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作者：美国厚仁教育专家史辰

史辰老师是美国威斯康辛麦迪逊大学的教育学硕士，曾任威斯康辛麦迪逊大学中文教师，新东方托福雅思讲师，对于教育有独到的见解，同时对美国高中和大学体制也有深入研究。她认为：“教师的作用在于挖掘学生内心的渴望，帮助学生走向真正的成功。”

这趟加州之行，我还拜访了另外一所中学“圣约翰欧德斯学校”。到学校后，校长跟学校咨询师接待了我们，并带我们参观学校。

学校只有200人，每个班级人数不超过20人。校长表示，他们很高兴我能到访学校。因为在这之前他们只接收过一位国际学生，是韩国来的。鉴于此，我便顺着话题问起国际生就读的事。校长表示：“国际学生入读跟本地学生一样，都要参加入学考试。但我们不是说以入学分数来判定是否招收学生，而是依照规矩，所有新生都得考。”

学校挺有意思的，提供红、灰、绿等几种不同颜色的校服，让学生们自己选。所以一个班级里才会出现不同样的服饰。但是据目测了解，学生们最爱的还是红色。

我们一行人第一个旁听的就是英文课。这里的英文课，就相当于中国的语文课。但这个学校的英语课，即使面对美国学生，也是教授“听说读写”四项技能。这门课的任课老师还利用学校的教学系统，为每位学生设置了博客。学生们可以在自己的博客发表任意文章，供班级里学生分享、阅读。除此之外，学生还会撰写日记，设计属于自己的日记本。

（老师正在演示，如何浏览班里同学博客）

（这是同学们分享自己的笔记）

也许是地理环境上占了优势，学校还跟Google,波音公司之类合作，专门开设了“工程”课。即由公司给孩子们出题目，做项目。比如上一年的项目是建造桥梁。在孩子们拿到课题后，便分组合作，这时老师会担任学生们的导师，然后公司的职工也会通过Skype定期给学生们提供帮助。最后学生把自己组的项目成果通过演讲展示。对于这门课，学校是要求男女生都必须上。因为学校经这么多年的实践发现，其实男女生在这方面，智商上并没有太大区别。

一轮参观下来，虽学校不如“伯克利山学校”风景优美，但是课室设施，教学环境还是让人感觉不错的。而学校作为一所宗教背景的学校，其实是在以更加包容的姿态去接纳所有人。学校方面表示：“我们并不要求所有来申请的学生都信奉天主教，但是我们希望能够互相尊重。”

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