被开除以后，能直接无缝衔接转到同样水平的学校，就当开除从未发生，这是不现实的。要让学生重新回到学术正轨，其实需按照一个 二次学术机会 路线图行进。

帮助被劝退，开除的学生，无可厚非，但是要以学生为中心，遵从美国教育的规律为前提。不能过度宣传，甚至欺骗。否则前面几篇文章中提到的通过修改成绩单，伪造材料，拿到入学通知书，然后再被学校开除的悲剧，就会再次上演。

厚仁从8年前，开始系统地帮助被劝退，开除的，，，， 中国学生重返校园。这样的一个二次学术机会服务体系，主要分为几个阶段。

第一个阶段主要面向收到学校第一次学术诚信警告的学生们。厚仁同美国学术诚信课程（AIS）合作，

每年共同服务几千个美国各个大学送来的因为第一次作弊被学校惩戒的学生，给他们讲授美国学术诚信课程。

如果你是在下面这个学校的单子里，而且曾收到过一次学术诚信警告，那么可能你已经上过这个课程了。基本上这些都是学校要求上的，比如MIT，斯坦福，俄亥俄州立大学，普度大学，加大伯克利，加大戴维斯等。

这个阶段的作用，主要是给首犯学术诚信问题的学生，讲授学术诚信的重要性，解释学术诚信的校规，以防再犯。

 二次学术机会 第二个阶段是面向被学校发出通知，考虑劝退的学生们来定的。这些学生一般需要参加校内听证会。校内听证会不同于法庭，是由学校内部的教师，学生代表组成的。在得到部门报告学生触犯校规的状况下，会给学生一个陈述的机会。这个阶段的目标，是最大程度上为学生申明情况，有一个合理陈述（Dual Process），让学生能充分利用听证会，争取最好的结果，减轻处罚，不用被强制离开学校。

这其中的专业度就在于，要在了解学校的校规，了解开除劝退过程的基础上，深入了解学生状况，和其一起选择对策。在2018年，厚仁帮助过上到只收尖子的美国六大神校，下到来者不拒的最普通的大学的学生申诉，并成功帮助学生抓住机会，重返校园。

 二次学术机会 第三个阶段是转学。国际学生如果最后必须离开原来的学校，那么要保留合法国际学生身份，就必须有个新的接收学校。

在时间紧急的情况下，为什么学校要收这个学生呢？这就需要高效的流程和比较多的信任。在推荐学生的时候，不能透露很多个人以往信息，但是也要实事求是，否则有的学生被中介送进学校，结果又被二次赶出来，得不偿失。

我们前面说过，因为挂靠情况的存在，能24小时给学生新学生签证的学校，可能不一定是正规的学校，甚至是学校和中介一起把学生送入的陷阱。

找学校也不是个容易活，并非最快回复，最容易接收学生，或者是学校推荐的附近的学校，都是最适合学生的。比如有的学校推荐附近的两年制大学，在转学学术方面弱，科系方面弱，也缺乏面对这类国际学生的经验，这时候学生转入既得不到专业帮助指导，也无法继续更好学术研究，就等于放弃了之后转回原校或者更好院校的机会。

厚仁同美国很多四年制大学，两年制大学，及高中有合作，还有很顺畅的录取通道，可以在7天内，为学生找到适合的接收学校，顺利转学。这个过程其实并不神秘，因为美国的转学体系非常完善和透明。

比如学生被普渡大学劝退，旁边就有一所大型社区大学叫做 Ivy Tech College，学校也会给学生一些附近的学生。但是，并非所有学校给的学校，都是适合学生的。这主要有两个方面：本地学校的优点是1）本地学校有足够快的反应速度，让学生不至于没有学上。2）本地的学校之间，一般相互比较了解课程，学分转换容易。

相对的，本地学校的缺点，也是比较明显的。1）一般的学校，国际化程度不高，对国际学生的了解和支持不够，尤其是对遇到学业障碍的学生。美国一个两年制的大学，告诉我们他们学校三分之二的大陆劝退学生，都会二次失败，从这个学校再被开除。2）转学后仍留在本地，难以脱离原来的环境，习惯的影响。这个很容易理解，比如学生不小心有个成天一起打游戏的室友，如果转学就在本地，到了新的学校，学业容易，但是这个室友可能还会找学生一起打游戏，也就是说，学习的环境没有改变。

登天可以，但不是一步。对于成绩中等的学生，或中等偏下的学生，更是需要长期的努力。

遇到被美国大学开除劝退的情况，很多学生和家庭都措手不及，第一个想法当然是希望没有发生过。然后就是找对策。一般来说，学生会搜谷歌。不过一搜不要紧，和在百度搜索治病一样，出来一大堆，真假难辨。各个都说百分之百，有的甚至说从业20年，天花乱坠，仿佛被劝退开除不是一件坏事，而是突然有了马上登堂入室的机会。

其中一个常见的骗局，就是说开除不要紧，我能帮你转学到前30大学或更好的大学，四年制的大学。为什么这样的骗局都有学生和家长相信呢？主要还是因为焦急。

其实学生只有很小的概率可以转学到个别的四年制大学，或者四年制大学的预科项目，大多数情况都是先转学到两年制大学。原因很简单，四年制大学，一般都需要GPA成绩2.0以上，而同学被开除，恰恰就是因为成绩没到2.0。

在绝大多数情况，学生最好的结果是在两年制大学，经过两个学期以上的学习，再提交原学校的申请，重新入学到原来的大学 （readmission ），继续学业。

虽然不愿接受，不过这就是现实。

不回原来学校的情况也是有的，因为有些学生想转专业。如果学生因为对其他专业兴趣更高，不想回原学校读原来的专业，是可以转专业的。

我们的一个女学生，原来进入美国大学学化工专业，因为她理科强，化工毕业工作收入高，所以父母和机构给申请到的是一个名校的化工。可是这个孩子就是提不起兴趣来，到了美国，成天想学绘画，研究设计，她发现很多网上的课程和网上的设计圈子，就闷在宿舍里画画，不去上课。结果，她成功地在第二学期就因为成绩不及格，旷课太多，被学校劝退了。

我们给学生分析和规划以后，帮助学生转学到一个西部的两年制大学，而不是当时原大学推荐的一所附近针对本地学生的两年制大学，学生一头扎进了设计专业，然后一年以后，在厚仁帮助下，成功地转学到了一所一流的美国设计大学，而且还是她喜欢的一个东部大城市。

总结来讲，学生遇到劝退，开除的情况， 第一步是要平稳过渡，需要有专业且负责的学术辅导老师帮助，然后才是回到原来学校 （Readmission），或者转到更好的学校。

（未完待续）

(Pictures Credited to Google)

文：陈航

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