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【高考后留学】(4)8种 留美方式

【高考后留美系列视频】(4)留学美国的8种方式

 摘要 

这是陈航说留美的第164篇原创

(微信公众号ID: chenhang_usa)

【系列视频】高考后留美,本科新生入学的6种方式有哪些?

在上一期 高考后留学 我们讲到了美国本科的两种入学方式,分别为本科新生入学和本科转学入学。这一期,我们将上一讲延伸,详细讲解新生入学的6种方式,以及转学生入学的2种方式。

留美方式

本科新生入学的6种方式:

  • 普通大一申请

  • 语言学校申请

  • 预科项目

  • 文理学院

  • 转升大学

  • 接受高考成绩的大学

【高考后留美系列视频】(4)留学美国的8种方式

转学录取是指从一个学校转学进入另一个学校,甚至从不好的学校转入比较好的学校。这在中国是没有的,而美国是可以。比如,在美国,学生可以从两年制大学转入非常好的四年制大学,比如从加州的社区大学转入加州大学伯克利分校。

在后面的节目中,我将分别为大家详细解读不同的高考后留美方式。

 

【高考后留学】(3)美本录取 的两种方式

【高考后留美系列视频】(3)美国本科的两种录取方式

 摘要 

这是陈航说留美的第163篇原创

(微信公众号ID: chenhang_usa)

【系列视频】美国本科有两种入学方式?这两种入学方式给了高考生什么样的可能?

在上一篇 高考后留学 的文章,我们解析美国和中国本科录取流程的对比,今天,我们来详细讲解一下 美本录取 的两种方式。

 

【高考后留美系列视频】(3)美国本科的两种录取方式

美国大学不只是单一录取方式

和中国的大学不同,美国大学有本科新生入学和转学入学。

这两种录取方式最大的区别是,本科新生入学是学生没有进过大学,没有进行大学学习,也没有大学成绩单的,但是转学生是学生已经读过一所大学,不管是读了一个学期,几门课程,还是两年三年,但是没有取得本科学位证的,就可以申请转学入学。

我们通过举例常青藤名校康奈尔大学,哥伦比亚大学,公立旗舰新罕布什尔大学(UNH),和公立常青藤加大伯克利,具体向大家展示了美国各类大学都拥有的这两种录取方式。

【高考后留学】(2)中美大学录取 流程的对比

【高考后留美系列视频】(2)中美大学录取流程的对比

 摘要 

这是陈航说留美的第162篇原创

(微信公众号ID: chenhang_usa)

【系列视频】中国和美国大学录取流程的区别在哪里?美国的大学通过哪些材料来综合考察学生?

在上一篇有关 高考后留美 的文章,我们讲解了中国考生应该如何选择留美道路。今天,我们来进一步解析 中美大学录取 流程的对比。

中美大学录取流程最大的不同在于中国大学的录取仅凭高考成绩,而美国大学的录取则是全面的评估体系。

中美大学录取

在中国,大学评估学生的标准只有高考成绩。同一个批次的大学会在一天之内把这个批次大学的本科新生位置填满。

而在美国,大学的录取过程约3个月,学生需要提供很多材料。而且学校越好,需要提交的材料则越多,包括成绩单、推荐信、个人陈述、证书、学生录像、标准化考试的成绩等等

【高考后留美系列视频】(2)中美大学录取流程的对比

为什么美国大学会这样?

美国大学认为全面的评估学生很重要,而且美国不存在能够决定学生命运的单一考试。美国也有大家所谓的“美国高考”,SAT和ACT。但是这是学术能力的考试,而且每个学生一年可以考很多次。SAT一年可以考5次,ACT一年可以考6次,托福更是每周都可以考。

在大学录取过程中,中国的高考其实是比较完善的体系,通过高考,中国学生有机会公平的进入大学体系。美国的大学录取体系当然也很公平,只不过需要多方面评估,效率相对较低。

 

【高考后留学】(1)高考生该如何选择 留美道路 ?

【高考后留美系列视频】(1)高考生该如何选择留美道路?

 摘要 

这是陈航说留美的第161篇原创

(微信公众号ID: chenhang_usa)

【系列视频】详细解读高考后留美,高考后留美的可能性?有哪些好处?需要做哪些准备?以及要规避哪些风险?

还有半个月的时间就是高考了,对于一考定终身的很多学子来说,这将是人生中最重要的一场考试。事实上,高考后,还是有很多大门为高考生打开的。对于 高考后留学 ,高考生该如何选择 留美道路 呢?

我们在上一篇文章中,解释了高考生可以选择的7条留学路径(相关阅读:写给高考家长的留学指南:7条备选留学线路,让孩子的未来多些可能),从本周开始,我将通过系列视频的形式,深入浅出的为大家系统详细的讲解一下“高考后留美”,让参加高考的同学,也能有机会,得到更好的教育,进入世界上更好的大学,达到更高的学业目标和人生目标。

留美道路

高考的目的其实也是为了更多的和更好的教育机会,而全球最优质也最多的教育机会就在美国。

在美国,像北大清华一样的名校非常多,美国作为世界的科技和教育中心,目前全球排名前十的大学,依然有八所出自美国,国际人才、教授、研究者们相继前来。美国大学的品质、思想、质效依然是独一无二,最强的。

留学道路

高考后留美在时间上是来得及的,我们将在后面详细讲解几个重要时间点。

在能力上,经历了高考的学生的能力是非常有优势的。

资金是留学的硬性要求,但是对于考虑并选择留学的家庭来说,费用通常不是最主要的问题,核心还是在于是否能进入更好的学校。

英文是美国读书的必要条件,英文较弱也可以通过学习和环境的改变而不断提升。

【高考后留美系列视频】(1)高考生该如何选择留美道路?

中国教育监管网地址:http://www.jsj.edu.cn/

在下一讲中,我们会给大家详细解读“美国和中国本科录取流程对比”,这部分知识和信息对于处在选择中的学生和家长来说,非常关键,大家敬请期待。

 

 

【 大学排名 】奥秘(3)SUNY第一,哈佛竟然第九!

大学排名

  大学排名 的本质是选择,给学生的未来选择,给家长的投资选择,给雇主的人才选择。对于中国的留美家庭来说,排名就是给祖国各地的爷爷奶奶们一个光宗耀祖机会。

现在是录取季,美国大学纷纷发来录取信。学生和家长在纠结选择哪个大学。昨天一对父母说,如果孩子的爷爷奶奶知道有大藤校录取咱孩子没去,非马上心脏病马上发作不可。

我说,“爷爷奶奶的看法我没法改变,我明天写篇文章,介绍一下美国的联邦政府发布的官方大学 排名 (也叫 奥巴马排名 ),给爷爷奶奶多些信息,让他们先忙起来吧。知识多了,也许能改变老人的观点。”

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

说完了这话,我们两人都大笑,连我自己都觉得是mission impossible。拒绝大藤的勇气,在北京大概还不存在。

教育不可逆,排名本质就是帮助择校并规划高等 教育 

美国的国际 教育 体系复杂,随着留学生在美国的成长,美国总统变换,教育理念和技术发展,变化也很多,对学生是人生最重要的投资,而且和买哪支股票不同,教育不可逆。

 大学排名 的本质,就是为了让学生和家长选择学校,规划高等 教育 ,这个 奥巴马排名 ,对美国人来说,是达到这个目的了。对国际学生的功能,也是很好的工具,我自己就经常查看这个大榜,今天为大家解读一下。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

(图片来源:大学榜,美国教育部)

众所周知,有太多太多的人,要给美国大学排名了。和全世界家长一样,美国家长做起 教育 投资来,更加精明,导致每年美国的两份销量最大的杂志中,一份就是美国 新闻周刊 5月版的排名专刊,另外一个是运动画报的圣诞节泳装日历专刊。可见,教育和美女,最吸引民众的眼球,中国人和美国人都不例外。

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除了美国 新闻周刊 ,还有福布斯杂志,华盛顿邮报,金钱周刊,Niche,QS,英国泰晤士时报,甚至是中国的上海交大,都要给美国学校排 排名 。

去年 新闻周刊 的排名放水太厉害,动不动都是5个并列,7个并列,各个大学都拼命公关,哪个爷都不好惹,只好并列,这样大大降低了 排名 的价值。所以厚仁的几个同事,总结了 排名 的历史数据总结,做了个10年平均排名,一目了然 。

网址:https://www.wholeren.com/ranking

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

大学榜:奥巴马助推,美国教育部发表

奥巴马搞医改之余,当年也凑热闹,2015年9月,推出了一个大学的排名,而且一上来就在美国教育部网站发表,起名也很牛气,想不到还真是很受老百姓欢迎。官方名字叫做“大学榜( College Scorecard)”。

官网很好记:

https://collegescorecard.ed.gov 。.gov  是美国政府;.ed 是美国教育部;collegescorecard就是大学成绩单的意思,不过这个成绩单不是评估大学生,而是评估大学的。

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(图片来源:大学榜,美国教育部)

这个美国大学榜单,包括了7000多所高等院校,可以说是权威得不能再权威了。

在2015年,奥巴马政府正式推出了这个排名,也叫“ 奥巴马排名 ”,或者是 “大学榜”。在他的新闻发布会上也说,我们这是”翻转”了 排名 。

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(图片来源:www.theatlantic.com)

政府权威,榜单重点体现学校性价比

如何看待这个 奥巴马排名 呢?一句话说,这是美国平民总统对于大学做的平民排名。

奥巴马是个平民总统,美国大众喜欢他。他就是个一般人,不是学霸,也不是学渣,更不是世家。奥巴马从一个加州普通大学转学去的哥大本科,然后是哈佛法学院博士。

奥巴马不像布什总统是大家族,拿的耶鲁本科和哈佛商学院硕士,是美国唯一拿MBA的总统;克林顿是纯学霸,拿到过罗德奖学金,去的乔治城,牛津,最后拿到耶鲁法学博士。

奥巴马沾地气,了解美国平民,在任期间做的这个大学榜单 (School Board)给美国大学打分,最主要的目标就是展示“性价比”,主要数据是学校的学费,按时毕业率,和学校毕业生离校5年后的联邦贷款的平均数。

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奥巴马说,“每个人都应该能找到清晰,可靠,开放的数据,来计划大学的费用和价值。比如学生毕业的可能性,找到好工作的可能性,以及是否能偿还学生贷款。”

两任总统奥巴马川普,共同支持大学榜排名

美国政府当然还是知道很多数据的,而且美国政府的人,不像私立排名机构那么好糊弄,看人情。所以奥巴马排名一推出来,就引起了美国几乎所有名校的一致反对,主要指责这个大榜数据主要依据拿贷款的学生,而没有考虑学校的学术声誉和其他因素,而小学校们虽然高兴,但是声音有限。所以很多大学,是等着川普上台,取消了这个排名,看奥巴马的笑话。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

(图片来源:www.eab.com)

出乎意料的是,川普上台,却支持这个 奥巴马排名 。虽然这个网站没有美国法律支持,不是美国联邦法律规定的美国联邦政府该做的事情,但是,民意显示,美国的学生们和家长们很喜欢这个网站,访问量非常大;况且,这个大榜模式,简单粗暴,增加大学教育透明性,让学校变得更好,联邦政府少花钱,钱花在正地方,这符合川普的性格。

从川普上台后,教育界才开始称此为“美国大学榜(college scorecard)”。因为美国联邦政府掌握着财务数据,所以这个榜单,有非常高的数据依据,也难以“运作”来提升某所学校的 排名 。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

 

自从83年,美国 新闻周刊 发表了排名美国 大学排名 ,搞得现在其他内容都不做了,只做排名,排了美国的排国际的,排了大学排医院,不亦乐乎。但是 新闻周刊 也是要挣钱的呀,要挣钱的公司如何保持公正性呢?

 

我们最近就看到了 新闻周刊 ,在中国大陆做的一些商业活动,搞排名的也来搞升学,这很值得思考。而美国政府不同,没有功利性。

6个维度,解读美国大学榜

接下来,我们具体看一下美国大学榜 排名 ,可以从6个维度进行排名,包括学校人数、平均费用、学校名称、毕业生比高中生工资倍数、学生入学10年后的平均工资,以及毕业率。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

(图片来源:大学榜,美国教育部)

学校人数:学校大小,显然和学校质量无关。

 

学校名称 :A到Z排列。拜托,这是打酱油的吧?

 

平均费用:这是美国学生的费用,因为有联邦贷款,这同中国学生不太适用。

毕业生比高中生工资倍数:这是一个励志项目,直接说工资就好了,和高中生比较干嘛?如果上完大学还不如高中生挣钱多,就不必上大学了。但是我搜索了一下,美国还真有这样的大学。

学生入学10年后的平均工资:路加福音说,了解一棵树,要看它的果子 A Tree Is Known by Its Fruit 。 要选择一所大学,要看毕业生的成就。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

所以这6个维度,最靠谱的就是学生入学10年后的平均工资,老板给钱,或者自己挣得多才叫有价值,才算成功。虽然钱不是唯一的标准,还有创业的,或者是做义工的呢,但那个毕竟是少数。大多数大学毕业生,还是要找工作,给老板干活,拿工资的。我们按照这个标准,看一下全国排名的前20。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

(图片来源:大学榜,美国教育部)

排名第一的,SUNY  Downstate Medical Center 纽约州立大学下州医疗中心。一共有347名本科生,10年后平均工资居然是125,900美元!

#2, Albany College of Pharmacy and Health Sciences, 阿尔伯尼药学和健康科学学院,毕业后平均工资122,600美元。

#3, Louisiana State University Health Sciences Center – Shrevport, 路易斯安那州立大学健康科学中心,石瑞分校,工资122,500美元。

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(法国区,路易斯安那)

#4,MCPHS University,这是什么乱七八糟的名字?我还真了解这所大学,在波士顿的城区,有3,877名本科生。MCPHS 大学的原名是,马萨诸塞州药学和健康科学学院( Massachusetts College of Pharmacy and Health Sciences)  ,后来因为名字太长,干脆用缩写,改成了MCPHS University,其中college 学院,也顺便改成了University 大学。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

(图片来源:大学榜,美国教育部)

#5, Samuel Merritt University, 在加州奥克兰 Oakland附近,临近加大伯克利分校。这是一所校园和一个大医疗中心一体的医科专业性大学,平均工资106,700美元

前5名,全部都是健康产业相关的专业大学。有的学校,连我都是第一次听。要知道,这些大学,都在 新闻周刊 里没有 排名 ,因为这些是医疗健康科学相关的专业大学。所以, 新闻周刊 排名,绝对不是万能的。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

#6, 麻省理工大学,工资平均数是94,200美元。我也和大家一样,长舒了一口气,可算见到了名字一个大家熟悉的。MIT是最好的工科学校,学生可以创业,可以干本行,也可以直接进入华尔街。

#7, 科学大学, 在费城; #8, 巴布森大学,在纽约。

#9, 哈佛大学,毕业生平均工资是90,900美元。而费用这一栏,是17,882美元。注意,这绝对不是国际学生的,国际学生的平均费用大概需要每年6万美元。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

(哈佛大学)

#10, 乔治城大学,工资平均90,000 美元,学校坐落在DC市中心。这里的学生,很多都当律师,从政,比如奥巴马,就曾是这里的本科,哈佛的法学博士。

#11,Thomas Jefferson University 托马斯杰弗逊大学,在费城,98%的学生选择健康相关专业。

#12,史蒂文斯技术学院,这所大学在中国积极招生。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

(图片来源:大学榜,美国教育部)

#13, 斯坦福大学,平均工资 85,000美元。

#14,Helene Fuid College of Nursing,海林那 护理学院。

#15,Los Angles County College of Nursing and Allied Science, 洛杉矶郡护理和相关科学学院,这个名字,听起来好像是两年制大学。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

(洛杉矶)

#16, Maine Maritime Academy  缅因海事大学,学生毕业都当海员,从事海事工作,平均工资 84,000美元。

#17,Cochran School of Nursing 可然护理学校。

#18, 耶鲁大学,在一群护理学院之后,终于又有一个大藤出现 。平均薪资 83,200 美元。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

(耶鲁大学)

#19,马里兰大学巴尔的摩分校,83,000美元。这所大学我真不太了解。这不是马大主校,而且只有860名本科生。大家知道多的是马里兰大学主校 University of Maryland College Park, 就是去年毕业典礼上有中国女生发言遭到非议的那所。

马里兰大学巴尔的摩分校的大学副校长David 是我多年的朋友,他以前在肯特州立大学工作,然后去了蒙大拿大学,去年转到马大巴尔的摩分校。还真是排名不可只看 新闻周刊 ,我真需要跟他好好聊聊,真正去了解一下这所被大学榜排在仅落后耶鲁一名,而且又不是医疗类的综合大学。

并列#19,The University of Texas Health Science Center in Houston 德州大学休士顿健康科学中心,别看名字长,这就是同著名的休士顿安德斯癌症中心直接相关的医学专业大学,这里的毕业生,年薪83,000 美元。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

(斯坦福大学)

前20名,只有4所大家熟知的大名校,都是传说中的大藤之一,他们分别是: #6 MIT,#9 哈佛,#13 斯坦福大学,#18 耶鲁大学。有人纠结哪所大学和哪所大学相比更好,上面就是雇主给的答案。从美国联邦政府掌握的数据来看,MIT毕业生工资最高,哈佛毕业生又比斯坦福大学毕业生,耶鲁毕业生挣得更多。

除此之外,这个榜上的前20名就再没有跟 新闻周刊 的前20名重合的大学了。

其他综合性大学一所,#19,马里兰大学巴尔的摩分校。海事大学一所,#16 缅因海事大学。

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

还有剩下的14所,全部都是医疗和护理相关专业大学。而且我敢打赌,这14所大学的名字,绝大多数的中国的家长从来没有听说过。我从事国际 教育 这么多年,成天研究大学,这里面有的学校连我也都是只知道个名字,而不了解学校特点。

这类大学,在 新闻周刊 里是不排名的,也不算做卡耐基高等教育分类的研究性大学,因为他们毕业专业数目不够多,只能算作专业类大学。因为太专业, 新闻周刊 没有能力把他们同综合性大学一起来 排名 ,比如 新闻周刊 的排名里,从来没有罗德岛设计学院,也没有这一大票医疗和护理专业大学。

关于政府大学榜,还有很多事情需要讲,在下篇,我们会继续为大家讲解大学榜曾经历的一些内幕,以及如何通过这个榜单评估和选择美国各地区的院校。

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

微信ID:陈航说留美

排名的奥秘(3)SUNY第一,哈佛第九,美国教育部的权威排名是在搞笑吗?

【 留学 】美国深夜不能撸串那撸啥呢?

留学

我从美国回到中国出差两周讨论 留学 事项,估计脑子已经和雾霾中的啥东西起反应了,逐渐迷糊不清。赶上今天是美国241年独立日,国庆日这一天,很多美国人要聚在一起看中国做的礼花。在国内看了一些中国报纸的文章和微信,今天我才知道,可能这是因为美国人民贫穷滋生扎堆儿,不是每人都买得起烟花炮竹,只好看免费的。

美国深夜不能撸串那撸啥呢?
           美国深夜不能撸串那撸啥呢?                     美国深夜不能撸串那撸啥呢?

在我离开美国短短十几天,也看不到美国的新闻谷歌,”非死不可”,也不必看美国傻总统和满嘴假话的美国媒体CNN互掐闹心,看了几篇中国主流媒体的新闻,才知道我这不在美国的两周,居然发生了这么大变化,已然不能深夜撸串了,而且今天看了一个朝鲜的视频,才真正知道美国人民原来已经如此悲惨了。

 

视频有英文的解说:

  • 美国人民都喝着雪水泡的咖啡,孩子们都已经被枪支滥用杀死了。

  • 树枝上都是雪,而鸟早没有了,因为鸟都被流浪汉吃了。大家在救济卡车前面排队,每天只能领取一杯雪水泡的咖啡。

  • 墙上的电话已经坏了,而且也不知道打给谁,他们贫穷而孤独。

  • 房子很容易被吹倒,所以人们都住在帐篷里。而他们的帐篷,都是由北韩人民资助的。

  • 因为有幸遇到北韩摄影队,这些美国帐篷里的穷人,才能和吸毒者,流浪汉们分享一块只有在北韩政府的救济下,美国人民才能领到一小块蛋糕。

美国深夜不能撸串那撸啥呢?

原来这两周以来美国人民的生活日益悲惨,而且治安很差,孤独,贫穷的美国人严重缺乏安全感,没有办法深夜出来 撸串 ,大概只能憋在家里喝雪水泡的咖啡了。

而一些又关注留学生人身 安全 ,又了解美国国情的大爷大妈们,给小留学生们写了很多建议,比如要学些防身术,遇到歹徒持枪,施展咏春拳擒拿手,用一家留学安全公司培训的手段,制服歹徒,保护自己,为美国人民除害。

美国深夜不能撸串那撸啥呢?

虽然听很多人说美国的牛肉比中国牛肉不仅便宜很多,而且没有毒饲料毒农药毒这毒那,但是被剥夺了深夜上街 撸串 的权利,这些牛肉也享受不到了。

这几天有一篇奇奇怪怪的文章在我的朋友圈刷屏了,说深夜撸串安全感不能带到美国去。我也不知道深夜 撸串 比起傍晚吃牛排有啥更安全的,反正我在北京 撸串 可害怕了,怕吃到猫鼠肉改造成的羊肉,也怕钎子上有电镀漆掉下来有毒。

美国深夜不能撸串那撸啥呢?

这篇文章中特别提到了卡耐基梅隆大学,说这个学校因为在城市里,乱而危险,这就在我生活的 匹兹堡 ,而且离我的办公室只有1分钟走路的距离。我读完才知道,这两周以来,这里特别不安全,就和耶鲁大学,芝加哥大学一样。其实这位作者可能还不知道, 匹兹堡 本身就是一座美国农民工聚集地,当年一个叫卡耐基的把苏格兰那边整个村子的农民都搬到 匹兹堡 ,做进城的农民工,一百年过去了,还是特别提心吊胆。

美国深夜不能撸串那撸啥呢?

这里的橄榄球队叫钢铁包工队;棒球队居然要叫海盗队;冰球队还好,叫企鹅队,就是遇到歹徒持枪抢劫了而跑不快还不能飞的那种笨鸟,今年不小心捡到了一个斯坦利杯(国家冰球联盟的最高奖项),白铁做的,卖了废铁没准儿还能值几个钱。

美国深夜不能撸串那撸啥呢?

我们办公室,旁边就是美国网络 安全 中心,国防部资助研究网络战的,不过可惜没有拿枪的保安,但是总归名字里还有安全两个字。现在想想,我们公司的女同事们经常加班到八九点再自己步行回家,还真是冒着生命危险在加班啊,回头奖金得多领点儿。

这位作者貌似去过美国,然后给吓回来了。她曾经因为下大雪迷路,被美国某本地中年男子主动用车送回家。她后面也才意识到,这实在是作死,雪中让一个铲雪的陌生中年男子送回家,提心吊胆,想想就后怕。这么一想,以后在美国遇到大雪天,还不如干脆在雪里冻死得了,冻死事小,失节事大。

美国深夜不能撸串那撸啥呢?

另外,作者给留美学生郑重的提出了建议,特别强调了,见到步履瞒珊的老人,气喘吁吁的孕妇,拍着篮球的孩子,一定要能滚远滚多远。我以前只听说在大陆轻易不能碰大街上的老人,这几周看来美国也不能和陌生人打交道,不能帮人,也不能被帮,不能坐Uber,也不能住AirBnb。即使不得不被人帮助,那么也要认清美国罪犯的隐藏嘴脸,认清披着羊皮的白眼狼的真实意图。

美国这么乱,为啥学生们还要来美国 留学 呀?又是耶鲁,又是芝加哥大学,又是 卡耐基梅隆大学 ,又是伊利诺伊大学,又是南加大的,这么多名字拗口的学校。为啥废了半天劲,冒着没有深夜 撸串 的安全感的危险,花那么多钱,非得要来美国呢?干脆去特别安全的北韩 留学 得了,那也是出国了。

美国深夜不能撸串那撸啥呢?

道理很简单,因为再过100年,北韩也不可能有排名和学术水平接近美国这些大学的学校存在,所以不选择去北韩,换句话说,谁让咱中国留学生去到美国大学能有升学或者转学或者申请研究生能进入世界名校的机会呢?话说回来了,就算洛阳再安全,每天晚上处处是 撸串 ,遍地是城管,也还是有不怕死的成天想着去不能 撸串 的美国求学。

美国国歌说,美国是”自由的土地,勇敢者的家乡“。Land of the free, home of the brave。听说在美国人人都有枪,街上总让子弹飞一会儿。也难怪年轻人都愿意去美国,这个场面,不光能拿学位,还能练身手,想想都刺激。

美国深夜不能撸串那撸啥呢?

(Pictures Credited to Google)

 

 

【 教育 】旅行小记 | 魔幻光影中思考到的教育真谛

教育

旅游小记

2017年6月17日

在魔幻光影下,思考引领者的重要性;在摄影和生活间领略 教育 的真谛。 教育 和成长不是分数的函数,而是时间的函数。

 

上周全家去西部度假,游览了美国著名的 羚羊峡谷 ,这里有【摄影天堂】之称。

 

自从1995年美国国家地理杂志把这里作为封面照片以来, 羚羊峡谷 便成了旅游胜地,每天接待2000多人,包括普通游客和来自世界各地的摄影师,并拍摄出了很多令人赞叹的照片。我曾经也是摄影的发烧友,这次来到摄影圣地,对于捕捉唯美的光影照片也是十分期待。

羚羊峡谷 位于美国亚利桑那州北部的印第安人保留地,是世界著名的狭缝型峡谷之一。多年风化,水冲形成的奇妙地貌,在地下100米处,形成将近1公里狭长的通道,色彩斑斓,美轮美奂,让人应接不暇。羚羊峡谷分为上羚羊峡谷和下羚羊峡谷,我们这次来到的是 下羚羊峡谷 。

  下羚羊峡谷 

 

由于峡谷地势险要,想要进入峡谷必须由当地导游带领,在 导游 引导下进行浏览和观赏,这也是本地印第安人的一个主要经济来源。我们的 导游 就是一位印第安学生,年龄不大,在亚利桑那州的大学读大二。

 

在下谷底排队的时候,她跟大家说了一个窍门,谷底照岩石的时候,不要把天空也拍进去。天空太亮,会降低摄影效果。然后她告诉每个人,如果用的是iPhone,调整一下相机的滤镜,定在“Chrome”,这样色彩更加丰富。我想,这个姑娘还是很懂如何讲解拍摄技巧的。这些窍门都是摄影的初级知识,我早就知道,所以很不以为然,也并不确定通过这种方式能达到最好的效果。

 

身为摄影爱好者,我感受到峡谷的奇幻地貌十分适合拍摄光影间变化的照片。虽然我尝试了很多次,但是好像都照不出感觉来,总是缺些东西,要不就是取景不对,要不就是构图不好。由于后面还有其他组的游客,我们也没法在一个地方多停留,多拍。

新技能GET!

走到一半,我的女儿拿手机给我看,一张特别漂亮的照片,我一看,简直比我的专业相机照得都漂亮。我说,你照得真棒。你怎么拍得这么好,尤其这个构图,太棒了。她很得意,告诉了我一个秘密。原来她紧跟 导游 ,导游到了好的摄影点,会指导她从哪个角度,如何构图,就拍好了。

教育

我便吸取 经验 ,也开始紧跟 导游 进行浏览。走了不远,她就蹲在一块岩石旁边说,把相机放到这里,这样的角度,按快门,注意别把天空照进去。跟着指示,我照做了。果然出来的照片特别漂亮,超过了我以前所有的照片。

 

吃了甜头,我寸步不离导游,在她说好的地点,角度,都照办。然后在那基础上再调整,生成更好的照片。

 

上楼梯的时候,我问这个导游,你是摄影特别好吗?怎么这么懂如何拍摄?她有些害羞,说我从高中开始,一到假期就来这里做导游,对这里太熟悉了。所以哪个位置是最佳拍摄,哪个时间光线从哪个角度进入谷内,都特别清楚。她也经常带领专业的摄影团队进谷,所以他们在哪里拍摄,用哪个角度拍,她也非常清楚。 我说也是,游泳教练也不一定比运动员就游得快。

 

如果没有这个导游,我这第一次羚羊谷之旅的照片“成就”,可能只有三分之一吧。

教育

 专家 的 经验 ,对发展很重要。

 

这同时让我想到了眼下的留美环境。

 

现在 留学 美国的学生年龄越来越小,时间轴上来讲,只能不断向前推进。读书过程中,每个学生只有一次九年级,一次大一的机会,不管是学生,还是家长,都是第一次经历这些。与其试探着向前走, 专家 的建议更加重要。我也经常给家长举例子,咨询顾问 专家 就好比是请水管工上门修理厨房的水池漏水。并非水管工智商比我们高,而是人家修了几百个水池了, 经验 和工具都有,修好这些对于他们来说十分简单。比起我们自己乱修,网上查,买工具,最后不成功弄得满地水,专业人士还是 经验 更丰富些。这个是真实例子哈,我本人手比较笨,修水管不是我的长项,我的时间用在其他方面价值比较大。

 

教育
教育

教育和成长不是分数的函数,

而是时间的函数。

 

学生在美国 留学 也是一样的,读高中三年,本科四年,研究生两年,要经历很多选择,各阶段需要注意的方面也不同,比如如何选课,如何选专业,如何转学到更好的学校,如何从一般美国本科申请到藤校研究生,如何安排社团和义工合作,或者如何与寄宿家庭相处,行前和落地要注意什么等等。这些地方虽然细微,但是对结果有很大影响。因为有些选择,让人加速度前进,比如英文,环境,选课,专业选择,工作准备等等。

 

在美国 留学 的过程中,也是需要 导游 ,或者是导师的。国际教育,美国教育,也有门道和 经验 。不是说 专家 就比家长聪明,而是 经验 多,术业有专攻。比如我,每天就想着国际教育这些事情,经常参加行业会议,我的同事也经常和学校见面,了解美国的教育,就业情况。当然了,美国的国际教育者 专家 有很多,我只是之一。

 

留美的过程中,我希望学生更能利用美国本地的时间和资源,获得更高的成就。不管是人格形成,兴趣发展,名校毕业证,还是好的工作,这些都是时间的函数。重视在美国阶段的成长和本地主流的指导,对中国 留学 学生很重要。不要来美国留一次学,却只达到的别人一半的成就。如果因为自己缺乏经验而重复别人犯过的错误,走了弯路,那就太不划算了。

 

教育
教育
教育
 

 

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旅行小记 | 魔幻光影中思考到的教育真谛
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【 留学 】留美4.0时代到来,中国学生该何去何从?

留学

随着交通业的发展, 留学 愈发新盛。而面对这样大型的 留学 市场,美国也按耐不住自己激动的内心,一步一步开放了自己的 留学 政策。根据这些政策的变化,我将 中国学生 留美 的经历划分为以下几个 时代 。

 留美 1.0:2000年以前,中国学生 留美 以拿奖学金和申请博士为主

 留美 2.0:2008年起,开放中美签证政策

 留美 3.0:2015年起,低龄留学人数大量增长,中国的机构和学生将美国的托福,SAT,SSAT进行充分的研究。

对于 中国学生 来讲,从2017年开始,几个事件标志着 留学 美国进入了4.0 时代 

2016年,路透社“小抄”Cheat Sheet系列文章,讨论了中国 留美 学生和留学产业中的非诚信方式,比如SAT考试作弊,代考,申请材料作假等,以及这些行为对美国教育体系产生的不良影响和引发的担忧,这个系列文章引发极大反响,并得到了普利策奖提名。

● 2017年初,SAT宣布取消部分香港国际考生的SAT考试成绩,并且取消了所有美国境外的6月份SAT考试,这直接影响国际学生的2018年本科入学的预先录取申请,美国300所最优秀的大学,通过预先录取来优先选择人才,这让 中国学生 减少了进入这些大学的机会。

● 2017年5月,4名中国学生在美国波士顿因为托福考试代考而被捕入狱,将主要通过托福,SAT考试而构成的“洋高考”录取大一模式,划了一个转折点。

2017年

开始了留学4.0的 时代 

留学4.0的标志,是利用在美国的提升,转学,让中国学生达到更高的目标,而不是单纯通过在中国的托福和SAT,走洋高考的独木桥。

当标准考试不能再有公平衡量学生的作用,当美国的名校难以正常有信心地录取 中国学生 , 中国学生 的 留美 ,该何去何从?

留学

在留学4.0的 时代 ,同样的问题,有了不同的解答。

-美国留学有怎样的发展趋势?

-针对不同背景的学生和家长,留学新时代有什么特别对策?

-美国招生官对中国学生的态度和要求有哪些变化?该如何应对?

-2018美国学校申请的技巧有哪些需要格外重视和提升?

-来到美国之后,如何才能全面提升能力?

美国的教育政策离不开当下的政治因素与社会因素,我身在美国,每年参与包括NAFSA,NACAC,AIRC,ICEF等在内的美国国际招生与教育研讨会,作为各位前线的观察员,非常乐意第一时间为大家解读最新美国国际教育政策走向。

 

 

【 常青藤大学录取 】一句话复制100遍就可被斯坦福录取?

常青藤大学录取

今天跟大家聊聊这两天被美国媒体和中国媒体都刷爆棚的一个消息,一个孩子在申请 斯坦福 的时候,在面对学校的问题,什么东西对你来说很重要,为什么(What matters to you, and why? ),他只复制粘贴了 100遍 “Black Lives Matter”(黑人的生命很重要,很多网友简称“ 黑命贵 ”)就被 斯坦福 录取了。这让很多人都觉得太不可思议了,上常青藤学校岂是儿戏。今天就借着这个话题,正好让我们来谈一谈,那些 常青藤大学录取 的条件到底是怎样的?

聊这个话题前,我想先跟大家分享一下发表在《赫芬顿邮报》专栏上的一封信。《赫芬顿邮报》是美国新泽西州知名的主流报纸,可以在这里发表文章甚至开专栏的人,文笔和思想水平可见一斑。

我截取翻译了这封信的一部分,这是来自一封 穆斯林 大哥哥给他亲生小妹妹的公开信(A Muslim Brother’s Open Letter to His Baby Sister),在信中他这样写道:

我亲爱的小妹妹,

现在的你,正徜徉在一个温暖的怀抱里。这个怀抱不仅拥抱着你,还拥抱着那些没有记录的移民,那些LGBTQ+群体,那些有不同能力的人们,那些男人女人,那些有着不同身份的美丽的面孔。你钻进了这里,这个充满爱的怀抱里。

我祈祷着,你永远不会失去这样的爱。

虽然,你现在还不认字,但我还是想写下这封信,是为了当你能读懂的时候,来读一下。

两天前,我们的国家,选择了一个人,一个有计划的、会系统性的、把一切关于不同种族和不同群体抹掉的那个人。

有一天你可能会问我,为什么会这样?事实上,我也不知道原因。我只知道,我会永远爱着你,这个美国 穆斯林 族裔的小姑娘。

多年前,我曾经泪流满面,因为奥巴马被选为了我们的总统,他的胜利提醒着每一个人,这个国家可以成为我们的归属地;但是两天前,我再一次痛哭流涕,是因为 川普 成为了我们新的总统,他的胜利是在提醒我们,我们真的不属于这里。

我并不是在告诉你,这个国家大部分的人会恨你,会讨厌你,因为不是所有人都这样,但是,我们不得不承认的是,越来越多的人会因为自私的膨胀而看不起我们的背景和我们的经历。我不想对你撒谎,我真的无法保护你。你将面临仇恨、偏执和不公平,而我无法保护你。当我在很小的时候,我曾以为我的声音足够改变千万人的想法,但是现在我不敢这么想了。

亲爱的小妹妹,很遗憾 川普 无法让美国更加强大。但是当我看到你的眼睛,我再次充满希望,我仍然坚信,未来的某一天,我们一定会再次强大起来—-因为我们未来,真的就靠着这样一双双干净清澈充满希望的眼睛!

总是充满好奇又非常有条理的爱你的大哥哥

这封信的作者就是这位把一句话复制粘贴了 100遍 就被 斯坦福 录取了的男生,他是普林斯顿的一个非常好的私立学校读12年级的男生,在高中的时候,就在《赫芬顿邮报》开了这个专栏,表达了很多思想。比如去年10月28日,他发表的文章《一个美国 穆斯林 十几岁孩子在 川普 时代的战歌》也是非常有深度有想法。

看到这里,大家应该就意识到了关于这个事件讨论的第一个误区, 斯坦福 录取这个孩子就是因为他回答了政治正确的Black lives matter。别的不提,应该没几个孩子能在如此小小年纪就可以在主流报纸上有自己的专栏吧。

另外,还可以明确知道的是,这个孩子非常非常的优秀。他自己本身是一个青年活动家,同时是个咨询公司的CVO,在TED演讲发过言,并且帮助过希拉里竞选,是总统竞选的青年组织里的一个小领导。他本人被奥巴马总统个人点评称赞过,被PBS,CCTV等知名的媒体都报道过。这种履历一看就是个超出一般优秀的孩子。

从这个事例也能反映出我曾经讲过的,关于美国 常青藤大学录取 学生的钩子,这个学生可以说是完全符合常青藤学校的要求。

首先,在美国,穆斯林这样的族裔去申请名校的学生并不多,他满足了学校希望的学生背景多样性;其次,这个孩子有 常青藤大学 非常看重的社会领导力,他参与竞选,组织活动等;再次,住在普林斯顿大学附近的家庭,他的父母基本应该也有常青藤的背景;最后,斯坦福是站在非常反 川普 的阵营里,在这个时候他比较过激的言行,一定能引起学校招生官的注意。

现在回头看看这个孩子的回答,其实这个回答是完完全全切中了招生官的问题:什么在你生命中很重要,为什么?这个孩子身为少数族群,在专栏中发表了那么多关于少数族群的声音,参与了很多美国 穆斯林 的社会活动,为少数族群争取权益。所以他引用这个半年前蔓延全美国的活动口号作为答案,其实是用了非常Creative的方法,很真实的回答了什么对我最重要。尤其是复制粘贴了 100遍 ,学校就更能感受到这个青年活动家的热情和激情。

所以大家千万不要以为是  100遍 “ 黑命贵 ” 让他被 斯坦福 录取了,没有他这样的背景,即使让中国孩子写1万遍“亚裔生命重要”也没什么用,重点还是在于孩子自身条件的优越。

而且,他可不是只被 斯坦福 录取了,还同时拿着普林斯顿和耶鲁的录取通知书,这也印证了我之前讲到过的,常青藤名校通常都会争夺最好的资源,所以一般这个孩子被一个 常青藤大学录取 ,就很有可能也被其他的 常青藤学校 同时录取。

说了这么多,我其实最想说的是,第一,一定不要道听途说,人云亦云,很多信息和观点,是需要去看最原始的信息和文件,然后才能得到靠谱的思考。

第二,美国是信息非常透明的国家,每个人都可以随意分享自己的观点,要做好选择性的吸收。我非常建议在读美高和美本的学生,去看看他的专栏,真的写的很有意思,也可以通过这个看一下在美国最优秀的学生的思维和想法是怎样的。阅读原文里有他的专栏链接,欢迎大家点击查看。

这个将一句话复制100遍的孩子就该上斯坦福

这个将一句话复制100遍的孩子就该上斯坦福

我是陈航,23年的美国生活,我从一个全奖留美学生到一位科技工程师,

再从工程师到一名国际教育者,还是两个孩子的父亲。

与其道听途说,不如关注我的文章,

我将通过教育理论,亲身经历以及身边的真实故事,

直接告诉你,美国教育到底什么样。

这个将一句话复制100遍的孩子就该上斯坦福
这个将一句话复制100遍的孩子就该上斯坦福
这个将一句话复制100遍的孩子就该上斯坦福

 

始发于微信公众号: 陈航说留美

美高家长, 留学值了 吗?

美高家长, 留学值了 吗?

陈航

来美国读高中的学生,都有一个共性,就是对国内应试教育不认同,而对美国的全面教育更认同,这是价值取向。
留学值了
 

大学价值

在美国读高中,最功利的一个好处就是,入读美国的大学相对要比在中国读高中的学生容易得多。同样的美国排名50名左右的大学,如果拿美国高中毕业证,申请录取的几率大概要多两倍。原因很简单,因为美国的大学能读懂学生在高中期间的各个方面表现,也不用担心从国内来的成绩单造假。这是功利取向。
 

环境价值

这里包括更认同美国的自然环境,和社会环境。现在这样的家长和学生越来越多,因为国内的空气质量、水质量、食品质量都比较令人担忧。而这些东西,在美国都是很自然的事情。自然环境方面,目前美国是比中国在绝对程度上好得多。对于社会环境方面,见仁见智,中美系统很不同,美国经济稳定,政治自由,但是发展机会不多。中国的发展机会很多。
 

资源价值

很多了解美国教育的家长,越来越认同资源取向。举个简单的例子,美国的公立中小学,每个学童身上每学年的预算大概是13,000 - 16,000 美金。这远远超过中国的平均预算,即使是大城市。在社区中,还有很多博物馆、图书馆,社区中的实习机会都非常多。即使是相对于在中国北上广这样的一线城市,平均到每个学童身上,在美国能得到的资源,要远远超过在中国的城市得到得多。这非常容易体会到,匹兹堡的卡耐基中心图书馆,下午学生去,也没什么人,学生都可以办借书证,每人一次可以借20本书。目前超低龄陪读的家长,很看重资源取向。
 

发展价值

发展价值是指是充分利用美国的教育资源,发展自身。融入社区,了解美国的文化背景,提高英文,增加语感;利用寄宿家庭的联系,了解社会。这个取向目前并没有被充分利用和发挥,主要原因是目前美高学生,多由商业机构输送到美国,而发展取向不是这些以市场销售入学为导向的机构和学校的重点。如果学生有第三方的教育机构引导,比如厚仁教育,是可以有充分发展的。
 

目前很多学生在美国读高中,住宿和生活的环境很不如意。比如周围全是中国学生集中住宿,或者学校里超过50%都是中国学生。那么在上面这几个价值取向中,可能只能有四个中的一个,而其他的不能发展。如果总是在相对封闭的环境中,不能接触到美国的社区,那么对在美国的价值资源、发展资源,都难以得到。而同学中一些中等,甚至中下等的大陆学生可能对学生产生的不良影响,可能就更是减分了。加上如果监护机构、集中管理机构,和学校的目标是经济利益至上,那么学生来美国读高中,最后等得到的价值,花了同样,甚至更多的钱,只能得到一半还少。遇到这种情况怎么办呢?找美国专业机构做现状评估,如果难以改变,考虑转学。趋利避害,是理智的选择。可是,如果温水煮青蛙,学生适应了不利的环境,好比小脚已经缠好,再改也不易。这种情况,就需要更好利用外界资源,专业机构,让后面的步子走得更好。

 

 

厚仁寄语
WholeRen’s maxim, “Bringing Two Great Nations Together, One Student at a Time”, captures the essence of its mission to serve the educational needs and aspirations of families and educators in the USA and China while enhancing those experiences and involving highly reputed educational organizations and individuals. This mission is predicated on meeting the needs of the individual student by utilizing the best aspects of Eastern and Western educational precepts, and making the success of the learner the highest priority.