妈,不要睡觉,继续嘛”。最后不得已,Jiangli想到一个主意,她录下自己讲的故事,有的时候她就会放这些录音给Mengru。

Jiangli的育儿理念和她所受到的严苛的家庭教育完全相反。小时候,她爸爸发现她在读小说时,会严厉地惩罚她。高中的时候,她本有机会可以去美国学习,但她的父母却坚决不同意。

后来,又有一次机会她可以去美国学习英语。但那时Jiangli已经是位年轻的妈妈了,她的丈夫作为宝洁公司(Procter & Gamble)的销售经理经常性的需要出差,最终她只能舍弃她出国学习的梦想。她说她变成了曾经她口中那种呆板的人,她失去了学习的兴趣。甚至直到现在,她依旧在为失去的机会感到遗憾。

最近她的家庭告诉她,她可以跟女儿一起出国学习,并且为时不晚。但她非常坚决地拒绝了,“我已经50多岁了,难道你们还希望我成为大学生继续学习吗?”

于是,她竭尽全力地支持Mengru出国学习。她说“帮助女儿实现女儿的梦想,让女儿得到她想要的,这才是最重要的。”

SAT考试

她曾经试着帮助Mengru准备SAT考试,但即使她是英语老师她还是很担心没能帮上任何忙,因为她发现女儿的英语能力现在已经好过她太多了。春节期间,她送Mengru去美国两个星期参观了21个学校。这个机会是ESC中国精英学者机构提供的,这是一对美国夫妻创立主要旨在帮助中国学生申请美国名校的机构。

Jiangli一直在积极努力地学习,不停地参加很多为家长准备的留学教育讲座,也从有孩子出国留学的朋友同事那里寻求建议。同时,她也不断地读书来提高自己的英语水平。

和很多其他的家长相比,Jiangli的英语是一个很大的优势,因为很多学校的网站不会有中文解释,他们也不会把重要的信息标注出来。中国妈妈并不关心大学校园活动或是橄榄球队,她只想知道孩子进入这所学校是否能保证毕业时找到工作。

于是中国的社交媒体开始填补这一信息的缺失。比如RenRen和微信的聊天室,计划让自己的孩子去美国学习的妈妈爸爸们会互相分享很多信息——也许这些信息并不都是正确的。但是,现在的中国家长们都多多少少要比以前更加了解有关出国学习的资讯。他们都可以非常熟练的利用U.S News排名以及美国大学入学指南来自如地挑选学校。

但网络也会有很多谣言出现。比如这个流传很广的信息——有公司承诺如果花5百万人民币,也就是超过80万美元,就可以保证孩子进入哈佛,波士顿大学会稍微便宜一点,大约19万4千美元。

又因为中国的独生子政策,没有哥哥姐姐们的指导,几乎每一个孩子都是第一次申请大学。同时这第一次不仅是对孩子,父母也是。我们可以看到有非常多的学生拿着厚厚一叠的父母为他准备的资料出现在美国大学申请咨询会上。其中一个学生解释道:他的任务是只要考好SAT,而他的妈妈会全权包揽查询学校信息的任务。

申请美国大学

父母如此的高度紧张,也难怪孩子会压力骤增。Mengru曾经轻轻地对我吐露说“我已经很努力了”。她只能在自己的课桌上写下一些例如“保持积极的态度”,“没有后退,只能前进”,“牺牲换来胜利”这种励志语言来激励自己。

但励志话语远远不够,Mengru最后还是跟父母商量她能不能去看心理医生,虽然很惊讶,但他们还是同意了。

离6月的考试没有几个星期了,Mengru作出了一个决定——她打算离开学校一个月。这样她就可以集中所有精力在她的SAT考试准备上,而不被学校的其他课业所分散。

Jiangli很后悔地说“我给了她太多的压力,我非常后悔,我很怕这样会对她不好,我其实只希望我的孩子能快乐就好”。

就像很多其他的中国父母一样,Jiangli做任何事情都是为了女儿好,即使已经做好送女儿出国的准备,她还是希望可以紧紧地抓住女儿。将近50万的这样的父母,他们都把孩子的未来寄托在了美国的学习生活上。

 

本文系美国转学(微信号:UStransfer)授权翻译自The Chronicle of Higher Education,作者Fischer女士,原文链接 http://chronicle.com/article/The-Chinese-Mothers-American/231239/ 。第一、二部分请看网站第一、二篇。未经许可,不得转载。

 

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中国妈妈的美国梦之 加拿大留学 McGill大学

中国妈妈的美国梦之 加拿大留学 McGill大学   

导言:尽管在大多数美国人眼里,中国学生的印象是车都非常贵,他们也都有很钱。但是,随着国内越来越多的中产阶级送他们的子女出国读书,经费也是决定孩子选择学校的重要考量标准。美国大学很少会为国际本科学生提供财政补助。此时不妨考虑一下 加拿大留学 。比如本文的主人公 Bein便进入 McGill大学 求学。

的确,即使很多校方不愿意承认,但在经历了经济萧条之后,海外招生已经成为了他们扩充预算的一种重要方法,并且中国学生即有能力也有意愿付这笔昂贵的费用。

最初可以出国学习的中国学生都是中国经济政治精英的孩子——包括主席习近平的女儿就读于哈佛研究生院。但现在,越来越多出国学习的学生都来自于中产阶级家庭。同样的,虽然很多学生都来自中国最富有或者是最国际化的大城市,现在也有越来越多的学生来自于中国非一线的城市,包括兰州、长春、青岛等等。

这其中也包含了宁波,一个繁荣的港口,和芝加哥一样大,同时被山与海包围,坐火车只需几个小时就可以到上海。

4年前,公立高中宁波外国语学校开设了国际部进阶先修项目。现在,越来越多像这样的学校提供西方课程,专门为那些准备出国留学的学生提供充足的服务。

加拿大留学

Wang Beini从中学开始就决定将来要去国外念书,原因是因为老师给他们班放了耶鲁大学独特的歌舞式招生视频,Beini非常喜欢,课后看了一遍又一遍。她说“很多有关中国大学的视频都很无聊,但这个不一样。这个视频深深的打动了我,也让我开始展望在美国的学习生活”。

还有一个原因,让Beini和她父母开始严肃考虑出国学习这件事——中国的教育体系,学生的生死只凭一个残酷的高考来决定。这门考试不仅仅决定了学生被哪所大学录取,更决定了学生是否有机会上大学。

但是在高考之前,还有另外一项考试叫中考,它可以决定学生去哪所高中读书。Beini的学习成绩还不错,她AP微积分拿了5分,但她对于她SAT的成绩不以为然,她说“很多中国学生的SAT数学成绩可以拿到800呢”。但是她很确定如果去参加中考,她的数学成绩根本无法保证进入一所好的高中,也就意味着将来无法进入一流的大学。但宁波AP中心并不要求中考成绩,而又因为学生们将来会出国学习,他们也根本不需要参加高考。这意味着,她无法进入中国任何一所大学,但同时她也逃离了中国应试教育的巨大压力。

加拿大留学

Beini很安静,很少在课堂发言。但是她是国内有名的学生辩手,当她开始讲话时,每一个文字都充满了力量,她认为出国学习会让自己的未来更多选择。

她的父母非常尊重她的决定。她妈妈Wu Liying和她爸爸Wang Fengyuan都是当地大学的教授,都对中国当代教育体系持保留意见,爸爸认为“很累很枯燥,只是机械式的学习”,妈妈说“我不喜欢那样的学习方式,我希望她可以真正学习到一些有用的知识”。

事实上,他们也曾经想让Beini出国读研究生。在美国读本科每年的花费是他们工资加起来的总和20万元,相当于3万2千美元。AP中心仅仅学费就要1600美元。但他们还是尽一切努力让女儿出国读书。Liying逐渐开始辅导学生SAT考试以及其他英语考试作为额外补贴。他们把在宁波中心的房子卖掉,转而在郊区买了一套更小更便宜的房子。在中国的主要城市里房价在过去10年一直不断飙升,甚至增长800%,因此卖房子供儿女去海外读书这一行为在国内并不少见。

任何的牺牲对他们来说都是值得的,Fengyuan和Liying都认为“这不是一种投资,这关乎于我们孩子的生活。”

McGill大学

Beini的妈妈也一直坚信Beini在其他国家会生活的更好。来自煤炭燃烧、汽车尾气的污染都是非常严重的,最严重的时候出现雾霾天,孩子都无法进行室外活动。中国疾病控制中心预估北京像Beini这个年纪的孩子们将来一生会有40%的时间生活的非常不健康。宁波没有那么严重,但是Liying还是希望Beini可以去空气好的地方生活,她说“这是作为母亲非常自私的想法”。

Beini也很自责她是否太过于自私,因为她看到她父母这么辛苦的工作,她很内疚。她说: “但同时,这些也是我的动力,因为我可以深刻的感受到这个机会有多么难能可贵,我要好好把握”。

学校的录取通知信陆续寄来。Beini一直以来最喜欢的耶鲁大学拒绝了她,但是另外一所Sterling学院,一个佛蒙特州专注研究环境的学院寄来了录取信,并提供给她一年2万美元的奖学金。尽管Beini对能源与农业都非常有兴趣,她还是拒绝了Sterling,因为Sterling的中国学生少之又少,她说被美国人围绕的时候她还是会感觉很害羞。

McGill大学

还有另外一所William & Mary 学院也给Beini寄来了录取信,但是伴随着这一名校的录取信,还有一个将近5万6美金的学费价格单,同时不提供任何财政资助。Beini一家经过不断的讨论,还是决定放弃,因为不论怎样,他们都无法负担这高额的费用。

最后,在Liying的说服下,Beini勉强接受了申请加拿大学校作为候补以防万一。这些学校学费少很多,并且他们还有一些朋友在加拿大可以帮忙照顾女儿。于是在美国大学寄出录取结果的几个星期后,Beini拿到了最后一个offer,来自蒙大拿的McGill大学,花费将仅仅是William & Mary学院的一半。

秋天,Beini开始了在McGill大学的学习。

 

本文系美国转学(微信号:UStransfer)授权翻译自The Chronicle of Higher Education,作者Fischer女士,原文链接 http://chronicle.com/article/The-Chinese-Mothers-American/231239/ 。第一、三部分请看网站第一、三篇。未经许可,不得转载。

 

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中国妈妈的 美国梦 之圆梦 Wellesley文理学院

中国妈妈的 美国梦 之圆梦 Wellesley文理学院  

十二月微冷的早晨,太阳还没有升起,Abby Wu和她的父母就已经坐在沙发上,紧紧依靠。他们早早起来迎接Abby人生中一个非常重要的时刻: 马上他们就可以知道Abby有没有被她梦寐以求的,位于美国麻省的 Wellesley文理学院 录取。这个景象是全家人长久以来努力的缩影:Abby曾无数小时地学习SAT,一遍又一遍地打磨申请文书;而她的父母则为了Abby的 美国梦 ,从Abby 小的时候就一步步精心培养自己的女儿。怀着激动又紧张的心情,他们登陆进Wellesley学校的录取结果页面。

类似这样的场景在中国各地不计其数地发生着。这个秋天,有超过27万5千名的中国学生将要开始他们美国校园的学习生活,这个数字是其他国际留学生人数的将近3倍。不过,即使美国大学越来越依赖着这些学生们的学费,他们几乎对这些付钱的家长毫无了解。在中国,像Abby父母这样的家长有将近50万。

为了让孩子拥有更好的教育及生活质量,许多中国家长决定将孩子送到地球的另一边学习,但同时,他们又担心自己的孩子要只身一人远渡重洋面对种种困难。这种情感是非常矛盾的。究竟为什么要选择去美国留学呢?也许是因为被美国吸引,也许是不满于中国生活现状,也许是对未来的美好愿景抑或是现实生活所逼,也许是孩子自己的愿望,也有可能是父母的心愿。总之,原因种种。

不论是来自北京和上海的父母,抑或是在明尼阿波利斯和达拉斯的父母,他们在很多方面都面临着相同的问题,那就是非常担忧他们的孩子是否选择了正确的学校或者是好专业。但是对于中国家长来说,选择让他们的独生子接受美国教育并仅仅只是一项投资,这是一种策略,是个人的牺牲,是对于国外有更好机会的赌博。

这就是中国父母们的美国梦。

Anne Liu在她女儿刚出生时,便选择了Abby这个名字。她解释说,Abby由字母A开始,所以女儿将来不管在什么名单上都会是第一个(女儿的中文名字为Yuhan)。

Anne想把最好的一切都给Abby。“把自己的闺女当作公主来养”——这是她在德勤的老板以前告诉她的话,她对此深信不疑。因此,不论是芭蕾、钢琴、还是滑冰,Abby样样精通。

美国梦

近十年来,中国经济飞速增长,每年增长率接近10%。当Anne 1992年大学毕业时,她一个月只能赚106元,大约不到20美元。但没过不久,她就已经有了各大跨国企业工作的经验,现在她在中国的一个以Uber作为竞争对手的叫车服务公司当总经理。她的丈夫工作于卫星通信领域,他们工资总和的三分之一完全可以负担起Abby的教育费用。

近几年中国经济增长开始逐渐冷却,工作竞争却越来越激烈。对于最近几年的大学毕业生来说,失业率达到了20%,甚至有超过了一百万失业人口。越来越多的人担心这些虽然受过高等教育但每天无所事事的年轻人会对社会造成危害。

Anne和她老公都有很好的工作,但她说他们还只是一个普通家庭。换种方式来说,就是他们缺少了一种特殊的关系网,而要知道即使在今天,这种关系网还是可以帮助他们拥有一个国企稳定职位的。她说:“在中国,很多非常好的机会是并不会开放给普通家庭的”。

因此当Abby开始上中学的时候,Anne和她老公就开始考虑送Abby出国学习。这其实是非常常见的,在最近的一项调查中,四分之三的中国学生展望他们的未来时,其中一个重要目标就是拿到国外的学位。Anne是从她的工作中了解到美国的,她很喜欢美国的大学文化。如果Abby能从美国大学顺利毕业并拿到学位,这无疑给她在中国的工作市场中留有一席之地。在Anne的想象中,出国学习代表了未来将会一片光明。

对于中国家长来说,美国大学的申请过程很神秘。它强调申请人的整体情况:个人文书、老师推荐信、课外活动表现,这并不是像高考一样,一次的考试分数就决定了所有。美国高等教育就像自助餐一样,选择繁多,很难给出合适的建议。所以有一些高中会有指导教师来提供免费服务,不像某些机构收取高额的费用仅仅提供很少的服务。

因此对于Anne,她转向在华盛顿做药物研究的姐姐寻求帮助,姐姐推荐了约翰霍普斯金大学。但这个建议并不能吸引Abby——一个朝气蓬勃,学习过法语,热爱狄更斯,并且希望可以在公共医疗方面工作的17岁女孩。同时,她也拒绝去那些有非常多中国学生的公立州立大学。有一个笑话在北京非常流行,如果你想提高你的普通话水平,那么就去密歇根或者伊利诺伊读大学吧。而Abby想去美国感受真正的美国文化。

Wellesley文理学院

文理学院一直都得不到中国家长的重视,因为大多数家庭都会更注重学校排名。但是对于Abby来说,在参观过无数美国大学之后,Wellesley学院就成了她的首选,她喜欢田园式的校园,小班教学,还有可以在决定自己专业之前体验到其他所有课程的学习。这一切在中国是无法想象的。而最重要的是,她喜欢女子学院里的那些学生,她们每一个看起来都非常的自信,而这也是Abby将来想成为的样子。于是她决定申请Wellesley女子学院

当录取结果公布日越来越近,她也越来越紧张,她担心她的个人文书是否足够吸引人?在考了四次SAT之后,她也终于取得2210分,但是她又在担心这个分数是否可以保证她能在Wellesley的新生中占有一席之地?

在Wellesley宣布第一轮录取者的前一晚,Abby在床上辗转反侧,难以入眠。

Wellesley原本是在美国东部的下午5点,中国的早晨6点,发布录取结果。但早上5点的时候,Abby就睡不着了。她的父母也和她一起坐在客厅沙发上紧张焦急地等待着。

时针终于走到了6点,她小心登陆之后看到了“恭喜你”的页面,激动得都没有读完便和父母相拥在一起。她妈妈对她说,“我觉得我过去17年所做的都是值得的”。

从那时起,Abby便开始想象她自己在Wellesley的日子。她想修一门政治课,她想加入国标俱乐部,她希望她能和她的美国室友相处良好。她已经开始想象她会不会以双学位顺利毕业,她毕业之后的4年、6年,甚至8年会有什么样地生活。

就像她妈妈一样,Abby原本总以为她以后会出国然后定居,即使不在美国,也一定会在中国以外的其他国家生活,但是现在,她不确定她会不会像她姑姑的那代中国留学生一样,出国学习之后便再也不回国了。

最近她看到美国生活里边关于中国的一集。记者说,“中国人对自己国家形象的认知并不正面,他们认为自己的国家不强,并且非常缺乏竞争力。”她深深地陷入了沉思。

她说,“像我这个年纪的学生越来越开始觉得我们的国家非常强大,我们希望可以为祖国贡献自己的力量,再也不是只会去羡慕西方国家。而且,中国近些年一直在进步,它也越来越需要像我们这样的年轻人——在西方国家求学之后回国做贡献”。

“我的国家也许需要我。”

 

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20岁的你在哪?我在 美国高中 大学连读项目

20岁的你在哪?我在 美国高中 大学连读项目   

20岁,你会在哪儿?有人说,在校园里享受美好的大学时光;有人说,潇洒任性地挥霍青春岁月。然而,有一些人,他们已经开启了人生的新旅程:他们从名校毕业,在追求卓越的路上越走越顺。他们努力,但更重要的是,他们很会规划人生。本文通过深入介绍  美国高中 大学连读项目 ,为大家解读一个在留学路上早出发,更早进入社会实践的明智计划。

美国高中

什么是美国高中大学连读项目?

美国华盛顿州是目前唯一允许让中国高中在校生直接进入美国大学学习的州,符合条件的学生可以跳过两年的国内高中学业,直接进入美国的社区大学开始学习大学一年级的课程,同时取得美国高中和大学一、二年级的学分,并在完成学业后获得美国华盛顿州的高中毕业文凭与副学士学位,再转入其他优秀大学的三年级。

美国高中大学连读项目的优势?

美国高中大学连读项目具有以下6点独特优势:

  • 快车道:中国高中学生可以在高中毕业之前就赴美学习大学课程,至少可以比同龄人提前一至两年从美国大学毕业;
  • 提前适应:年纪较小的学生适应能力强,对提高英语水平及生活能力都很有帮助;
  • 省时: 同时获得华盛顿州高中文凭与大学一二年级的学分,所学课程可同时算作高中学分与大学转学学分;
  • 省钱:美国社区大学的学费不到四年制大学的一半甚至更低,非常经济;
  • 提升平均成绩(GPA):即使高中成绩不算理想,较难申请到名校,可利用社区大学修课时间用功读书,提高GPA分数,对接下来转入四年制大学将有很大帮助;
  • 小班授课与个人协助:社区大学一般采取小班授课,并提供每位学生个性化的协助。经验丰富的咨询老师可协助学生安排课程,选择专业,提前做好转学准备。

大学连读项目

这个项目普遍么,能去什么样的学校?

高中大学连读项目的毕业证书在全美都是认可的,所以学生毕业后可以正常申请所有的大学。因此,这些高中大学连读项目的学生可以去的名校非常多,譬如加州大学伯克利分校(US News 全球大学排名3),圣地亚哥大学(18),华盛顿大学(14),俄亥俄州立大学(34),南加州大学,加州大学戴维斯分校, 加州大学欧文分校, 普渡大学,旧金山大学等。

符合此项目的条件是?
1. 年满16岁,但未在本国或美国高中毕业或取得高中毕业文凭;

2. 学生托福成绩61或雅思成绩5.5,可以直接进入大一课程,否则必须先学习英语强化课程。

近年来,越来越多的学生选择社区大学为留美起点,却不了解国内高中未毕业即可前来美国华盛顿州就读社区大学的连读项目。在适应美国生活的同时攻下高中和副学士的双学位,还能为自己多争取一年的实习机会(OPT),这种目前留美最经济实惠的捷径,你何乐而不为?20岁,勇敢踏出象牙塔,让自己的人生早一点起航吧!

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没有托福也能 留学美国 ?快来 申请社区大学 !

没有托福也能 留学美国 ?快来 申请社区大学 !

当下,社区大学已经以低廉的学费,高质量的教学以及开放式的录取条件成为了许多即将来 留学美国 同学们的首选。大部分美国两年制社区大学和四年制大学实行“2+2”转学制度,并且签订转学协议,从而确保社区大学的学分可以在四年制学位课程中得到承认。美国一些名校每年都会招收一部分社区大学转学的学生,对于很难直接被名校录取的学生来说,选择社区大学是升入名校的桥梁。其中一个非常重要的原因则是,相对四年制大学对语言要求严格的录取制度来说 , 申请社区大学 并不强制要求提供托福,雅思以及SAT成绩,这大大节约了即将来美留学生的准备时间以及成本。

东洛杉矶学院

这时,你可能会有很多疑问,比如那进入社区大学后不是会听不懂课?不能很好的适应大学生活?毕业后语言能力没有提高?然而,答案是NO!下面就让我们来说说其中的原因吧。

首先,我们需要了解,并不是说学校不需要语言成绩就是对语言没有要求就可以进入正式课程,而是社区大学有它自己完善的语言培训和正式课程衔接的系统。一部分学校与Kaplan和ELS合作,学生从Kaplan或ELS毕业后就可以直接进入社区大学的正规课程。

ELS

ELS成立已经超过50年,并且已经协助世界各地175个国家超过110000多名学生学习英语。ELS在美国和加拿大各地拥有超过60多所语言中心为学生提供多种多样的选择,从包括密集英语课程和大学入学申请协助到商务英语课程全方位的帮助学生提高英语能力。现在厚仁正在与ELS合作,学生可以通过厚仁更方便快捷的直接进入ELS的课程

1 课程规划

课程分为12个等级,从101至112(初学者到精修级)。课程内容包括语法结构,口语联系,阅读以及写作。每班最多人数为15人,技巧加强班为20人。每周一至周五上课,一节课50分钟。每一个ELS等级的课程长度为4周。

2 能力等级测试
学生通过入学考试决定进入的课程等级。考试透过30到50分钟的线上考试来评估学生的语法,听力,口语以及阅读能力
3 专属咨询老师
ELS除了高质量的教学外,同时提供给学生晚上的教学设施。每一位同学都会有自己的咨询老师,ELS的顾问在帮助学生实现自己的英语和目标上都拥有多年的丰富经历。
4 转学协议
ELS和超过600所美国大学有协议,这些合作大学可以向ELS学生签发有条件录取(CLA)。
5 进入心仪美国大学
学生在完成ELS学术英语课程112级之后,可以代替语言成绩(如托福,雅思)申请美国的大学

留学美国

Kaplan

Kaplan是一所拥有超过80年英语培训机构,其中强化英语课程侧重于语言学习最重要的4个方面-阅读,写作,听力和口语。在强化英语课程中,学生可以学到如何流利的用英语交流。不仅如此,Kaplan的优势在于提供升学咨询服务,奖学金项目以及文化交流等项目。

1 英文强化
强化英文共20课时,每节课45分钟,最短课时长度为两周。
2 单科强化
8堂单项课程,不同学校设有不同的单项课程,如词条,地域文化与电影研究等。
3 教学资源
7堂结构化学习课程,充分利用各种资源和教学活动,如语言练习,辅助材料,线上学习材料,学习小组或研究项目等。
最低年龄:16岁
班级人数:10-15人
4 申请社区大学流程
通过Kaplan 申请社区大学 流程:
1.)交纳报名费
2.)提供Kaplan内部语言成绩
3.)提交报名文件
4.)收到电子版I-20之后,交纳Kaplan全部语言学费和5000美元美国社区学院定金,以及其他全部费用。
5.)确认学生的所有学费到账后,快递I-20原件和录取通知书到代理机构处申请签证
6.)安排住宿和接机

申请社区大学

与Kaplan合作的社区大学包括Seattle Community College, Highligh Community College, Foothill Community College, Santa Monica Community College, Irvine Valley Community College, Palomar Community College, Santa Barbara City Community College.

社区大学英语培训

除了ESL和Kaplan之外,许多社区大学也自己开设了英语培训课程。

1 能力等级测试
学生入学后参加学校自己的placement test,根据考试结果划分等级,确保学生进屠刀最适合自己的Level,不会太吃力也不会太轻松
2 选修正式课程
学校自己的英语培训课程的优势在于当学生进入高级的英语课程时可以同时开始修学校的正式课程,这样能够使学生更快的为大学课程做好准备和铺垫。
3 跳级升学
部分语言课程还允许学生在就读期间跳级,如果学生在一点时间内突飞猛进,任课老师会推荐学生跳级从业节省时间,更快的进入college课程。
4 小班教学
语言课程全部以小班化教学为主,每班最多不超过20人。一般上课的前三天就能把所有人名字记下来,这样老师可以随时track到学生的学习进度,当学生遇到困难时,老师也能够及时的提供帮助。

申请社区大学

ELI

如著名 Whatcom Community College开设了English Language Institute (ELI), 专门提供给国际学生来提高英语能力。ELI主要由Intensive Course和 College Transition Courses 组成。

Intensive Course:

  • 学校提供5个等级英语课程
  • 每周16个小时的课程,课程有听说读写4个方面
  • 每一个Quarter 分为两个Session,意味着学生可以在一个Quarter上两个level的课程

College Transition Course:

  • 课程包括专业写作,college等级文章阅读与写作以及高级讨论交流课程。
  • 学生在修语言课的同时至少选修一门大学正规课程
  • 学生完成所有语言课程后可直接进入社区大学学习。

总体来说,社区大学在无需托福SAT成绩的基础上给与学生更多选择来加强自己的语言能力。对于许多英语基础比较薄弱或是刚刚高考之后想要出国求学但不想浪费半年甚至一年的时间来准备语言考试的学生来说,选择社区大学实在是一个明智的选择。厚仁提供完善的社区大学申请服务,首先会有厚仁的专业顾问对学生进行评估,并且找出最适合学生的申请方案。厚仁作为基于美国的教育机构,与美国团队合作,能够最快最有效率的为学生申请到最优质的社区大学。

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社区大学转加州大学 名额将大增!上 美国名校 so easy!

  社区大学转加州大学 ,上 美国名校 so easy!

加州大学(UC) 7月7日宣布推出一项扩展 社区大学转加州大学 的「转校通道」(Transfer Pathways) ,简化转校过程,帮助学生做好准备,达成加州大学的招生目标,每两个新生中至少有一个转校生。这项二比一的承诺已经写入州长布朗和加州大学敲定的预算计划中。如此一来,通过转学方式上 美国名校 就变得 So Easy!

社区大学转加州大学

由加大教职员创造的转校新途径,为社区学院转校生开辟了新的转学方案,大幅增加社区学院转加大的名额,帮助这些学生更顺利地申请加州大学系统(UC)。州长和加大敲定预算计划:UC未来每两个新生至少有一个转校生,可以任意挑选UC九所分校中的一个本科专业学习。并且,他们会被给予很多资源和指导,在转校两年后能从加州大学顺利毕业。该项新的转校通道将覆盖UC最受欢迎的十个专业:人类学、生物化学、生物学、细胞生物学、化学、经济学、数学、分子生物学、物理学和社会学。今年下半年,UC还计划为另外11门专业创造通道。一旦完成所有21个专业的路径举措(Pathway),该计划将可覆盖三分之二的申请UC的转校学生!

UC总校长纳波利塔诺(Janet Napolitano)说,这是UC大学服务学生迈出的重要一步。在全国范围内,UC招收的社区学院转校生超过其他任何一所大学。这些新途径将为追求UC教育和需要明确计划的学子们提供必要的指导。纳波利塔诺还表示,过去,不同的UC分校对不同专业的转学生会有很多不同要求,非常让学生苦恼,而接下来的一系列举措,将扫清障碍。

美国名校

加州大学转校新政策在大洛杉矶地区也引起很大回响。洛杉矶社区学院(LACCD)理事方树强(Mike Fong)指出,加州大学的转校途径将提供更多机会,帮助社区学院学生转入世界著名的加州大学系统。要知道,目前约有28%的加州大学毕业生从社区学院转入。未来这个比例的提高,相信会有更多中国学生选择社区大学转学进入UC名校

帕萨迪纳社区学院(Pasadena Community Collge,简称PCC)理事伍丽娥(Linda Wah )指出,加大转加州大学转校新政策在大洛杉矶地区也引起很大回响。洛杉矶社区学院(LACCD)理事方树强(Mike Fong)指出,加州大学的转校途径将提供更多机会,帮助社区学院学生转入世界著名的加州大学系统。要知道,目前约有28%的加州大学毕业生从社区学院转入。未来这个比例的提高,相信会有更多中国学生选择社区大学,并且转学进入UC名校。

转校新途径应该对所有学生来说都是好消息,虽然相关实施细节有待进一步确定。据她所知,州参议员刘璿卿(Carol Liu)提出的SB1440法案,要在社区学院和加州州立大学(CSU)之间建立直通道,为获得副学士(AA/AS)学位的社区学院转校生提供保障名额。这项保证非常重要:学生在社区学院拿到的学分全部被加州州立大学接受,不必重复修课。当他们从社区学院转入州大以后,学生们将被协助在两年内完成指定课程获得学士学位。

作为全美最权威专业的社区大学申请转学机构,美国厚仁教育WholeRen Education的西兰花们每年见证了很多不能直接申请到美国名校的学生,在社区大学中提高,充实自己,最终转学进顶尖包括哥伦比亚大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、波士顿大学在内的顶尖名校。而作为对社区大学最友好的两个州之一的加州,如今推出这一举措,是格外让人振奋的。西兰花们相信,会有更多的有理想的年轻人,进入社区大学,最终转学进自己的理想学校。

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集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【 社大转学 】高考失利,我半信半疑来到 社区大学

高考失利来到 社区大学 ,重振旗鼓 社大转学 美国名校 

社区大学 是美国教育体系独有的一类院校,这类院校以低廉的学费、优质化的小班教学和高质量的名校转学而闻名,深受美国学生的喜爱。然而,拥有众多优势的 社区大学 却不被中国家长了解。为了让家长和同学们更加了解 社区大学 以及后续的 社大转学 美国名校,今天小编给大家分享一位高考失利后来美国读社区大学,最终成功收到UCLA、UCBerkeley录取信的故事。

高考失利,我半信半疑进入社区大学

三年前我高考失利以后,带着不甘的心情想要踏上美利坚的土地。然而,考SAT我不够时间准备。直接申请感觉到完全没有竞争力。那时候我还是个在父母保护下的小女孩,主动性和自己解决问题的能力都比较欠缺。因此,迫于对国外大学消息的闭塞,我选择了咨询专业的美国留学申请机构

从该机构口中,我第一次听说了社区大学这么个东西。社区大学是什么?你得到的回答通常是:“ ‘没听过’、‘野鸡大学?’、‘美国大专?’ ”等等。就算是如今,社区大学这个概念仍然对很多国人来说是陌生的名词。三年前的国内,关于社区大学的信息更是少之又少。

在该留学申请机构的介绍下,我上了加州的官网,看到了当时其中一所不错的社区大学的转学率。我依稀记得当时转到UCSB的百分比非常高,似乎更是有数十超百的学生转学进入UC系统,而UCSB是美国排名五十左右的学校。我如果自己直接按照新生申请,都不知道能不能申请到前100!更重要的是,我此前从来没有作过要在美国念书的准备。经过留学申请老师的详细解释,我开始对社区大学半信半疑。

社区大学
(中国学生在华盛顿州著名的绿河社区大学毕业典礼上)

“别是野鸡大学啊!”妈妈语重心长地对我说。虽然我高考失利,但在省重点高中读书的我自然是不可能为了一所野鸡大学或者是大专学校出国的。于是在反复询问这家留学机构后,我问出了最后一个问题。

我:“那两年后我转学到新的四年制大学,完成两年的学业后拿的是哪一所的毕业证书?”

留学机构:“新转进去的那所。”

我:“那和其他毕业生的毕业证书是一样的吗?会特殊注明我是从社区大学转过去的吗?”

留学机构:“不会。”

于是抱着有点小怀疑的态度,我最终决定走社区大学这条路。就这样,我跨过了半个地球,来到加州硅谷的De Anza-Foothill College就读。当时我的初中同学已经被UCLA录取了,我羡慕不已。而伯克利在我心目中是除了加州理工以及斯坦福以外最好的大学。当时刚入读社区大学的我甚至想都不敢想,后来的我竟然能被UCLA和UC伯克利同时录取,那时候的我只是觉得,能上一间UCSan Diego或者是UCDavis就很好了。

社大转学

 

重振旗鼓,为社区大学正名

一年后的暑假我回国,亲戚们朋友们都八卦地询问我:“你在美国读哪一间啊?”许多人觉得我没有上名校,那就证明我在读野鸡大学,或是什么三流的学校。

“我读的是社区大学。”

“社区大学是什么?美国二本学校?美国大专?”亲戚们问道。

“我也不知道怎么解释,”我的脸色已经有些难看了,毕竟谁都想成为自己父母的骄傲,“是美国独有的一种教育。两年读出来是副学士学位。但也可以转学到四年制大学,最后相当于就是这间学校的毕业生。”

估计他们并没有听懂,因为眼神里多少含些嘲笑。当时我已经在社区大学读了一年了,对这个转学体制是非常了解的。于是我并没有去理会某些亲戚朋友中不屑的目光或者是讥笑的眼神。当时的父母脸色其实有点挂不住。明明是读省重点高中的女儿,如今却是去美国读一些连他们自己都有些怀疑的不知名的学校。在重视名利的社会中,的确有些难为他们。

然而,随着我在社区大学就读的时间渐渐久了,我越来越喜欢社区大学自由宽松的学习氛围,以及多样化的小班教学。同时我也在社区大学认识很多很棒的朋友们,成为我的良师益友。但人们却总是用一些不好的词来形容它:野鸡大学,山寨大学,三流学校,骗人学校等等。

社区大学

(De Anza College视觉与表演艺术中心)

给大家秀一下我的社区大学:De Anza College的视觉与表演艺术中心。通过在社区大学的学习生活,无论在生活、学习设施还是教学质量,社区大学都和正规大学一样。“社区大学真的好躺枪”,我在心中默默想着。然而面对这么多亲戚的质疑,我并没有说什么,只想着通过自己的努力,尽快转学到四年制大学,为自己和社区大学正名。很快假期就结束了,我收拾好行李,重返美国。开始我第二年的社区大学生活。

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高考后来 美国读社区大学 ,你还应该准备什么?

高考后来 美国读社区大学 ,你还应该准备什么?

高考失利后来  美国读社区大学  或语言,确实是很多成绩不理想、英语基础又不太好的学生进入美国名校的一条捷径。然而,这条捷径如果要走得顺利,一定要配套完善的准备环节和后期持续的提升。心理上、文化知识上、水平能力上,缺一不可。本文中接下来要讲的这个真实的故事,就非常值得各位家长、学生借鉴。一年前,17岁的小K因为高考成绩不理想,来到美国读语言课程。然而英语和各方面底子比较差的他,来美国之后非常不适应,马上找到了我为他做 学术辅导 。“学术辅导”这四个字可能听起来非常严肃、甚至有点冷冰冰的,但实际上,这是能够启发、鼓励、甚至直接促进小K适应美国学习、生活,取得好成绩的强心剂。在进行课程的辅导之前,我和我的同事首先给小K进行了美国生活的orientation课程。
学术辅导

学术英语+生活英语课,再不害怕和老师同学交流

心理辅导课+文化社会课,融入美国社会的必修课

小K的英语基础不是很好,生活上还有很多生存技能需要学习,所以我们给他进行的Orientation课程比较有针对性,实战性。Orientation课程不仅包括在上课、考试、作业、讲演经常用到的英语单词和用法的学术英语课,还包括涵盖校园生活、点餐购物、社交休闲等常用英语的生活英语,而这一切都是为了帮助小K快速适应美国英语辅导课程,掌握地道的英语表达法,炼就纯真的美式英语轻松搞定美国课堂。当然,因为小K英文水平有限,我用了一些比较特殊的辅导方式,比如针对他完全不敢开口说话的心理,我要求他每周都录音给我一段口语,我来给他纠正语法错误和语音。我还针对小K进行了相对于他级别稍微高一点级别的指导和辅导,包括逻辑席位构思,让他的写作和口语都有很大提高。
而另一方面,由于美国与中国的教育系统与教学方法有着许多不同,中西文化背景的差异,而且语言上有一定的文化习惯及表达方式的隔阂,因此,我还对小K进行了一些心理和文化方面的辅导,尽量使初到美国的小K能减少留学初期的盲目摸索,及时克服心中的迷茫和不安。
美国读社区大学

针对性的辅导方案+严格耐心的督促互动,各个战胜困难

由于小K对美国的各种教学方式都特别陌生,在Orientation环节后,我为他制定了个性化的辅导方案。我在课上课下逐步融会贯通地教会他如何最大程度的吸取课堂知识,有效备战考试; 如何跟异国的老师和同学融洽交流并有所学,如何使作业得到A+而不仅仅是A或者B+, 如何使课堂演讲幻灯片让老师和同学也刮目相看。小K当时最需要的不是别的,首先是要建立良好的学习习惯以及培养良好的独立能力,从而更好地适应美国的个人生活以及学术生活。让人欣慰的是,小K虽然内向,但是学习认真,经常主动问我问题,让我可以对他问问题的行为进行鼓励,并且能针对他的薄弱问题进行讲解。辅导小K的那段时间里,可以说对他的关注融入了我生活的各个时段。小K很乖,但也有时很让人着急他的效率:他几乎每天都会留言给我问题,很多时候把他的文章发过来需要修改时已经是半夜过后,甚至有时候会在上课前不到3小时的时候紧急过来找我批改知道作业。不过,因为我很清楚他的作业得到指导和批改后会有很大提升,我每次都会尽量及时回复他,并逐渐锻炼他时间管理,安排好多项任务的能力。也许是因为我这种有问必答的热心肠性格和比较有经验的耐心知道,内向的他变得非常信任我。

美国读社区大学

你有信任感,我有责任感,成绩提高只是时间的问题

和很多其他我辅导过的学生一样,小K很快地建立起了对老师的信任感。逐渐地,他在学习和生活上遇到问题时还会直接给我在网上留言寻求帮助。这个孩子真的很可爱,有一次他牙坏了,还来问老师怎么办。我还帮他在网上查询可以购买的牙齿保险。当然他的爸爸妈妈也很配合,时常表达出感激和庆幸,很支持和赞赏我的工作。在我们共同的全力以赴下,我并不惊讶,短短两学期,小K同学从一个对美国的一切都胆怯又陌生、英语能力非常差的未成年学生,成长为一位每学期GPA3.3-3.5,逐渐适应、甚至喜欢美国的生活,从而为未来打下良好基础的年轻人。

 

的确,高考不是进名校的唯一途径,但对于临时决定来美国读书的同学,如果想顺利甚至优秀地完成学业,你们也许也会面临像小K一样的困难和问题。各位同学可以从小K的例子中看出,赴美留学有很多要准备、或者来美国后要迅速了解的东西。篇幅有限,在此,我推荐大家关注以下这些免费在线课程。我真心地希望在你们最黄金的岁月里,每一步都走得坚实、漂亮。

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国内高中转学 肯特州立大学 ,圆梦艺术人生

  国内高中转学 肯特州立大学 ,圆梦艺术人生

美东时间11:00pm,正准备睡觉的Sarah老师听到了一阵电话响。她顿了顿,想着肯定又是很着急的事儿,不然公司不会这么早叫她起床。拿起放在办公桌上的手机,她清了清嗓。“Sarah老师,我决定了,我要去 肯特州立大学 !”电话那头的男孩笃定的说着。故事的开始,还要从2014年9月24日说起。这个从 国内高中转学 只为圆梦艺术的孩子叫 Matt。

 

因和老师关系不和, 小艺术家梦碎美国

Matt来美国已经4年有余了,从国内高中转学来美国后,完成了高中学业的他立志要在美国学室内设计。Matt的性格很直率,是那种有什么说什么的性格,也多少有点年少轻狂。进入了大学的他,因为很想快速掌握室内设计的所有知识,一下子选了很多门课。其中专业基础课是最难的,性格直爽的Matt经常会对老师的一些讲解产生疑问和不同观点,久而久之,老师也对Matt多了一份关注。但这位关注却让Matt很无奈,他觉得老师有时会故意刁难他,对他的态度也愈发不好。渐渐地,他不再出现在课堂,最后只在期末考试的时候出现了一下。

因为Matt长期不去上课,和老师关系又非常不融洽。Matt在大二最后一学期因综合GPA低于2.0,被学校开除了。

国内高中转学

孤立无援的他,究竟何去何从?

他第一次找到厚仁的时候,是和父母一起来咨询的。因为Matt的父母都是高材生,孩子在美国出了这么大的事儿,十分着急。反复的和Sarah老师强调了,虽然被开除,但还是要去排名前100的美国大学,不然面子上挂不住。这个非常苛刻且几乎不能实现的要求,让Sarah老师犯了难。因为出身教育专业的她,深知孩子是因为态度不端正的原因,才导致了被开除。而想去好学校,首先要让他端正对学习的认真态度。

 

在开始申请的初期,Sarah老师先和Matt进行了交流,发现他自己已经认识到了自己性格上不够耐心,容易武断的缺点,非常渴望能换个环境,重新开始学习。因为在申请室内设计师,作品集尤为重要,所以Sarah老师特别找了厚仁在卡耐基梅龙学习交互设计的同事给他进行了作品集的修改。

 

根据Sarah老师多年的经验,她深知曾经的被开除经历多少会对Matt的申请有所影响。为了合理的解释之前不愉快的开除经历,Sarah老师特意安排了负责文书申请的Alex王老师与Matt一起,进行了三方电话会议。详细分析了他当下的情况,以及文书的撰写思路。两位老师都发现,其实是全新的美国大学校园环境,让Matt一下子难以适应,加上对新老师教学方法的不习惯, 学习方法不对等,让他的成绩和同龄人比落后了很多。

 

为了帮助Matt重圆设计梦,Sarah老师帮他紧急申请了很多新的美国大学。与此同时, 厚仁老师们还为他量身定制了一套学术辅导方案, 为的就是让他在新的学校,可以快速适应。

肯特州立大学

纽约室内设计学院,一个崭新的开始

就在完成申请后不久的一个清晨,Sarah老师收到了一封来自肯特州立大学的offer。虽然该校综排不高,但学校的室内设计专业在全美高达第15名。收到录取后,Sarah老师立马拿起微信,把学校的offer拍照给了Matt,并写道 “这封offer对于你来说,是一个崭新的开始,我们一起努力吧!”,不一会儿,Matt激动的用语音回复道:“太谢谢Sarah老师了,我一定会努力的!”

 

然而故事到这里并没有结束。就在收到肯特州立大学offer后的第三天,Sarah老师又陆续接到了纽约室内设计学院和辛辛纳提大学的录取。根据NYSID的报道,纽约室内设计学院在全美排第10名。截止到今天,Matt的录取结果还在陆陆续续的寄到Sarah老师的公司邮箱里。相信天资聪慧的他,一定会在新的学校履行对厚仁老师的誓言!

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搭上 美国申请 末班车,收获顶级院校 奖学金Offer

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都说留学申请要趁早,可是总有那么多原因让你的留学申请进度一拖再拖。高考失利才想起来准备美国大学申请,语言和 SAT 考试成绩不理想只能再刷,错过了美国大学录取高峰怎么办?虽然很多同学迫于无奈,只能赶上 美国申请 末班车,但是依旧能通过有效地帮助收获顶级院校带 奖学金Offer 。快来看看他们怎么做到的?!

一个月完成申请
Mission Impossible?

小郑同学找到厚仁团队的时候,已经是申请季的尾声。彼时,各位申请老师大都已经在做最后的收尾工作,或在同学校沟通,等待最后的结果,或在为拿到结果的学生做行前培训。当高高瘦瘦的小郑同学说明来意,表示要进行当季的转学申请时,各位老师着实吃惊不小。

当时,小郑同学就读于佛罗里达一所综合性大学,攻读平面设计(Graphic Design)。学校虽然综合排名不错,但艺术专业的郑同学更希望能到一所氛围浓厚的专业艺术院校深造。大二伊始,小郑开始了转学的申请准备。但由于对目标学校的要求和申请流程不熟悉,小郑的申请并不得法。眼看着申请截止日期一天天临近,周围一起准备的同学陆陆续续收到了offer,而他自己却连申请材料都还没有准备妥当,小郑终于坐不住了,火急火燎地找到厚仁,希望专家团队助他一臂之力。

具体了解了小郑同学的选校要求后,经验丰富的厚仁老师深知难度很大。符合这些标准的学校申请截止日期全都在一个月内。这么短的时间,须完成准备材料(包括作品集)、联系学校、提交申请等一些列工作,这可谓是不折不扣的Mission Impossible。但为了帮小郑搭上申请的末班车,各位老师决定迎难而上,勉力一试。时间紧,任务重。在最短时间内,厚仁针对小郑的情况量身订制了申请计划,并组织了专家团队,迅速展开了工作。

美国申请

少文书缺作品
申请之路举步维艰

进入服务后,老师们详细了解了小郑的情况。其实,他的申请背景还不错。GPA 3.4,专业水平过硬,作为艺术生,托福和SAT成绩也还过得去。但是,小郑同学却存在着一个严重的不足:作品集。在艺术类申请中,作品集至关重要,几乎直接决定了申请的成败。小郑同学的专业水平虽然优秀,但作品集却未经仔细打磨。更为致命的是,他的作品集缺项严重。小郑同学的专业创作虽然优秀,但是也存在短板。在编辑作品集时,为了回避自己的不足,他直接跳过了一部分内容,而这些内容恰恰是目标学校指明必须包含在作品集中的。同时,他的申请文书也略显空洞,不符合目标学校实际情况和具体要求。

弄清了问题所在,老师们立即采取了针对性的行动,双管齐下。作品集方面,厚仁派出了卡耐基梅隆大学交互设计专业毕业(US News 2012:全美专业排名第1)的指导老师为小郑进行一对一辅导。短时间内,老师指导小郑按照学校要求完善了作品集已有的部分,并帮助小郑提高了较弱的科目,补齐了缺少的内容。文书方面,厚仁的专家老师根据小郑的情况修改了文书。修改后的文书着重突出了他的专业优势,并依据目标学校的优势,结合小郑自己的想法,表明了选择该校的原因。

在小郑同学的刻苦努力和厚仁老师的细心指导下,短短两周之内,作品集和申请文书相继完成,小郑赶在截止日前递交了转学申请。

奖学金Offer

奖学金+牛校
一切皆有可能

等待的过程于小郑而言是漫长而忐忑的。虽然,他对自己和厚仁的老师们有信心,但毕竟时间仓促,最后结果如何,小郑心里并没有底。那段时间,小郑总是格外焦虑。老师们一边同学校沟通联系,一边鼓励小郑,以他的实力和努力,厚仁老师的专业和敬业,一定能取得一个令人满意的结果。果不其然,小郑陆陆续续收到School of Art Institute at Chicago(US News专业排名并列第二),Art Institute at Philadelphia,Academyof Art Institute,以及San Francisco Art Insititute(US News专业排名27)的录取通知。其中,Schoolof Art Institute at Chicago更是给出了奖学金。

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