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【 留学 】是否留美读书?请尊重留美父母独立思考能力

是否 留学 读书?要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

这一代中国学生,90后,00后,不是全部,但他们中的很多人独立思考能力不足,有的关注明星美食重于理想追求,这是事实。

而这一代中国学生的父母,70后,60后,甚至50后,很多人则有非常强大的独立思考能力和行动能力。他们经历过文革后期,经历过经济高速发展的时代,很多人取得了成就,并迅速从几乎零基础,积累了家族的财富。挑战他们的独立思考能力,是对这一代精英,对整个过去时代的侮辱。

任志强说,抱怨房价高,成天炒房价负面新闻的,绝大多数都是买不起房的。当年买房的都赚了。

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

同样道理,成天炒中美贸易战,留美签证负面新闻的,绝大多数是对出国读书行情不了解的。

中国每年出国人数60万,只占同年适龄高中毕业生和本科毕业生总数的万分之二。而留学美国的家庭,只有万分之一。对于这些万里挑一的家庭,请尊重他们的的独立思考能力。

基于上面,我们理一下最近发生的事情,就有条理了。

行业数据和事实

中国自费留学人数占总出国人数比例,连续9年超过90%。(根据教育部数据)

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

中国到美国留学,本科人数已经连续4年超过本科后,也就是硕士生和博士生。(根据美国开放报告数据)

中国留学的总人数,持续上升。2018年度我国出国留学人员总数为66万,超过2017年的60万。(根据中国教育部数据)

美国是中国留学生目标国的首选。(根据中国教育在线数据)

世界大学排名,前10名大学里,美国持续占有其中8名的位置。世界上前100名大学中,美国占60%。(根据各个世界大学排名,美国新闻和世界周刊,QS,上海交大国际大学学术排名,泰晤士时报世界大学排名。)

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

在2013年,提出的“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”的十六字方针,至今还是中国 留学 领域政策的最基本的方针,已经得到中国驻美大使馆的多次核实。

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

川普上台,一直在整治非法和高风险移民,从墨西哥边界修墙,到“七个恐怖主义高风险”到国家的签证禁令,到对有中国军方资质的访问学者和留学生的签证审查,都是同一个方向,保护美国的安全,保护美国的利益。

事实上,中国来美国攻读本科,硕士学位的中国留学生,几乎是没有中国政府和军方资助的。

留学一号预警

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

基于以上,我们来解读一下教育部发布的留学一号预警对未来留美,全文如下:

“一段时间以来,中方部分赴美留学人员的签证受到限制,出现签证审查周期延长、有效期缩短以及拒签率上升的情况,对中方留学人员正常赴美学习或在美顺利完成学业造成影响。教育部提醒广大学生学者出国留学前加强风险评估,增强防范意识,做好相应准备。”

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

新闻发布会上特别指出,2019年1月至3月,中方计划公派赴美留学1353人,因签证问题未能成行182人。2018年以来,美以反间谍为由吊销或重新审查中方赴美人员签证,从自然科学向社会科学扩散,近期美方还取消了一批中方从事中美关系研究学者赴美十年签证。

解读和分析

我总是开玩笑说,我们所从事的国际教育领域,一点都不枯燥,新闻很多,而且关系到千家万户。

我从5月19号到28号,回国10天,参加了一个人工智能教育大会,访问了大陆四个城市,8所院校,从最一流的大学,中学,到四线城市的大专,民办中专。见了一些家长,也拜访了美国驻华大使馆官员,中国高考教育的顶级专家,美国第一大学的中国负责人。然后28号直接到华盛顿DC参加国际教育大会NAFSA,这是世界最大的教育行业大会,也受邀去了中国驻美大使馆。同教育参赞当面交谈,也参与了NAFSA的中国专家组一年任务的制订,最后还参加了美国高校高考招生联盟全体会议。

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

所以对于目前中美国际教育的动向,我还是有一定发言权的。

首先,美国的社会,远不只是川普政府一个声音。美国的大学,国际教育专业人士,都欢迎国际学生。事实上,美国知识分子们骂川普,比中国人骂得厉害多了,也切中要害多了。大家也看到了,美国的教育界,包括耶鲁大学,莱斯大学的校长,都公开表示欢迎中国学生。

事实上,川普政府的很多政策,在国内遭到更多的反对。川普政府能实际控制的,就在于边境警察。因此只要合法,没有非法打工,挂靠历史之类的事情,大多数学生并不受到影响。

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

所以最后确定的结论是,对于合法,学历教育,目标明确的中美双方教育交流,大家都是欢迎的,对于这个部分,并没有受到影响,但是这并不意味着对 留学 没有任何影响。

实际的负面影响

首当其冲的人群,就是政府或者有涉及中国军方的访问学者。这些人是美国川普政府眼中可能“盗取知识产权”的头号嫌疑人。教育部公布的182名无法赴美的访问学者,大概就是被美国判定有这方面倾向的人。这些人和高中,本科,硕士学生没有太大关系。

第二类人群,是所谓的“敏感专业”。大多是硕士后,或者博士。我们的确看到很多这类学者回国探亲,申请签证时被调查。因此建议不要过于频繁的回国,在美国境内就没有遇到太多签证方面的麻烦。我当年出国后,第一次回国是在8年后了。如果每半年回国一次,被检查的几率定然会大大增加。

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

我们再来看看基本面:

中国家长们是留学教育的主要资助者,占总数的90%。而在高中,本科和硕士这些学历教育阶段,这个比例接近100%。

既然留美学生,金主是中国的父母,那么他们是怎么想的呢?

要去最好的地方学习,上最好的学校,有最好的前途。美国和俄罗斯,马来西亚相比,谁更符合这些条件呢?答案当然是美国。

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世界上前10名大学中,美国占8所;中等学生通过美国的转学制度,能进入美国前50名大学;世界上投资回报比最高的学位,就是哈佛的MBA;这些都是事实,家长心里明镜一样。要说美国不好,我们都去俄罗斯上学去,那是在侮辱家长的智商。

中国的基本教育不差,而中国的高考,对于知识点考察不错,但是对于高端,有创造力的领导者的培养欠缺,这是为什么呢?主要原因是缺乏批判性思维和独立思考能力。因此对于家长来说,学生们到哪里能得到这样的锻炼和成长呢?这时美国就成为了留学首选。

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

除此之外,对于某方面特别突出,其他方面不强的学生,比如偏科学生,或者是大器晚成的学生,在中国竞争激烈的高考环境中,难以出头。但这些学生若是放在美国的环境下,则有通过转学通向本科,研究生的上升渠道。我们当年就有高考只拿到200分,通过读转升大学(社区大学),最后转学到美国前50名大学读计算机科学,现在正在申请前30名大学这样活生生的学生例子。这在中国高考环境中是难以实现。要是放在其他国家,也难以实现。所以对于中等学生,美国的成长和发展的机会更多。

中国国际学校的学生人数,每年增长10%,这些学生不可能参加高考,他们最后的选择是去接受国际上最好的教育。

而且中国家庭对于教育的投入近几年并没有看到减少的趋势,因此不会出现留学美国留不起,只能去马来西亚留学的情况。

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

美国加紧签证审查,实际上在一定程度上来说,是为了维护美国国内的安全。川普也多次提出,希望让工作签证更加倾向留下在美国拿到学位的国际学生。至于华为和川普,谁对谁错,实在不是平民百姓能判断的。

总之请相信,中国的家长们都有他们自己的独立思考和判断。选择花自己的钱,关心自己的孩子,送孩子来留学,都是经过各方考量的结果,至于其他无关人等,尽管去嚷嚷吧。

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

微信ID:陈航说留美

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力诚邀您参加本届

《美国转升大学与名校转录论坛》

论坛时间:2019年6月15日 1pm~5pm

论坛地址:广州天河区,林和西横路215号,天河万豪

费用:我们只是信息的搬运工,不收取任何报名费用

参与名额:120名 

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

   参与院校: 

Foothill and De Anza College 

San Mateo County Community College 

Shoreline College 

Santiago Canyon College 

Green River College 

Parkland College 

Berkeley City College 

East Los Angeles College 

The University of Hawaii – Kapiolani Community College 

要不要到美国读书去?——请尊重留美父母的独立思考能力

论坛内容: 

1. 招生官介绍社区大学、美国留学转录系统体系 

2. 招生官解析加州大学系统,加州社区大学系统签署的重要协议等重大转学政策 

3. 学校校友、学生家长、志愿者(学生)介绍自己的过往经历、成功案例 

4. 陈航老师与招生官将会与参与者进行面对面交流,答疑解惑

 5. 学生和家长们提问环节 

第四届《美国转升大学与名校转录论坛》精彩回顾

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中美大学教育体系之差别

 

陈航

 

大多数中国家长知道得比较多的是美国常青藤学校,但其实常青藤学校只是8个中小型私立的独立的学校,在美国接收学生最多的其实是公立学校。公立学校又分为四年制大学和两年制大学,相信大家对四年制大学都比较熟悉了,我主要谈谈美国比较独特的两年制大学和转升体系。

 

两年制大学体系

两年制大学体系核心的出发点是美国政府认为更多的受教育者可以产生更多的中产阶级,所以在各个郡、各个州、各个城市都设立有自己的社区大学。社区大学之所以叫做community college,本义就是服务当地的学生,让本地有更多的学生接受大学的教育,这部分学生之后就更容易成功。奥巴马上任后大力推动社区大学,他本人是非常相信教育的力量。美国之前的免费教育是从K-12年级(幼儿园到高中),也就是政府免费资助本国学生直至高中毕业。但奥巴马现在想推广免费到社区大学的大一大二,现在美国已经有5个州开始实施免费社区大学教育,而且已经实施得非常不错。现任副总统拜登的太太也是在佛吉利亚洲一所社大教书,奥巴马也曾经在白宫里面举办过社大的会议。所以可以看出社大在美国其实是很主流的教育,一共有1131所,规模很大,而且美国有45%的本科生都是在社大读书的。社大承担着美国大学前两年基础教育的责任,涵盖几乎所有四年制大学本科的专业,包括数理化、商科、工科等等。

 

美国独特的转升体系

美国的转升体系是非常完善和有优势的,而这个教育体系在中国完全不存在。美国大学之间的转学和学分互换非常容易,举几个例子,奥巴马之前读了一个很小的文理学院,然后转学到哥伦比亚大学继续本科的大三大四学习,后来再去了哈佛读法学博士。另一例子是阿拉斯加州女州长莎拉·佩林,她也是共和党史上第一位获提名搭档参选副总统职位的女性。她在读大学的时候一共转了5次学,她也曾提过,要是没有美国这种转升体系,她可能都没有办法完成大学四年的学业。

 

美国这种独特的转升体系本质是鼓励校际学生之间的流动,鼓励更多的人受教育。学校之间是有一套学分转换的机制,比如说加州花了25-30年的时间完善了加州的转学体制,出台了比较详细的各个学校之间课程描述、课程要求和课程对换的指导。又比如说匹兹堡大学出台了转学指导方针,一份长达800多页的文件,众多教育工作者每年都会根据课程调整做修订。这份文件是完全对外公布给包括社区大学在内的所有大学,其中详细地记载转入匹兹堡大学所需要的学分,以及可转换的课程。在国内,要是从国内一所3本学校转入湖南大学就是丑闻。在美国,从社大转入常青藤、UCLA、普渡这样的学校,都是很普通很正常的事情。

 

照片是San Mateo College(硅谷圣马特奥三学院)拍的,其中一所学院叫做skyline,看起来是最不起眼的。今年8月底开学的这个学期,这个学院128多个学生转进UC伯克利,600多个学生UC戴维斯。这个学院目前有一万左右的学生,有一半是学术导向的学生,那么5000个学生里面,有128进入伯克利,600个进入戴维斯的数字还是非常惊人的,还有很多进入UCLA的学生。另外UCLA有一个 honor program (荣誉项目),通过这个项目申请进入UCLA的学生录取率高达80%,但正常进入UCLA申请本科录取率只有7.5%。也就是说同等资质的学生,要是先进入社大再转入UC系统的学校,成功率会比直接申请UC系统高很多。

 

当然转升体系听起来容易,但其实内部操作起来很复杂。因为一流的学校,比如普渡学校要接受全国各地社区大学的学生,学生需要有非常完善的描述和匹配来申请转学。学校的大门是敞开着的,但是学生需要按照学校的要求和规则来走进去,那么这方面就需要比较专业的指导。