Tag Archive for: 开除应对成功案例

【 高中开除 案例】高中生 触犯法律 被迫滞留机场

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  触犯法律 被 高中开除 ，学生被迫滞留机场

高中开除 年轻的留学生因为美国生活单调，很容易沉迷游戏或者网络。一方面，学生自己要严于律己，不能做 触犯法律 的事情；另一方面，国内的家长也要给自己的孩子适当的教育和提醒。厚仁教育是应对紧急 高中开除 ，全美第一家，规模最大，成功率最高的专业机构。

触犯法律

案例回顾：

高中开除 案例近年来屡见不鲜，令人揪心。在美国读高中的小Z，学习成绩不错。可是，因为暑假在家迷上了打游戏，擅自使用了寄宿家庭的社会安全号（Social Security Number)注册，触犯了寄宿家庭的个人隐私。寄宿家庭报警后，小Z受到指控。后因寄宿家庭认为小Z一直是个好孩子，向州检察官撤消了指控，小Z被无罪释放。而学校方面则要求小Z主动退学，撇清该学生与学校的关系，等于Z间接被 高中开除 。在寄宿家庭送小Z去机场准备回中国的时候，美国海关因仍未销案为由扣留了小Z的护照，小Z被迫滞留美国。小Z被困在机场，回不了国，在美国又因没有寄宿家庭和监护人无处可去，不知所措。

 

厚仁老师得知小Z的紧急情况后，马上赶去机场接小Z，帮助小Z安排寄宿家庭（因为高中生在美留学必须要有寄宿家庭的监护），迅速转移孩子监护权。先保住了学生身份，再迅速转学到新的学校，帮小Z拿到新的I-20。同时小Z在新的学校读书期间，厚仁团队一边为小Z与美国移民局联系申诉，进行身份激活，一边帮助小Z成功申请了3所大学。争取时间，避免小Z接下来的学习生活受到这次事件的影响。

 

从2014年1月开始身份激活到现在，小Z已经从高中毕业，也已成功拿到护照后，开始了崭新的大学生活。

高中开除

厚仁寄语：

年轻的留学生因为美国生活单调，很容易沉迷游戏或者网络，严重的甚至被 高中开除 。一方面，学生自己要严于律己，不能做违反法律的事情；另一方面，国内的家长也要给自己的孩子适当的教育和提醒。厚仁教育是应对紧急开除，全美第一家，规模最大，成功率最高的专业机构。有开除或者被处分经历的同学也无需担心这样的记录对未来的转学，升学申请有影响，我们一样会竭诚为您服务。

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集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年，旨在提供基于美国的全面教育与发展，为学生制定全方位的留学服务，包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访，是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【GPA低案例】名校学生 GPA低 被学校开除

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考入名校却因 GPA低 被学校开除   

W同学就读于华盛顿州某知名大学。进入心仪名校后，学习生活却不如他想的一样轻松。因为他英语水平不太好，导致英文成绩差， GPA低 于校方要求，最终 被学校开除 了。W同学DIY申诉但是失败，并被要求7天内遣返回国。

案例回顾：

在华盛顿州某大学读书的W同学因为英文成绩差导致其 GPA低 于学校要求，最终 被学校开除 。W同学本想自己去争取机会，便和学校提出申诉。但由于缺少申诉经验，并没有说服校方。申诉失败后，学校立刻终止了W的学生身份。他的I-20失效，且被要求7天内必须回国。

W同学在学习过程中也意识到自己的英语能力并不适合在原学校继续学习，但仍心怀名校情结。收到开除通知后，由于时间紧迫，W同学联系到了美国厚仁教育寻求帮助。因为原学校只留给W同学7天留在美国境内的时间，厚仁教育便承诺7天内帮助W同学成功保住学生身份。厚仁教育的学术紧急应对专家迅速帮助W同学联系了新的院校，并在7天内帮助W同学完成转学手续，拿到新学校的I-20，成功保住W同学的学生身份。同时，厚仁教育的老师们通过与W同学的交流了解到W同学还是很想回到原学校的继续学习。于是，厚仁教育便为W同学提供了学术辅导服务。通过定制化的课程与专业的单项辅导，成功帮助W同学在新学校提升英语水平，提高GPA成绩。经过一个学期的辅导后，W同学无论英语水平还是课业水平都有了很大的进步。此时，我们又帮助W同学向原学校提出了重新回校就读的申请，在厚仁教育和W同学的共同努力下，学校最终同意了他的请求，W同学又重新回到原学校继续学习了。

被学校开除

厚仁点评：

赴美学习对于每一个留学生来说，都是一个重大的决定。每一个留学生都可能会经历语言上、心理上、学习习惯上和生活状态上巨大的转变。这一切转变很多时候靠个人完成很难，加上美国学校每天要帮助很多学生；学校的study center和院系的老师们也不够了解中国孩子。因此，依靠学校也无法得到更切实、更具有针对性的帮助。厚仁教育在提供学术紧急应对服务外，还提供学术辅导服务。学术辅导的专业老师会与学生进行一对一的辅导，提出更具有针对性、专业性的帮助。厚仁教育希望提供心理和学术辅导帮初到美国留学的学生更好地适应在美国的学习和文化，使得GPA提升更快，且有更健康愉悦的学习、生活状态，应对接下来的发展和挑战。

GPA低

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【违反法律案例】与室友 打架 面临 违纪开除 处分

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 因文化差异与室友 打架 ，留学生面临 违纪开除 

很多中国留学生在大学阶段才出国读书。在接受了十几年的国内文化熏陶的前提下，对于美国文化乃至与美国人的沟通方式上都不甚了解。因此初到美国会产生非常大的文化差异。本案例中的同学就因为这种文化差异与室友 打架 ，甚至还面临着 违纪开除 的处分。

案例回顾：

V同学刚到华盛顿州某大学念书，对美国的一切都很陌生。美国大多数院校对于大一新生都要求住在学校宿舍，V同学刚搬进去便遇到了一个大问题。因为生活习惯和美国室友不同，又不太了解美国人的沟通方式，V同学因为一些摩擦竟然跟室友 打架 。但是，让V同学没想到的是，在美国校园 打架 可以上升到刑事案件。他与室友发生冲突 打架 被告到学校，因为可能被定性为刑事案件，学校要求他马上离开宿舍。更糟糕的是，V同学还可能因此面临刑事处罚 违纪开除 的处分。刚来美国不久的V同学英语很不流利，他非常害怕在与学校沟通解释的时候表达不清楚，产生误会，进一步恶化事态。因此，V同学通过网络找到美国厚仁教育寻求帮助。

厚仁教育的学术紧急服务团队在达成协助意向后第一时间指导V同学完成了申诉信。信中将为什么 打架 及其过程进行了详细、条理清晰的解释，并着重表达自己的歉意和悔过之心。通过这次专业的申诉，学术紧急应对的专家们帮助V同学争取到了学校的谅解。校方经调查表示将不予以V同学开除处分，只是提出了警告。因此，V同学成功保住了学生身份，可以继续在原校完成学业！

打架

厚仁点评：

面临任何学术紧急情况，申诉都是至关重要的一环。申诉信不仅需要把整个事件详细、条理清晰地进行解释，表达歉意和悔过之心；更需要用合适的措辞、结构、论证争取到学校的谅解，成功保住学生的学生身份。最重要的是，因为听证、处罚、终止I20这一切事态的紧急性，申诉过程需要格外迅速地完成。对于不够熟悉美国教育、法律制度、文化和生活习俗的中国留学生来讲，例如像V同学因 打架 面临刑事处罚和开除风险，申诉信的书写是一个非常需要专业指导的过程。 违纪开除

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【考试作弊案例】被 判定作弊 的四类行为之 剽窃

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    判定作弊 的四类行为之 剽窃  

 剽窃 是指作者引用了版权作品，而没有正确地标记出处。剽窃是侵犯他人版权的违法行为，使用已经出版的作品，无论是付印的还是网络上的，都算剽窃。显然，原封不动、逐字逐句的抄袭就是一种剽窃，而声称自己是原创却和其他版权作品相似的情况也是剽窃，触犯了美国的1989年版权法案。因此， 剽窃 是美国学校中 判定作弊 的主要行为之一。
剽窃

2. 学术剽窃

剽窃在校园中时有发生，最常见的方法是通过互联网搜索文章并将其据为己有。一项涉及70所学校2.4万高中生的调查显示，58%的学生透露他们曾在写作中有过剽窃行为。另一项类似的调查显示，2002年至2005年，36%的本科生和24%的研究生在写作中剽窃过网络资源。此外，花钱买文章或者借用朋友的文章也算剽窃。

同学们千万不要小看剽窃这件事，不要觉得自己只是用了一句话、自己的文章来源生僻就不标注来源。反剽窃的软件已经非常发达（如Turnitin），很多大学教授都在使用。老师只需要把学生的文章输入软件中，就能很容易地看到哪些词是直接抄袭来的，哪些部分没有正确引用。

剽窃的后果可能非常严重。有些学校会在学生第一次剽窃时对其作出学术警告，或者以取消该课成绩作为惩罚。另外一些学校则可能会直接开除剽窃的学生。比如罗格斯大学在惩治学生剽窃方面就很严格，一旦被发现，就会被停学至少一学期，并会留下永久的不良记录。如果你申请大学的文书被发现剽窃，学校会拒绝录取。2012年，UCLA使用了新的反剽窃软件，发现了52篇申请文书涉及剽窃，并给这些学生发了拒信。

新生写作课都会讲到如何正确引用，我们建议同学们一定要认真学习各种引用格式，不要因为自己的疏忽给自己的学业造成困扰。

【 考试作弊 案例】被判定作弊的四类行为之 集体抄袭

判定作弊

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【 考试作弊 案例】被判定作弊的四类行为之 集体抄袭

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  考试作弊 的四类行为之 集体抄袭  

一项调查数据显示，75%的美国大学生承认他们曾经有过 考试作弊 的行为。作弊在校园成风，原因有很多。很多同学作弊是为了提高成绩，甚至在考试时出现 集体抄袭 的现象。校园里、职场中，竞争压力让学生不得不在各方面完善自己，当常规手段不能达到目的的时候，采用非常规也就不足为奇了。学生作弊，校方也有责任。很多学校不重视学术环境的建设，治校不严，放松了对学术严谨性的强调和教育。如果一个学生觉得作弊风险小，或者觉得学校不重视学术诚实，那他作弊的可能性就会大大提高。此外，促成学生作弊还有另外一个重要原因——学生不知道什么算作弊。一个人要是不知道自己在犯错，又怎么能避免自己犯错呢？所以，我们给大家介绍四类会被判定为作弊的行为，提醒同学们多多注意。

考试作弊

1. 抄袭或协助他人抄袭

这是比较典型的作弊手段。在闭卷考试中查阅资料、抄袭其他同学的答案、互相/ 集体抄袭 或者协助他人抄袭。有时候，即使是在开卷考试中，查阅超出规定范围的资料，也是不允许的。在平时作业中也是如此，抄同学作业或者抄袭网络上的答案，都会被认定为抄袭。

处理学生开除案例时，抄袭是我们接触最多的作弊行为之一。根据不同学校的规定和作弊情节的严重程度，处理结果可能不同。轻则取消当次考试或作业成绩，重则直接被学校开除。我们曾经帮助过一个来自弗吉尼亚理工的学生，他和同学将违规资料带入考场被学校判定作弊而开除，最后只能暂时转入过渡学校。虽然最终还是成功转学，进入了理想的大学继续完成学业，但是作弊记录会让转学申请变得举步维艰，需要进行强有力的解释并证明自己的转变，才能说服校方录取。

【考试作弊案例】被 判定作弊 的四类行为之 剽窃

集体抄袭

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【考试作弊案例】毕业生 涉嫌抄袭 面临 考试违纪 开除风险

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毕业回国得知 涉嫌抄袭 ，或因 考试违纪 被开除

已经毕业的G同学选择回国就业，并很快在国内入职。在事业刚要起步的时候，却收到了学校的警告信，表明G同学在最后一学期的一门考试中 涉嫌抄袭 ，概率高达29%，面临被开除的风险。如果拿不到毕业证书，G同学在国内的工作也会丢掉。紧急中，G同学联系到美国厚仁教育的北京办公室，请求专业团队帮助她避免这次因 考试违纪 造成的后果。

案例回顾：

G同学于2014年结束在美国加州某大学的学业，并决定回国发展。回到国内后，G同学很快找到了一份工作并入职。然而在2015年初的时候，他突然收到了一封来自学校的警告信。信中表明G同学在学校最后一学期的一门考试中有29%的概率 涉嫌抄袭 。由于 考试违纪 属于重大学术问题，G同学会面临被开除的处分，可能连毕业证书也拿不到。这对于已经在国内开始工作的G同学来说真是有如晴天霹雳。G同学一时间也不知道该怎样才好。

G同学在留美期间做过美国厚仁教育的校园代理，因此他有时候会接触到一些遇到学术紧急情况向厚仁咨询的学生，也了解一些突发情况的相关知识。收到学校邮件的时候，他已经在国内工作。由于时间和地点的原因，他没有办法有效的与学校进行沟通，也无法很好的把握沟通的方法。因此，G同学联系到了厚仁教育在北京的办公室并寻求帮助。

求助原文

考试违纪

在了解到G同学的处境后，我们的紧急应对专家便着手为他处理相关的事宜。“了解自己的处境后，我开始配合Hedy老师与学校进行良好的沟通。更可贵的是，厚仁教育里的老师中也有同所学校的优秀毕业生，他们也很无私的帮助我一起处理这件事。让我感觉到我不是一个人在战斗！”经过一段时间的沟通的申辩，学校决定不予以毕业生以开除处分，但是在成绩单上会有标注。“在大家的共同努力下，学校给出的处理结果是我们所分析的最好的情形，虽然在成绩单上会带有记录，但是不会影响我获得毕业证。”成功拿到毕业证的G同学在事业上也开始了自己的征途。

厚仁点评：

G同学面临最糟糕的两个情形：一是因为 考试违纪 被判开除，无法拿到毕业证书；二是这门课被判定不合格，那么G同学的GPA很可能不足以毕业。他必须回到美国再重新选修另一门课，不但折腾还有一定的风险。那么因为 涉嫌抄袭 能得到的最好的情况是：该课程成绩合格，虽然有记录，但不影响毕业和拿到毕业证书。这种情况对于以后回到美国读书或旅游也不会有很大的影响。因此，处理这个问题的关键就是不能容许一点的差池，否则将会影响到G同学的学业乃至事业前景。当同学面临这种问题是，由于身在国内且缺乏经验，更应该谨慎行事，尽早找专业的机构帮忙。学术诚信（Academic Integrity）在美国是非常被看重的，即便到了学业生涯的最后一刻，也不应当放松警惕，不然造成的损失真是无法计算的。

涉嫌抄袭

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【考试作弊案例】 考试夹带 被开除 紧急应对专家 助申名校

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被误解 考试夹带 答案， 紧急应对专家 来帮您

T同学就读于弗吉尼亚州某大学理工大学。一次考试前，监考老师发现了遗落在T同学身边的其他同学打印的与课程相关的复习材料，认定他 考试夹带 ，属于作弊行为。向校方反映后，T同学收到了该校的开除通知。被开除后，T同学尝试自己进行申诉，但是失败了。更因为有记录在案，T同学自己尝试申请了其他几所院校，均被拒绝。面对困难重重的名校申请，T同学联系到了美国厚仁教育；并在学术 紧急应对专家 的帮助下成功拿到Top50学校的录取通知。

案例回顾：

T同学原本很想转学进入Top50的学校，但是因为 考试夹带 被开除而变得困难重重：首先T同学几乎错过了最佳的申请时间；其次，他完成转学需要的时间非常紧张，两个星期内就要完成专业选择、文书写作和修改、材料准备、申请提交的工作。最让T同学担心的还是他被开除的历史会影响他的申请。通常情况下，只有非常有技巧且专业的合理解释才可能把T同学因 考试夹带 被开除的影响降到最低。更何况T同学的GPA只有2.8，这无疑又让他的名校申请之路难上加难。

感到绝望的T同学联系到了美国厚仁教育。在接到T同学的求助后，我们的 紧急应对专家 马上针对他的情况进行了处理。通过与原学校申诉，阐述T同学的资料并不是自己打印并携带入考场，不应被定性为 考试夹带 。与此同时，积极帮助T同学准备申请材料。通过和目标院校的沟通，让校方了解到T同学并不会出现作弊违纪等行为；在学术上，T同学有很大的信心可能提高。最终，在 紧急应对专家 和T同学的精心准备下，目标学校同意录取T同学。T同学终于如常所愿，转入了全美排名前50的大学。

考试夹带

厚仁点评：

在申请美国学校的过程中，任何一点劣势都可能让一个学生被拒绝录取。排名很好的名校对于学术诚信（Academic Integrity）更是有着非常严格的要求和把关。在T同学的案例中，学校的判决无法改变，为了不让目标学校的负责人产生疑虑，申请中需要非常仔细认真地澄清事实。因为T同学被认定为 考试夹带 的答案并不是自己打印并带入考场的，这一点一定要仔细说明。在文书方面，更是需要非常重视对被开除经历的解释。因为学校所担心的是同学是否会在将来的学习过程中犯同样的错误。 考试夹带 不仅会对学生造成负面影响，也会影响到学校的学术形象。因此，如何合理的打消这种顾虑，需要专业的老师进行针对性的辅导和努力。厚仁教育的 紧急应对专家 拥有丰富的相关案例处理经验，会在最短的时间帮助学生解决这类困难。你的留学梦，我们来守护！

紧急应对专家

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【GPA低案例】针对性 学术辅导 拯救了我的 绩点

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拿什么拯救我的 绩点 ？ 一对一 学术辅导 解危机

我们将 学术辅导 分为全程学术辅导和专项学术辅导两个部分，适用于背景和学习能力不同的留学生。因为母语不是英语，初到美国又对其教育环境不熟悉，大部分留学生很容易出现 绩点 偏低、偏科挂科等问题。因此，通过针对性的 学术辅导 ，可以在了解学生兴趣和学习能力的基础上，制定专业的学习计划，有效帮助留学生提高 绩点 。

案例回顾：

就读于密歇根州某大学的L同学在校三年半的时间里成绩并不理想， 绩点 只有1.8。 还有一个学期就可以本科毕业了，但学校此时坚持要因为 绩点 低与2.0的原因开除他。L同学自己尝试申诉但是失败了。焦急万分的L同学发邮件给厚仁求助：“我申诉过，求情过，都没有用。我就差一个学期就毕业了，你们能帮我留在美国继续读书吗？”

收到L同学的邮件后，厚仁教育的学术紧急应对团队迅速介入，帮L同学办理了转学，维持了F1身份。L同学很快适应了新的生活，他说：“我到新学校的时候Angela老师还专门到机场接我，让我临时住她家，帮我安顿下来。”但是L同学还是希望可以完成原学校的学业，拿到毕业证。因此，他选择了厚仁教育的学术辅导服务。 学术辅导 的专业老师基于L同学的个人情况，制定详细的学习计划。在3个月内，通过一对一的授课辅导，帮助L同学将 绩点 由1.8提升至3.0。由于 绩点 的大幅度提高，我们帮助L同学重新联系了原来的学校。经过考察，学校决定接受L同学回到原校继续学业，并顺利拿到学位证。

绩点

厚仁点评：

在厚仁教育处理的学术紧急案例中，因为 绩点 低被学校开除的并不少见。这些同学通常会比较不自信，觉得自己学不好。因此，在面对这些学生时，最重要的就是心理安慰。我们的 学术辅导 老师通过不断地鼓励L同学，给他信心。先让他从心理上坚持度过难关，是厚仁教育专家一切 学术辅导 的基础。L同学后来感言，“…老师的鼓励让我撑下来…我到西雅图新学校的时候Angela老师还专门到机场接我，让我临时住她家，帮我安顿下来。”有了稳定的生活环境，L同学努力学习改变自己的决心和信心都有很大的提升。的确，耐心、负责永远是厚仁教育 学术辅导 老师的做事原则。

 学术辅导

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【考试作弊案例】 托福作弊 被开除 学术紧急辅导 助申诉

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  托福作弊 被风险， 学术紧急辅导 助申诉成功 

沟通申诉是处理学术紧急情况中非常重要的一环，也是初到美国接受教育的留学生比较薄弱的一环。无效的申诉可能会对本就不乐观的状况雪上加霜；而有效的申诉可以帮助学生规避严重的处罚，雪中送炭。进行有效申诉的前提是对学校申诉周期及处理流程的深入了解。下面这个案例中，让我们一起看看因 托福作弊 被开除，专业团队是如何通过合理的 学术紧急辅导 帮助同学申诉成功的。

案例回顾：

E同学在爱荷华州某大学学习得一直很顺利。一天，校方突然收到了ETS的官方认定，说E同学 托福作弊 ，取消考试成绩。由于事发突然，校方并未马上作出处分决定；但E同学很可能因为 考试作弊 面临被开除的风险。在学校作出决定之前，E同学想进行申诉尽可能减轻处分。但是他对学校申诉的过程不了解；也害怕因为自己处理不当而产生差错或者误解，导致更严重的后果。思考再三，E同学决定寻求专家团队的帮助。

厚仁教育的 学术紧急辅导 团队接到E同学的求助信后，马上同学生和学校相关部门取得联系，通过阐述E同学在校期间的优良表现和学术作风，希望学校可以减免对E同学的处分。经过我们的申诉，学校暂时没有开出E同学并同意让他留在学校继续学习一学期后再转去其他院校。取得初步成果后， 学术紧急辅导 的老师鼓励E同学，只要校方同意留校观察就有缓和的余地和希望。与此同时，我们的学术辅导团队针对E同学的学习情况进行了一对一针对性辅导。在经过一学期的学术辅导后，E同学的期末成绩十分优异，再加上他表达了充分的悔改与反省，学校最终决定撤除对E同学的处分，可以留校继续学习。

托福作弊

厚仁点评：

跟美国院校进行沟通申诉的关键是了解学校的规定。中国留学生有时候过于注重学习成绩而忽略了对学校规定的了解，在这种情况下，学生很容易在面对紧急情况时马上否认自己的作弊行为，进而造成更严重的后果。美国学校对于学术诚信(Academic Integrity)非常看重， 考试作弊 、欺骗老师、代考代写等情况一经发现通常会给予严厉的处分。因此，在学校给出最终判决之前，通过有效的申诉，事情还是有可以缓和的余地的。因此，面对突发状况，学生应该采取相应的解决措施，例如：好好表现，合理选择学术辅导的服务帮助成绩有很大的提升，以及及时找到专业的机构寻求帮助，共同商讨对策等。

学术紧急辅导

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【 违反校规 案例】与室友发生肢体冲突恐因 违纪被开除

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 与他人发生肢体冲突属于 违反校规 ，面临 违纪被开除 风险

小编今天想与大家分享一篇有关学术技能的文章。其实美国大多数学校不仅看重学生的学术诚信，更希望学生们培养良好的学术技能。学术技能不单单指学习成绩的优异，更有涉及学术行为规范的高层次要求。本文中的主人公因为一时冲动，其大家行为构成了 违反校规 ，险些面临因 违纪被开除 并遣返回国的困境。小编在此希望同学们可以以此为戒，不要图一时之快对自己和他人造成不可挽回的后果。

案例回顾：

华盛顿州某大学的J同学和室友因为一些琐事发生肢体冲突。经校方调查，认为J同学的行为 违反校规 ，需评估情节严重性来决定J同学的具体处分和去留问题。事发后，J同学主动找到室友和解，并恳请室友帮忙求情，但是校方坚持称J同学对其室友有身体虐待（physical abuse）的行为，需要进行裁决。由于J同学入学时已经签署同意遵守的校规的文件，他这次的举动被认定是明显的 违反校规 ，面临着轻则被警告，重则被开除的风险。幸好J同学及时意识到了问题的严重性，在学校给他录了两次口供之后就联系到了厚仁教育。当时学校还没有给J同学发布正式的通知和结果，在这种情况下厚仁教育帮助J同学和校方申诉，并成功规避了被开除的风险。

由于J同学是新生，初到美国求学就遇到这样的事情，他本人非常焦急。因此，在处理具体问题之余，厚仁教育的学术辅导老师一直给予他精神上的理解和支持；同时宽慰他我们正在积极地与校方取得联络，一定会帮助他想办法圆满的解决这次的危机。

在申诉沟通过程中，我们的辅导老师斟字酌句地指导J同学向校方写道歉信，也联系到他的室友一起向校方提交了求情信。学校初步同意让J同学搬回宿舍去住，我们都为这阶段性的成果感到高兴。随后，厚仁教育更指导J同学多次与校方通过电子邮件交流，表明自己意识到问题的严重性并不会再犯同样的错误。通过沟通，校方感受到J同学诚恳的态度和改正错误的决心，最终没有给出开除的处分，只是记了警告。收到处分通知后，J同学和厚仁教育的辅导老师们都为此松了一口气。

违纪被开除

厚仁点评：

肢体冲突，打架斗殴属于不当的学术技能，更 违反校规 ，美国院校对此常常非常重视。在遇到因为 违反校规 而面临被开除的紧急情况后，希望同学们能意识到自己合法留美身份有危险，在学校给出明确回复之前联系专业的学术紧急应对团队。如果学校已给出了开除信，那么无论申诉还是身份再处理都会变得更加困难。青年学生血气旺盛，有时候难免会冲动犯错。可是应当明白，犯错就需要承担相应的责任和后果 。当签署宿舍协议、学术诚实等协议的时候，就要知道如果没有能够真正履行自己的职责，是需要承担这些事情所造成的后果，有时甚至是很难挽回的。希望广大留学生和J同学能从这一次的经历当中总结教训，学会克制，更好地处理和室友的关系。

违反校规

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