这里走出了两位里约奥运冠军！—— 奥克兰天主教高中

继上周Central Catholic High School 中央天教男校的校访以后，我们来到了他的姐妹学校Oakland Catholic High School 奥克兰天主教高中 。学校前身是三所宗教女校，由于罗马宗教的没落，三所女校决定并校，成为了现在的奥克兰女校。这所全球化女性领袖的摇篮，致力于培养见解独特、擅长演讲的自信、独立女性。以至于该校毕业生进入大学后，大多能在短时间内脱颖而出。学校还专门为国际学生设立了Global Leadership（全球领导）这门课，课程从9年级开始一直到12年级，并且在10年级及之前的转学生也可以选这门课以培养学生对全球形势的认知能力和预见力。

学校数据一览表

我们在和校长的交谈中，提到了一些关于宗教学校和女子／男子高中的问题，借此机会来解答下家长们可能会遇到的误区：

• 在宗教学校学习，是不是要不断引导学生信教？

校长表示，宗教学校是想通过宗教对于个人价值观和行为礼仪有一个更好的约束，以便教育出道德水平较高的学生。但是，天主教高中并非想要提供一个宗教的氛围来说服学生信仰宗教。由于德育教育是国内学校比较欠缺的，所以孩子能有一个机会来美国，接受统一的个人价值观和行为礼仪的教育是弥足珍贵的。在宗教学校学习，事实上更有利于孩子成长，让他们认识到回报社会，尊重他人的重要性。校长坦言，奥克兰女校20%的学生不是天主教教徒，但是还是选择这个学校来学习。

• 把孩子放到女子高中有什么优势？

13，14岁的学生中，男生心智开始发育较快，在理科方面的理解能力会逐渐超过女生。这时候在课堂上，男生会占主导地位，这样一来，性格相对腼腆的女学生会比较退缩，不敢去发表自己的见解，这样就会不利于女生在这方面学术上的发展。而对于女校这样一个环境，学生就会在同一个起点发展，学习进度也比较一致。这样一来，女生就有机会在各个领域培养领导能力。另一方面，校长也表示高中女学生在此阶段处在一个敏感的时期，对于异性好感有初步发展，而女校学生相对不会分心。同时，学校也在尽力帮助学生解决这方面的烦恼。

文理兼备的教学环境

学校有两个教学楼，主教学楼进行学术教学，另一个楼进行艺术类，宗教和语言课程。教学楼内宽敞明亮，内有学校行政中心，方便学生解决问题，大小两个体育中心，学生食堂等。

据招生主任讲，经常会有附近的姐妹学校Central Catholic High School男校的篮球队在体育场训练，并且与女校学生进行互动。学校主教学楼和艺术，语言类教学楼之间相隔一条幽静的小路，路边树木葱郁，常会看到松鼠雀跃的身影。很多学生喜欢下课后来这边散步步。

参观过程中，我们路过了一个化学教室。一位化学老师与我们分享了他的教学体验。他如实谈到，教学就是他的兴趣爱好，他更偏向于让学生在探索中获取知识。譬如，在教学生测量物质密度时候，他会分发给学生各种不同的材料，让学生自己探索答案。尽管刚开始学生会一头雾水，但因为老师已经给了他们提示：密度等于质量除以体积，同学们都明白了该如何去测量。老师也会经常做一些有趣的实验来提起学生们对实验背后的化学原理的兴趣。

学校特别重视培养学生的艺术素养。学校的墙上有很多艺术类装饰，大部分都是出自学生之手，我们去的时候老师正在把学生艺术课做的卡片张贴在艺术栏里面。学校的剧院艺术氛围浓厚，装饰精美，剧院旁边就是音乐教室，老师说她正在打算让学生排练一个非英语的合唱。

体育特色

值得一提的是，这次2016年的里约奥运会，赛艇金牌得主Amanda Polk和女子4×200米自由泳金牌得主Leah Smith都出自该校。今日，两位冠军得主也拜访了母校，激励校友们作为一名女性应该要持之以恒，坚持自己的信仰。Amanda回忆高中时期她参与的学校多个体育团体中，队友和学校给予她的支持和鼓舞，让她受用一生。Smith也谈到奥克兰女校学习中所学到的团体精神和井井有条安排生活的能力，让她在之后能够在繁忙的生活中游刃有余。

• 学校点评及感想

这所学校处在匹兹堡大学附近，民风淳朴，交通非常便利，周围环境安全。学校也为紧急情况做足了准备，学校经常会有紧急情况演练，消防彩排增加孩子的安全意识以及应急能力。奥克兰女子高中凭借着其优雅的艺术气息和独特的办学视角吸引着全球各地的学生千万求学。学校的中心教学思想就是培养女性领袖，让学生在这个时间段养成良好的学习习惯和思维方式。而事实也证明学校做到了这一点，无论是学术，艺术，还是体育方面，都有来自这个学校的优秀的女性。

（奥运及奖杯）

（墙上的艺术装饰）

（剧院）

（音乐教室）

（化学实验室）

（厚仁老师与学校老师合影）

科技美高长什么样子？—— 伊顿中学 走访记

伊顿中学 是一所传统基督教学校，创立于1983年，中学部位于宾州匹兹堡的赛维克利镇，环境安静而优美，交通便利，驱车20分钟就可以到达匹兹堡市区。校园里基督徒仁爱的气氛浓厚。尽管圣经是一门必修课，但只是作为一种文化宗教的介绍，并不强制学生信服基督教。学校还有一个小型礼堂，以供有需要的学生在周三做礼拜之用。

数据一览表：

下面，就由小编带你们参观一下这所美美哒中学吧！

科技教学

在教学硬件上，伊顿基督学校丝毫不传统。校方为学生提供了大量先进的科技设备。譬如3D打印机。为了方便学生查询资料，接触到最新的信息，伊顿基督学校为每个学生提供了一台iPad。当然，学校设置当网站过滤功能让学生们健康绿色上网，绝对不会受不良信息的荼毒。

全面指导

这还是一所在教学上“软硬皆施“的学校，硬件齐备的情况下也注重教学软实力的质量。 学校开设有7门大学难度的课程（AP课程）以供有能力的学生选修。学校每周专门设有辅导日，有问必答，老师坐堂教你写作业！因而学生们也不会担心因为种种原因做落后生。刚到美国不习惯西式沟通方式？不怕不怕，厚仁教育也提供课外学习辅导，中英并备为你答疑解惑。学校还十分注重学生的课余生活，”强制“学生进行课外活动：每周提供了40分钟的活动时间，学生们可以利用这段时间放松身心或者培养业余爱好及兴趣，例如烹饪，下棋，桌游等等。

实战创业

如果只认为伊顿基督学校出彩点在教学上，你就错了！在厚仁老师参观学校的过程中，偶然发现学校还有一个由学生们自己经营的小卖部，盈亏无所谓，重要的是培养学生的经营和管理能力，将在学校学到的理论知识进行实践，做到学以致用。负责人定期去校外进货卖给学校的学生，据说今年已经盈利6,000美元。这些都是选修商务课的学生们的成果，让我们刮目相看。

第一届和第二届学生照片墙

寄宿家庭

兼容并包的国际化伊顿基督学校对每一个国际学生都照顾有加。校方会严格审查国际学生的寄宿家庭，在对寄宿家庭各个方面进行面试考核的筛选。厚仁教育在指导学生申请该校时，亲身参与了校方对住宿家庭的考核过程。整个过程中，招生官不仅耐心、详细地询问住宿家庭地家庭情况、工作环境、接待留学生理由等问题，还在沟通中特意观察了提供寄宿家庭的本地人的言行举止。在学生与寄宿家庭离开后，招生官满意地对厚仁教育的指导老师说：“你们很幸运，寄宿家庭有很好的修养”。

7的传奇

在参观过程中，校方还给厚仁老师讲了一个很有趣的故事。因为开设高中课程较晚，所以2007年才有第一届学生，很巧的是2007届作为第一届有7名毕业生，而“7”在基督教里是一个很吉利的数字，代表美好和幸运的开端。2008届作为第二届则有8名毕业生。招生官带我们走过这道挂满毕业生照片的走廊时，自豪地介绍了优秀的毕业生，提到有一些国际学生每年都会再回来拜访学校。 其中有一名学生考上了哈佛大学法学院，现在担任哈佛法律评论的编辑。后来还给我们指出了她的儿子和女儿，表示能够看着他们在这所学校逐渐成长十分的欣慰。

这个美好的开端也使得校方对办学愈加自信，开办以来，为名校输送了不少优秀学生。

毕业纪念墙

这道石墙是由学校创始人之一出资修建的，上面刻有每一届毕业生的姓名，可见学校对每一位毕业生都非常重视。

未来院校

哈佛大学、匹兹堡大学、宾州州立大学、阿勒格尼学院、弗吉尼亚理工大学、日内瓦大学、格罗夫城市学院、迪尤肯大学、威斯敏斯特学院、华盛顿与杰弗逊学院、卡罗学院、泰莱大学、弥赛亚学院、马隆学院、伊隆学院、葛底斯堡学院、天普大学。

更多照片：

学校教学楼

走廊里的储物柜

学生活动中心

低龄留学 热的当下，家长如何放手小留学生独立成长？

为了让孩子尽早适应美国的语言文化，为了增加孩子考上美国名校的机会，许多家长会选择送孩子来美国读小学、中学。厚仁教育研究中心推出的《2016留美学生现状报告》中表明，中国赴美 低龄留学 的热潮有增无减。但是，小小年纪就独自出国学习，一点问题都没有是不现实的。如何放手让孩子们独立成长，相信让家长们头疼不已。南加州教育心理学博士Dr. Kao曾表示，针对低龄留学生海外留学，家长除了给予足够的经济支柱外，还应注重培养孩子的独立能力，以便积极引导孩子朝健康的留学方向发展。

首先，家长应循循善诱，培养孩子独立处理情绪的能力。

小留学生初到一个完全陌生的国度，还要面对学业的压力，难免会产生紧张、焦虑、躁狂或者抑郁，甚至厌学的各类负面情绪。但是，没有人会给你的愤怒买单，由于不能及时自我调节，留学生出走、自虐的案例比比皆是。因而在低龄学生留学过程中，家长应引导孩子摆正心态，独立思考，积极适应环境。很多小留学生在出现负面情绪时，会与其他同病相怜的小朋友们“抱团”，故步自封，更有甚者会受到他人负面情绪的影响，从而进入恶性循环。

16岁的中国留学生Hong就读于马里兰某私立高中。一年前她初到美国，由于不熟悉美国本土文化，并且缺乏归属感，Hong时常会感到孤独悲伤。但是她并没有因此把自己封闭起来，而是在家长和辅导员的建议下，及时端正了自己的态度，学会独立控制自己的负面情绪，“费尽心思”地融入校园。一年后的现在，因为Hong积极、乐观的性格和魅力，同学们已经完全接受了她，使得她在与五位美国学生角逐学生会班级代表时脱颖而出。

由此可见，在整个留学过程中，家长应该首先给予孩子正确的引导，让孩子可以拥有独立面对各种问题的勇气和助力。不仅要在孩子出国前给他合理的建议、以及有意识地培养孩子独立调整情绪的能力；还要在出国后，把握好与孩子沟通的频率和技巧，鼓励孩子树立积极向上的价值观、人生观。

小编提示：由于低龄化留学生极易走依赖家长或者叛逆家长的两种极端，所以家长要把握好与孩子的距离，既不能放任自流，也不能够每天盯梢。必要时，可寻求专业机构帮助， 以便从学习方法、人生价值观、恋爱婚姻观以及社交方法等方面，给予孩子的正确指导。

其次，家长要潜移默化，培养孩子独立生活自理的能力。

低龄留学住宿主要是以寄宿家庭和寄宿学校为主，与国内统一严格的寄宿制不同，美国所谓的寄宿仅是提供食宿，小留学生会拥有很大的自主空间，他们需要靠自己合理安排作息时间，管理零用钱，打扫房间和做家务等等。在中国，孩子大多都是家庭的中心，爷爷奶奶的心肝宝贝，这导致很多小留学生初来美国，基本毫无自理能力，不会安排学习生活时间，往往需要用双倍或双倍以上的时间完成作业。更有甚者，抵挡不住诱惑，使用代考、代写和代课的服务。同时，做饭、整理房间对于这些小留学生来说也是一大难事。这种种问题，对于缺乏独立生活能力的小留学生来说，根本无法解决，生活也因此变得一团糟。

Allan寄宿在一对老教授家中，男女主人为人和蔼可亲。主人家中种有蔬菜，Allan每天都能吃到新鲜的瓜果蔬菜。但这一切对于Allan来说却苦不堪言，老人饮食清淡，可吃惯川菜的Allan却味同嚼蜡。但是英语不好，无法表达自己的想法，饭也不会做，所以只能全都憋在肚子里。另一位小留学生Aden面临的问题比Allan更严重，由于房间又脏又乱而被房东罚款！Aden感到非常委屈，因为在家的时候他只需要学习，其它事情都是由保姆或者父母来做，所以被迫整理房间使Aden认为自己被“奴役”了。上面两个事例告诉我们，一味的溺爱对小留学生来说没有任何好处，脱离了父母的他们只会遭遇一个又一个阻碍，并且无法跨越。因此，如果家长想让孩子在美国茁壮成长，请在孩子还在自己身边时，培养他们的生活技能，从小事做起，整理家务，甚至学做一两道爱吃的菜，以便日后孩子可以自己解决一部分的生活难题。

再次，家长应该量力而为，注重培养孩子独立理财能力。

低龄留学生大多不能够理性消费，他们的金钱概念模糊，且缺乏控制力和判断力， 因此导致了他们挥霍和浪费的行为；有些小留学生还会由于轻信他人，被不法分子利用而造成财产损失。所以家长要对孩子进行理财上的鼓励和引导，使其能够合理支配自己的金钱，树立正确的消费价值观，譬如按需购买，避免冲动消费和过度消费等。但是，凡事都是有度的，家长应该准确了解孩子所需的生活和学习费用，不要因为过度控制消费，而导致孩子不得不分精力在精打细算、甚至赚黑钱补贴基本生活费上。

小留学生Christine由于银行操作失误，获得了无限透支的账户，使得她在四年间挥霍了近500万美金。而Christine一直到被警方联系后，才意识到事情的严重性。直至目前，法院虽未定夺罪名，但是Christine是肯定要为自己缺乏金钱概念和法律意识买单的。还有些小留学生因体谅家长的辛苦，冒险去餐馆打黑工。这一举动固然情有可原，但法律就是法律。Lily就是因为打黑工被举报，移民局催促她一个月内遣返回国。 尽管最终通过多方协商，Lily并没有被遣返，但是在她档案里的这一抹黑，将会成为她日后留在美国找工作的一大污点。

最后，家长不应过于干涉，应培养孩子的独立学习能力。

很多家长喜欢帮助自己的孩子安排一切，小到作业完成得怎样，大到专业选择、未来职业规划，压根不需要孩子自己操心与思考。有人觉得这样可以让孩子未来的路更加平稳，没有曲折，可真的是这样吗？当孩子远渡重洋，离开了父母的光环，发现自己无法独立学习的时候，他们该怎么办？已经习惯了父母的帮助，依赖了伸手即拿的方式，陌生的一切，让小留学生们无从下手，身在国外的他们将会为此跌很大的一跤。所以尽早培养孩子的独立学习能力，对于家长来说是迫在眉睫，因为独立学习能力可以让孩子尽快的融入美国生活和学习环境。

英国留学的William就吃足了过于依赖他人的亏。由于考试前一天玩儿得太晚，他次日上课迟到，发现居然在考试。William当场质问老师和同学为何不通知他考试事宜。老师解释道：考试时间已经在校历上公布，每个学生应该知道何时考试、何时学习、如果你没来考试，那么我们尊重你的安排。而在这一句尊重的背后，还有很多硬性评分标准，譬如错过的那场考试分数为0，计入期末成绩；逃课或者迟到早退要被计入出勤，严重者可能会被挂科云云。所以，留学生只能有足够的自律能力和自学精神，才会顺利完成留学之路。

低龄留学固然是给孩子创造了一个接触不同文化教育的机会，但如果孩子缺乏自立性，生存能力和自理能力，那么这个机会也许就会变成灾难，所有的弊端都会在留学过程中一一浮现，严重者会导致留学失败，甚至犯罪。所以家长应该尽早对孩子的独立性进行培养，这才是真正为孩子的平稳未来奠定基础。诚然，缺乏对美国教育背景和教育理念的了解，也会导致家长走入教育孩子的误区，因此专业的辅导是必不可少的，关注或咨询厚仁教育，将会有老师为您做出最专业的解答！