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【大学性价比】最全面最新鲜的美国大学性价比排名公布!

美国高等教育由于学费连年上涨,已经成为仅次于房产投资的支出,Gallup 曾向美国父母发出问卷,竟然超过三分之一的人表示为孩子的大学费用而焦虑。

 

于是 MONEY 杂志综合了美国教育部、 Peterson’s、PayScale的数据后,对 744 所美国大学的性价比进行了全面的分析对比,给所有家长与学生作为择校参考。

 

Money!最全面最新鲜的美国大学性价比排名公布!

图片来源于网络,版权属于原作者

 

MONEY的评比标准主要分为3大类

 

教育质量(1/3)

6年毕业率(30%):这一项被认为是最重要的影响指标之一。

增值毕业率(30%):这一项不同于学校的实际毕业率或预期毕业率,而是基于学生毕业时经济和学术表现,主要通过毕业时获得pell奖学金的学生比例来评分。

同龄人质量(10%):包含新生标化成绩(5%)及录取新生入学率(5%)。

导师质量(10%):指师生比例。

经济困扰(15%):指学校的财政困难。

联邦佩尔助学金(5%):指学校获赠佩尔助学金人数。

 

可承受度(1/3)

学位净价值(30%):指学生从入学到毕业所有的实际花费。

负债(20%):指学生毕业时所欠学生贷款金额。

学生贷款还款风险(15%):毕业五年之内还款学生比例及还款金额。

增值学生贷款还款方法(15%)

低收入家庭学生可承受度(20%)

 

产出(1/3)

毕业生收入(12.5%):包含毕业生起薪(毕业5年内)、职业中期薪资(毕业15年后)

不同专业收入调整(15%):根据payscale数据对不同学校不同专业毕业生起薪及职业中期薪资调整。

大学10年收益(10%):学生开始入读之后十年内获得的联邦经济补贴。

附加收入(12.5%):学校自身品牌给学生求职带来的额外效益。

工作意义(5%):认为“自己的工作让世界更美好”的校友比例。

就业结果(25%):大学毕业6年后既没有工作也没有入学的校友比例,收入低于25,000美元的校友比例,相当于高中毕业生的收入。

社会经济动态指数(20%):34岁时从低收入阶层上升至中层的学生比例。

 

从评价标准来看, Money 考虑的非常全面,既关注学校的教育质量,也关注学生实际的投资花费及毕业后的发展和收入。另外,Money更关注学校本身或校友力量给学生带来的帮助,这也更加彰显了一所学校的价值。

 

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从排名结果来看,“全美性价比最高大学”的称号被加州大学尔湾分校拿走,这份荣誉曾经连续三年属于普林斯顿,今年普林斯顿排名第三,纽约市立大学柏鲁克分校则从去年第八位冲到第二位。

 

公立大学在这一榜单上名次最为抢眼。排名前十位中,公立大学占了七席,其中加州大学占四个名额。

 

 Money性价比最高学校Top10

 

1. 加州大学尔湾分校 University of California-Irvine

平均SAT/ACT成绩:1260/29

2019-20年净花费(无补助):$35,400

2019-20年净花费(含平均补助):$14,900

获得奖助学金的学生比例:66%

早期职业薪资:$57,700

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2. 纽约市立大学柏鲁克分校 CUNY Bernard M Baruch College

平均SAT/ACT成绩:1270/NA

2019-20年净花费(无补助):$33,200

2019-20年净花费(含平均补助):$4,900

获得奖助学金的学生比例:55%

早期职业薪资:$57,100

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3. 普林斯顿大学 Princeton University

 

平均SAT/ACT成绩:1500/33

2019-20年净花费(无补助):$69,100

2019-20年净花费(含平均补助):$17,400

获得奖助学金的学生比例:58%

早期职业薪资:$72,700

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4. 加州大学洛杉矶分校 University of California-Los Angeles

平均SAT/ACT成绩:1340/32

2019-20年净花费(无补助):$35,400

2019-20年净花费(含平均补助):$15,800

获得奖助学金的学生比例:59%

早期职业薪资:$60,000

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5. 加州大学戴维斯分校 University of California-Davis

平均SAT/ACT成绩:1250/29

2019-20年净花费(无补助):$37,300

2019-20年净花费(含平均补助):$17,600

获得奖助学金的学生比例:67%

早期职业薪资:$59,400

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6. 斯坦福大学 Stanford University

平均SAT/ACT成绩:1470/34

2019-20年净花费(无补助):$72,200

2019-20年净花费(含平均补助):$17,700

获得奖助学金的学生比例:60%

早期职业薪资:$76,500

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7. 麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology

平均SAT/ACT成绩:1530/34

2019-20年净花费(无补助):$70,400

2019-20年净花费(含平均补助):$23,700

获得奖助学金的学生比例:68%

早期职业薪资:$83,600

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8. 密歇根大学安娜堡分校 University of Michigan-Ann Arbor

平均SAT/ACT成绩:1420/32

2019-20年净花费(无补助):$30,800

2019-20年净花费(含平均补助):$17,500

获得奖助学金的学生比例:52%

早期职业薪资:$62,000

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9. 加州大学圣地亚哥分校 University of California-San Diego

平均SAT/ACT成绩:1310/30

2019-20年净花费(无补助):$33,600

2019-20年净花费(含平均补助):$15,600

获得奖助学金的学生比例:58%

早期职业薪资:$61,300

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10. 弗吉尼亚大学 University of Virginia

 

平均SAT/ACT成绩:1410/31

2019-20年净花费(无补助):$33,600

2019-20年净花费(含平均补助):$17,700

获得奖助学金的学生比例:42%

早期职业薪资:$62,300

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美国社区大学(社大)值得被你考虑的4个原因

 美国社区大学( 社大 )值得被你考虑的4个原因

社大

社区大学(简称: 社大 ) ——是美国提供两年制教育的学校,能够帮助学生初步熟悉大学生活、并为之后转入四年制大学完成学业、获得学位而做好准备。 美国社区大学 是美国独有的,这也是为什么很多国际学生从未听说过 美国社区大学 ,更别说考虑申请就读了。

然而, 美国社区大学 通常是最适合国际学生的。下面为大家逐条分析为什么你该考虑就读 社区大学 。

 

  1. 学生能够对美国大学生活有所体会。

 

据圣爱德华大学的国际招生主任Amy Rader Kice说:

当我看到那些想从社区大学转学至我们大学的国际学生的申请时,我可以马上了解到两件事:

第一,我知道他们已经完成了两年的美国高等教育,这意味着他们明白在课堂上将会对他们有什么样的要求。他们知道诸如实习,体育运动和社区服务这些社会体验活动是非常有价值的。这些都说明他们将很有希望能够成为校园里面优秀成功的学生。

第二,我知道他们想要继续在美国接受教育。在完成了两年的社区大学学习之后,他们选择了继续向前。当然,适应另一所大学将会具有挑战性,但是他们已经证明了自己可以完成比这更为艰巨的挑战——适应在一个全新国度的生活。

 

  1. 转学实际上会很容易。

 

几乎每一所四年制大学都会有所谓的学分转换指南,通常你能够在网上找到这些材料。这些材料详细列出了哪些课程在学生转学的时候能够被接受转换成学分。

对于先就读于社区大学的国际学生们来说,应该提早对四年制大学的信息有所了解,并且可以时常阅读了解下目标院校的转学指南。这样当学生们在社区大学选课的时候,可以针对转学的要求而做出明智的选择。

如果你有任何的问题,可以联系你想要转入大学的招生办公室。那里的招生官们可以回答你的问题并且对你做出指导,这样当你准备好转学的时候, 你可以确保你大部分课程的学分都可以随你转入即将就读的四年制大学。

你可以将需要重复学习的课程数量降到最少,这样就能腾出时间给一些有趣的课程或其他可贵的体验,比如志愿服务或实习。

 

  1. 学生们可以节省开支并且能够申请转学生奖学金。

 

社区大学往往比四年制大学要便宜很多。在那里完成你大学前两年的学业能够为你和你的家人节省学费开销。

此外,当准备进入四年制大学继续学习的时候,通常你会发现自己具备资格申请转学生奖学金。这些奖金是专门为那些从美国的一所大学转入另一所的学生们准备的,并且国际生通常也可以申请。你可以通过联系你想要申请四年制大学的招生官来确认这些信息。

 

4.这是个加倍扩充社交网络的机会。

 

就读于两所美国大学——你的社区大学和你将完成学位的大学——会将你和两个由众多教授、学生和社区所组成的社交网络相连接。这意味着你有双倍的机会去参与活动并且展现你的技能和天赋。

即使在你转学之后还是可以够通过社交媒体继续与这些人保持联络。当你在寻找实习、内推或者工作的时候,会有更多了解你能力的人。而且这些关联会为你将来的成功打下基础,即使是在毕业很久之后。

 

原文链接:

http://www.usnews.com/education/blogs/international-student-counsel/2015/04/21/4-reasons-for-international-students-to-start-at-a-us-community-college