Tag Archive for: 美高

【 AP考试 】报名已经开放啦!全部时间为你整理好!

近期, AP考试 报名即将开放,小编也为大家收集整理报名信息,一起来看看吧!

各考场报名时间

 

01
中国大陆AP考试

 

报名官方网站:http://apchina.neea.cn

 

2020 年 5 月 AP 考试报名及缴费时间安排如下:

 

AP学校考生

报名时间:10 月 9 日 9:00-10 月 23 日 16:00

缴费截止至 10 月 24 日 16:00

 

社会考生

报名时间:10 月 25 日 9:00-11 月 1 日 16:00

缴费截止至 11 月 2 日 16:00

 

02
中国香港AP考试报名

 

中国香港AP报名网站:http://www.hkeaa.edu.hk/en/ipe/ap/

报名时间:2019年9月18日-11月4日

延迟考试报名时间:2019年9月18日-11月4日

 

考试费用

AP考试:每科港币1,936元

AP延迟考试:每科港币2,588元

如果是因为特殊原因不得不报名延迟考试,费用是2277港币。

注意:所有费用一经缴交,不论考生其后退出申请、缺考或报名被取消,概不退款。

 

03
新加坡AP考试报名

 

新加坡AP报名网站:http://useic.org/test-registration/

 

已公布2020AP考试与AP延迟考试(Late-Testing)的报名时间为:目前已经开放报名

 

定期报名截止日期:2019年11月15日

费用:每次考试470新元

 

最终报名截止日期:2020年3月13日

费用:每次考试500新元

 

04
韩国 AP考试 报名

 

韩国AP报名网站:http://www.fulbright.or.kr/testing/ap

 

AP标准和延迟入学时间:2019年9月23日上午9:00 – 2019年9月27日下午5:00,费用:230,000韩元;

 

AP标准和延迟注册:2020年3月2日上午9:00 – 2020年3月6日晚上7:00(只有剩余的测试座位才能进行额外注册),费用:280,000韩元。

 

鉴于部分科目大陆不能考试的因素,很多考生会选择香港考场,这里把香港考试相关报名信息给大家详细分享一下。

 

05
美国AP考试报名

 

2019年10月4日,提前注册的截止时间。

 

2019年11月15日(秋季报名)最终报名截止。在此日期前考生可选择以及取消AP考试,不会产生额外费用(每科费用94美元) 

 

2020年3月13日(春季报名)报名最后修改期限。须缴纳晚报名手续费或科目更改费(每科费用134美元,包括94美元+40美元延期费用)

 

3月13日之前,如果取消考试,可退还部分报名费,官方收取40美元。

 

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报名流程(香港为例)

 

 

1. 报名方式

 

进入网页找到AP考试或AP延迟考试,点击“开始” 

 

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进入后需要先注册,点击建立你的账户

 

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提交后,香港考评局会发一封中英双语的确认邮件。点击邮件中的链接,设置密码。设置成功后会跳回用户登入的页面。输入邮箱及密码后,会跳回之前选择考试的页面。此时,再次找到 AP考试 ,点击开始。进入新页面后点击开始报名。随后按照提示一步一步完成就可以了。

 

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支付考试费时可以使用VISA或MasterCard进行支付。

 

2. 缴费方式

 

考试费用港币缴交,考生可选择以下其中一种方式缴费,建议内地考生使用信用卡缴费。

 

信用卡(万事达卡或 VISA 卡):

如考生透过网上办理报名,必须使用信用卡缴费。

 

港币支票:

所有港币支票抬头请写「香港考试及评核局」,连同报名表格递交。

 

注意:如果你已经报名了大陆地区的AP考试,并同时想要在香港参加AP考试,请务必保证在apchina上注册的电子邮件地址与香港考评局注册的电子邮件地址相同。姓氏及名字那里要用英文填写。

 

3.更改考试科目

 

如果你需要在截止报名日期前可更改报考科目,还须另缴附加费。而且在截止报名后,考生不能要求更改任何已报考科目。所以为了钱包着想,报名前一定要慎重!

 

4.考试时间

 

AP 常规考试

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AP 延迟考试

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5.考试安排

 

不同于大陆地区,香港的 AP考试 并没有考前管理会。AP的Student Pack将直接由第一科考试的考场老师发给考生,而电子准考证将于考试日期前一个月通过国际及专业考试网上服务(网上服务)发放予申请人。网址:

https://online.hkeaa.edu.hk/Portal/home.xhtml

 

准考证或以邮寄、本人或委托他人的形式递交报名,考生须利用报名表上所提供的电子邮箱于网上服务开设个人账户以接收准考证。若考生在考试两星期前仍未收到准考证,请尽快与考评局联络并寻求协助。

 

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【 美高 】洛杉矶长滩地区最佳学校高中就可学机器人

STEM专业是现下最热门的专业之一,而其中机器人专业更是深得许多男生的欢迎,所以许多同学为了更好地学习有关机器人的知识来到美国求学。但是大学才从零开始学习相关知识,势必会十分辛苦,那在大学之前, 美高 期间我们怎么才能既保证学习又学习机器人呢?

答案当然是可以的!今天小编要为心中有机器梦的同学们隆重介绍一所学校!它位于美丽的南加州,拥有机器人俱乐部还被评为最佳私立学校”,最最重要的是本科升学率100%!妈妈再也不用担心我的学习啦!

那我们就来一起了解这所神奇的学校吧!

洛杉矶长滩地区最佳学校不仅100%大学录取率,还让你高中开始学习机器人!

学校类型:私立、男校 

宗教背景:天主教 

建校时间:1940 

年级:9-12 

学生人数:800 

班级平均人数:21 

高级教师比例:60% 

师生比例:1:18 

国际学生人数:23(16名中国学生) 

住宿类型:校外公寓

洛杉矶长滩地区最佳学校不仅100%大学录取率,还让你高中开始学习机器人!
学校简介

 

圣约翰博斯克中学成立于1940年,占地面积36英亩,地理位置优越,位于加州洛杉矶市区的贝尔弗劳尔,是加州最美丽的校园之一。紧邻南加州大学、加州理工大学、加州大学欧文分校、加州大学洛杉矶分校等。自建校以来,学校一直致力于培养青年人的人生观,温馨安全的教学环境和特有的教育方式使每个学生都能发挥其最大的潜力,将学生培养成为一个专业、热情、有能力的思想家,一个果断的领导者和一个无私的社会公民。

为了实现这一目标,学校力求用强大的知识、技能、优势、价值观和信仰武装学生,以使其迎接新时代的挑战。学校丰富的文体活动为学生提供了精英男校教育,培养男生的创造力和领导力。学校秉承天主教思想,通过多样化的、热情的、安全的校园环境,鼓励学生达到学术、运动和人生的最高标准,为学校、社会和社区贡献自己的一份力量。

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学校亮点

 

1.占地36英亩,校园内70%的电力由太阳能供电,不仅是绿色环保校园,还是南加州最大的私立高中校园

2.这所 美高 师资力量雄厚,课程设置丰富,除了20门AP课程外,还设计了关于与藤校之一宾大沃顿商学院合作的创业项目,采用项目领导法且其提供完善的STEM课程的工程项目,生物医学,和运动医学等特殊桥梁课程。

3.学校拥有顶级暴雨蓄水系统,可以每年帮助学校节省1500多万升水,约400万加仑。

4.在全美最好的男校中排名第126位,并获得利基大学的A级排名,美国最多样化私立高中的第445位,在同类排名中位列前6%

 

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5.学校为学生提供现代化科技校园,科技设备超过30多项,如交互教师,WIFI,投影仪等,此外学校是第一个加入南加州爱迪生项目中的,该项目为学校带来超过$125,000的高能源设备

6.学校暑期提供综合创新的课程,同时对男生和女生开放,如有学术营,运动营,大学文书营,以及暑期在线课程等。

7.体育竞技项目突出,学生参与运动比率高达85%,拥有24位加州和8全美学生运动员,且校内工作人员和学生多次获得加利福尼亚校际联盟(CIF)的冠军。

8.与附近的圣约瑟夫女子高中合作一些活动,如:戏剧,迎新会,冬令营等。

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特色项目

桥梁课程  

该 美高 为了充分的挖掘学生的潜能,学校提供大学预备课程,学生可以根据自己的兴趣爱好,在某个特定的领域进行高级课程或者基于项目的学习。

生物医学 – 适合擅长数学和自然科学,同时对生物或者医学感兴趣。

工程 – 采用国家认可项目中的PLTW(项目领导方法),提供严格的和创新的STEM课程,培养学生创造、设计、建造、发现和解决问题的能力。

创业 – 此项目是受常青藤联盟启发,与宾大沃顿商学院合作,为对创业和商业运营感兴趣的学生而设计。

运动医学 – 为对运动培训、理疗、医药、健身、营养学以及其他运动医学感兴趣。

 

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特色课程

动画课程:是为了调动年轻艺术家的创造力、好奇心和设计激情,从而赋予他们能力。学生将学到动画领域各种形式的艺术表达,还会接触到娱乐行业中围绕创造性艺术的深入实践经验。

学校的机器人俱乐部也很有特色,它们曾参加当地举行的州级和国家级机器人比赛。俱乐部指导老师Mr. Devries,是波音公司的材料和工序工程师,并拥有材料工程学学士学位

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课程设置

 

AP课程(21)

世界历史,欧洲历史,美国历史,汉语文化,法语文化,政府政治学,西班牙语文化,西班牙文学文化,英语文学与写作,英语言语与写作,政府政治对比学,生物,化学,物理1,物理2,统计学,心理学,微积分AB,微积分BC,环境科学,人类地理学。

荣誉课程(9)

拉丁语3,西班牙语3,世界文学写作1,世界文学写作2,生物,化学,几何,代数2,预备微积分。

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课外活动

体育活动(13)

越野,足球,橄榄球,曲棍球,水球,篮球,摔跤,棒球,长曲棍球,高尔夫,游泳,网球,排球。

 

艺术活动(12)

音乐会乐队,话剧社,爵士乐队,游行乐队,鼓乐队,素描,绘画,陶艺,表演,剧场设计,戏剧社。

 

其他活动(31)

这所 美高 学术十项全能,化学俱乐部,摄影俱乐部,运动医学俱乐部,科学研究俱乐部,预备医学俱乐部,研究与发展俱乐部,Tribe报纸,Tribe机器人,志愿者,科学展览,运动训练比赛,海滩俱乐部,校园大使,学生大使,汽车俱乐部,骑自行车和铁人三项,辩论俱乐部,健身俱乐部,游戏俱乐部,日本和动漫俱乐部,长曲棍球俱乐部,法语俱乐部,数学俱乐部,火箭俱乐部,机器人俱乐部,滑板俱乐部,彩弹球俱乐部,西班牙语俱乐部,写作俱乐部,演讲、辩论与模拟法庭。

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毕业去向

 

普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、芝加哥大学、麻省理工学院、斯坦福大学、杜克大学、宾夕法尼亚大学、达特茅斯学院、布朗大学、范德堡大学、圣母大学、加州大学洛杉矶分校、埃默里大学、加州大学伯克利分校、乔治城大学、南加州大学、密歇根大学安娜堡分校、北卡罗来纳大学教堂山分校、纽约大学、加州大学圣芭芭拉分校、加州大学欧文分校、罗切斯特大学、波士顿学院、加州大学戴维斯分校、加州大学圣地亚哥分校、波士顿大学等。

 

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【 美高 】升学率100%?!美国高中Top10%你不心动吗?

这是一所建校于1853年的 美高 

位于宾夕法尼亚州的7-12年的寄宿中学

它占地325英亩

位于宾州的群山之间

它本科升学率高达100%

它拥有300多名学生

来自超过20个州和10个国家及地区

它就是——美国格里尔女子中学

升学率100%?!美国高中Top10%你不心动吗?

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学校介绍

格里尔学校是一所女子寄宿学校,始建于1853年。这所学校是为了让每一个学生为成功地接受高等教育做好准备,并通过提供一个以学业优秀为基础的全面学习环境,最大限度地发挥自己的潜力。位于宾夕法尼亚州伯明翰郊区的这所学校在全美最好的女子高中中排名第33位,并在Niche上获得了A+的排名。在美国最好的寄宿高中中排名第68位,在美国最好的私立高中中排名第296位,在美国私立高中中排名前8%。格里尔中学拥有一个竞争激烈的大学预科项目,21个AP课程,100%的毕业率,许多学生在毕业后都进入美国排名前50的大学。

升学率100%?!美国高中Top10%你不心动吗?

学校优势
  • 历史悠久的著名女子寄宿学校

  • 位列美国私立高中Top10%

  • 学生可以在周末学习马术

  • 1:5 高师生比

  • SAT 平均分 1920

  • 17 门 AP 课程

  • 升学率 100%

  • 65% 教师拥有硕士及以上学位

  • 毕业生获得国家级奖学金

  • 毕业生被美国排名前十的大学录取

  • 地理位置优越,临近距宾州州立大学的大学城

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课程设置

  • AP课程:(21门)

    艺术史、生物、微积分AB、微积分BC、化学、英语文学与写作、环境科学、欧洲历史、法语、美国政府与政治、微观经济、宏观经济、音乐理论、物理B、物理C、西班牙语、统计学、工作室艺术:2-D、工作室艺术、美国历史、世界历史。

  • 第二语言法语、西班牙语、中文普通话

  • 特色课程或项目珠宝工艺、服装设计

  • ESL课程

  • 艺术课程:

    声乐、器乐、绘画、平面艺术、摄影、珠宝、版画制作、水彩、油画、编织、服装设计、制陶、艺术作品集。

在学校的300名学生中,85%来自15个国家和20个州。学校多样化的环境是学生教育的一个重要因素,其多样化的努力得到了Niche排名的认可,在 美高 排名前10%。

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学校设施及运动

校园设施齐全,包括科学实验室、图书馆、摄影工作室、电脑实验室、语音教室、演讲大厅、大礼堂、 美术教室、 音乐教室、 舞蹈教室、 学生健康中心。 运动设施完备, 包括操场、 篮球场、足球场、排球场、网球场、游泳池、田径场、体操房、马场等。

 

此外,22名全职住校顾问负责监督11间小屋和宿舍,并帮助促进一系列周末活动,以促进学生的社会发展和非学术成长。学校拥有充足的设施和专业人员,可以在美术、音乐、舞蹈和骑马等多个领域进行教学。学校的其中一个重点是为学校、学生和当地社区提供更好的服务机会。平均每个月有14个服务活动,学生有很多机会参与,成长,走出他们的舒适区。此外,该校还为国际学生提供为期四周的强化入学培训计划,旨在帮助学生为更高级的学术学习做准备,比如满足学校荣誉课程的要求,提高托福和SAT成绩。

 

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体育运动

秋季:舞蹈、马术、网球、拉拉队、足球、排球、搏击操、徒步、有氧操、瑜伽、个性化健美、游泳、羽毛球

冬季:舞蹈、马术、篮球、剑术、拉拉队、排球、有氧操、滑雪、瑜伽、个性化健美

春季:舞蹈、马术、网球、拉拉队、水中有氧操、有氧操、徒步、瑜伽、个性化健美、游泳、乒乓球

课外活动

环境俱乐部、3L俱乐部(阅读、文学、信息)、全美优秀高中生联盟、户外俱乐部、天文俱乐部、葛丽尔回馈社区俱乐部、新闻俱乐部、毕业舞会俱乐部、徒步、瑜伽、乒乓、有氧操

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学校录取结果

大学升学率100%

录取名校美国大学、巴布森学院、西储大学、波士顿学院、波士顿大学、布兰迪斯大学、香港中文大学、哥伦比亚学院、康奈尔大学、宾州州立大学、麻州大学、东北大学、俄亥俄州立大学、亚利桑那大学、密歇根州立大学、明尼苏达大学、普渡大学、罗德岛设计学院、史密斯学院、佛吉尼亚理工大学、德州大学等。

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想要进入Top级美国大学不如提前准备,就读优秀的 美高 ,适应美国教育模式,如果你对这么棒的格里尔中学也心动的话,那就赶紧点击下方按钮,获得免费咨询导师的机会!

 

最近动态

第五届美国转升大学与名校转录论坛将于2019年6月15日在广州天河区举行,参与名额有限,先到先得!赶快扫下方二维码加入我们吧!

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【 背景提升 】一个优秀活动的招生告示

前几篇文章中我提到了ETS将要实行托福拼分(参考:托福分数大变革?!”最好成绩”是福是祸),也就是说,托福成绩的分辨率肯定下降。那么想要分辨出一名学生是否优秀,现在除分数外,重心会逐渐向一个学生的综合实力,软实力等因素的考察上倾斜,也就是我们经常提到的 背景提升 。

一个优秀的背景提升活动的招生告示

这也应了去年美国本科招生大会NACAC上 (参考:哈佛MIT招生,挽狂澜还是转潮头?),哈佛,MIT等一批竞争最强的大学校长和招生官指出的未来招生趋势——名校的招生核心为学生对他人和公众共同利益的关注(Inspiring Concern for Others and the Common Good through College Admissions),而背景活动也会更加注重质量和深度,而非数量。

今年暑期,厚仁推出了一个基于项目学习(Project-based Learning)的背景提升项目,让孩子们有切实的成长。

学生首先参加一个医疗公益机构的义工,主要是体会和服务。

一个优秀的背景提升活动的招生告示

他们会到北京的一所医疗公益机构中心,为机构内的儿童们提供服务以及启蒙教育课程。因为机构的孩子们都很小,所以这些课程主要介绍相关的基础知识,同时以轻松娱乐的形式展开。

在活动内容方面,学生主要会有下面5点经历。

  • 同理心与沟通:活动中,学生学会如何在尊重儿童及他们家庭隐私的前提下与他们沟通,设身处地从孩童们的角度出发,了解他们的需求,培养同理心。

  • 合作与领导力:在活动的组织中,学习领导力,培养团队协同能力和综合领导力,了解中心的基本情况和志愿服务的开展情况,学会和儿童相处。与沟通:活动中,学生学会如何在尊重儿童及他们家庭隐私的前提下与他们沟通,设身处地从孩童们的角度出发,了解他们的需求,培养同理心。

  • 新技术掌握:以中心孩子们身体和精神状况为前提,学生们需为对人工智能感兴趣的儿童提供人工智能入门课程,使孩子们有机会接触到前沿科技,开拓视野,一同玩耍。如果有条件,学生还可组织孩童们通过远程视频等方式参加本届的WAICY比赛,感受与世界各地同龄人之间的互动。

一个优秀的背景提升活动的招生告示

参与的学生可以根据自己擅长的,感兴趣的内容,选择想要负责的项目,并与团队共同合作提供更全面的服务。

义工结束,其实真正的工作才开始。学生会在老师的指导下,深入发掘通过两周的义工活动,得到的感受,做出能够测量的产出:包括完成一个活动汇报PPT,供学生在本校展示;如果有条件的话组织活动中心儿童参加WAICY; 共同合作建立一个英文的基金会网站,拓宽国际的认知;完成四篇文章,通过亲身感受,让全世界的2万人了解中心。这些都是硬性要求,之后需要检查,我也会参与其中,进行亲自指导。

因此整个过程从计划——>培训——>公益实践——>深入挖掘——>测量效果——>成果展示,大概历时9个月,包括暑假的义工两周,数据的文书,以及秋季学期中的网站工作。

一个优秀的背景提升活动的招生告示

关于计划,包括活动的准备,同公益中心的对接和达到中心对于志愿者的要求,同中心已有活动的协调,制定出两周的计划。

关于培训,包括项目启动两个小时的工作坊。这里会给学生们讲解什么是基于项目的学习(PBL),如何规划项目,如果能达到最好的效果。第一期的培训在金融街威斯汀酒店的会议室。

公益实践阶段,包括在中心的义工活动。这里并非是走马观花,而是有目标的学习和帮助。在尊重病童及他们家庭隐私的前提下,了解他们的需求,对中心义工开展情况有整体框架的掌握。为以后的深入发掘收集材料,做准备。

一个优秀的背景提升活动的招生告示

深入挖掘阶段,是真正开始产出。这和其他所谓的一周 背景提升 项目不同,义工和实习本身,并非本项目最重要的。本项目最重要的,是让学生们从中思考,挖掘,能创造出和世界相关的成功。这些成果,包括在中心最后一天的汇报展示,包括学生将来在本校的演讲和PPT,包括学生的四篇文章,包括为中心的英文网站所做的贡献。

测量效果,在上面每个阶段,都可做一些能数据量化的效果测量,学生团队可以通过这个,得到反馈,加以改进。

成功展示,这是深入挖掘阶段中的产出。学生有所体会,有所创造,自然会高兴展示。我们以前学生暑期项目,不管是人工智能,还是非洲义工,都展示过无数次,每次学生都非常高兴,都感染他人,都增加自信。

一个优秀的背景提升活动的招生告示

大家看了这个活动不难看出,这个活动的中心目的第一是增强学生内在的提升。而通过的形式是帮助机构的生病的孩子们,为他们公益服务;结果就是就是扩大中心的影响力,让更多的有志之士了解孩子们的情况,投入到公益活动之中。不是说功利心,但这个项目的出发点,的确能够反映学生对社会的关注度,以及对他人的关心。

其次整个项目前后历时9个月,学生除了正常参与活动之外,更重要的是一种后期持续性的挖掘,数据追踪与成果反馈。在这个过程中学生不仅自己可以收获到硬性成果:4篇文章,可用于日后的文书申请中;网站设计; PPT。

这中间学生不知不觉,耳濡目染学习到的科技知识,领导合作能力,演讲写作能力,性格的塑造,以及仁爱之心的培养,都有着不可估量的价值。所以这个“质”就不需要我再多说了。

一个优秀的背景提升活动的招生告示

本项目目前还在招生,还没有开始第一轮的面试。项目主要面向10,11,12年级的高中学生,升学目标是美国前30名的大学,尤其是准备冲刺藤校的学生当然并非说其他年级,非藤校目标的学生不欢迎,或者这些学生不能得益,而是对于目标藤校的10-12年级的学生,效果更好。

要进入本项目,学生需要提交申请表格,成绩单,和一段400字的短文,说明为什么要参加这个项目。面试分成两批,一批在5月15日以前,一批在6月8日以前。因为项目要接触一些敏感的康复期间的儿童,所以对项目参与学生,也要提供一定培训,这个遵循项目的要求。

一个优秀的背景提升活动的招生告示

因为这个项目有很多专业的指导,所以有一定的收费,这样也能保证公司的资源投入,保证质量和效果。这个项目,是陈航老师作为主要负责人,陈航老师亲自会给以一定的现场指导,其他各期,也会给以一定的指导。收费都是一样的,先录先得。

第一期的义工时间是6月18日到7月1日。7月16日,7月30日底各有一期,主要为了照顾国内国际学校的学生。每期人数控制5人左右,招满为止。在寒假期间,各个团队最后展示最终成果,评估产出,项目总结。本项目不负责食宿行,也不负责未成年学生的监护权。

项目的具体内容细节的询问欢迎找我们学术哥wholerenguru5。

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

微信ID:陈航说留美

【 夏校 】美高女儿的暑期策划 – 布朗夏校

美高女儿的暑期策划 - 布朗夏校

家有女儿,今年10年级,在匹兹堡本地的一所高中读书。有这么个望女成凤的爹,暑期自然是要早早规划好,参加参加夏令营, 夏校 ,旅行或者其他活动。

10年级的暑假规划,最大的错误,就是什么都不干。对于目标是美国大学前30名校的学生来说,高中十年级的暑假,是积累将来文书素材,增进兴趣的最后一次整合时间。如果只备考SAT,那么可能比只打游戏,还不好写进文书。

美高女儿的暑期策划 - 布朗夏校

专心打英雄联盟还算是电子竞技 (ESport),可能打出个好歹,里面的团队精神,领导力,持续力,还能写进大学申请的文书呢。光准备考试,除非上课时候遇到地震,否则实在没啥好写的。

谈到女儿,她喜欢健康科学,将来想当医生。所以今年夏天,给她安排的活动,两个都是和医学有关的,第三个才是准备SAT的考试。按照时间顺序,第一个是在北京儿童舒缓治疗中心做义工,第二个是去布朗的夏校。今天先来谈夏校

美高女儿的暑期策划 - 布朗夏校

我们一起查看了哈佛大学,大米大学 (Rice),杜克大学以及哥大的夏校,最后她给自己选择申请了一个斯坦福大学的夏校,一个布朗大学的夏校,咱俩一起看的一个都没入她法眼,不知是叛逆精神的获胜还是真的不喜欢。不过她选的这两所学校的确也比较适合她。

这些 夏校 可不是说交了钱就可以上,两个申请,都需要提交文书,成绩单,以及本校老师的推荐信。我告诉她,没关系,以她的背景,只要早申请,都能申请到,没啥好担心。

美高女儿的暑期策划 - 布朗夏校

(这是斯坦福的夏校)

布朗的录取先到了。但她也没有很开心,因为斯坦福的录取还没到,而且她还听说布朗夏校是50%录取率,斯坦福夏校只有20%录取率。我却不同,对咱闺女的能力,心理还是有点数的,便叫她别胡思乱想,都没问题的,耐心等待吧。果然,在3月初,斯坦福的录取也到了。

对于两所夏校的选择,她觉得,斯坦福大学的本科将来太难申请了,所以夏校去了也对申请斯坦福大学没啥用。我安慰她说,没关系的,你去哪个夏校,对那个大学将来的升学录取都没啥直接作用。去夏校,就是为了培养兴趣,增强背景,体验大学生活,为将来申请大学做准备。

美高女儿的暑期策划 - 布朗夏校

斯坦福夏校的课程是,生物工程和纳米技术,一共三周。斯坦福夏校的特点是,学术课程偏多,而且偏向给学霸。这个和哈佛的夏校风格差不多。

而在布朗夏校选的课程主题是 “医学入门:你想当医生吗?”一共三周,每天上午9点到12点。

最后女儿选择了比较喜欢的布朗课程。

美高女儿的暑期策划 - 布朗夏校

这其实是布朗 夏校 一个经典的课程,由医学院的副院长 Julianne Ip 教授亲自讲授。“Ip” 在中文里对的应该是姓叶。

美高女儿的暑期策划 - 布朗夏校

叶教授在布朗的主页上说,她从1971年来到布朗大学,就一直没有离开过。期间攻读了该校的本科,医学博士,并在罗德岛医院做创伤科主任18年,然后从1985年开始,做医学院副院长。目前只教高阶研修课程,医学院第一年课程,以及这个三周的暑期课程。

可见叶教授自己也对这个暑期课程很重视。我也不知道,她当副院长的34年中,暑期这门课教了多少次了。

2017年,一个杂志《青春生活(TeenLife)》还专门采访了叶教授,其中也提到了叶教授的这门暑期课程。

美高女儿的暑期策划 - 布朗夏校

叶教授介绍说,这门课程以浓缩的形式,让学生体会到什么是医学院。学生们学习解剖和生理。而且同学们会意识到,做个好医生,是靠整个团队的协作,而不是个人的英雄主义。

这也是为什么经过仔细的考虑,女儿还是决定选择了布朗的夏校。

其实布朗的夏校课程,比斯坦福还要贵。而且因为是医学相关,还要加上250美金的材料费。

美高女儿的暑期策划 - 布朗夏校

但女儿对这个 夏校 非常期待。她甚至都已经查到了上课地点在布朗大学的医学院,从宿舍要坐10分钟的校车这层细节。

布朗大学在罗德岛,离匹兹堡开车要8个小时。她自己还悄咪咪调查,不到16岁,是否可以自己一个人坐飞机过去。16岁,一个对外界充满好奇并渴望独立探索的年纪,可当父母的,总归还是不放心,到时候,很可能会是我们开车“绑”她过去(笑)。

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

微信ID:陈航说留美

 

【 违反校规 】好成绩无捷径,违反校规被开除如何应对

美国也有“重点”高中?和中国的重点高中有何区别?
好多学生以为留学是一件非常轻松的事,因为他们觉得美国自由,再也不用受父母控制,作业少,考试简单,学校民主,不去上课也没关系。然而现实却是学生如果屡次 违反校规 ,被学校视为没有改正的态度,那么直接劝退开除就是自由过度的结果!

美国也有“重点”高中?和中国的重点高中有何区别?

早前听说过在加州有一所美国“重点”高中惠特尼中学,这里的学生成绩很棒,申请到名校的人数很多,哈佛、耶鲁这种名校都搞得定!真的有玩着玩着就能让GPA4.0的高中吗?

根据U.S.News 2018 全美最好高中排名,惠特尼高中位列加州第1,全美第33,在全国最好STEM高中里排名第12。

美国也有“重点”高中?和中国的重点高中有何区别?

(截图自USNews.com)

我们看过一篇报道称在惠特尼中学读书的孩子,有一个数字魔咒——4!即4小时睡眠,4杯拿铁咖啡,4.0的GPA。听起来和中国高三备考的学生有一拼啊!

美国也有“重点”高中?和中国的重点高中有何区别?

我们一看也是惊了,一天24个小时,睡4个小时还有20个小时,大部分时间都在学习啊!难怪人家能上哈佛、耶鲁。虽然不提倡上面这种学习模式,但也说明了不管在哪,好成绩都是通过努力得来的!

 

好成绩没有“捷径”

随着留学低龄化的趋势发展迅速,越来越多的家长希望孩子在初高中的时候就可以接受西方教育,认为对孩子以后留美就读本科研究生会有所帮助。

在中式教育中,相对而言,中国老师不会特别强调独立完成作业的能力,或者抄袭作弊后果的严重性。即使老师发现了学生作弊,大多也是警告或者处分了事!甚至有错觉谁念书时没有个作弊、抄袭的,暑假作业大把试卷不抄袭分工如何完成!

美国也有“重点”高中?和中国的重点高中有何区别?

所以中国学生往往欠缺独立完成作业的能力,甚至出现考试作弊的行为。但是美国的学校无论是期末大考还是回家作业都强调学术诚信。可不会因为国际学生的身份对中国孩子“法外开恩”。家长费尽心思将孩子送到美国读书,接受良好的教育,不曾想留学生不成熟的举动让自己遭受被学校开除的巨大代价。

 违反校规 主要有以下几种情况:

1.学生频繁旷课逃学,未经学校批准私自外出,出勤率低!

2.学生校内男女关系处理不当,影响学业和周围同学!

3.学生在校内携带或宿舍私藏违禁品如烟、酒、“笑气”、毒品等。(美国饮酒法定年龄是21岁)

4.学生在校内打架斗殴,有暴力倾向。

5.学术不诚信,作弊、抄袭等。

美国也有“重点”高中?和中国的重点高中有何区别?

除此之外还出现过留学生盗刷同学信用卡、校园玩仿真枪、威胁他人言行等不当行为的现象,不仅 违反校规 还有可能牵扯到法律问题。每当问起这些学生的初衷,他们都说没有想到后果会如此严重,说白了还是对美国法律和学校政策的不了解,加强留学生对美国法律以及学校规范的学习是非常有必要的。

美国也有“重点”高中?和中国的重点高中有何区别?

小小留学生遭遇开除危机怎么办

当这些未成年的高中生失去了在美国读书的F-1留学生身份,在美国又没有合法监护人时,会出现学校直接送学生上飞机回中国的情况!也就是所谓的被遣返回国

如何避免高中生被开除?除了遵守学校纪律,还要警惕别人的诱导,很多学生出现违纪情况都不知道自己为什么会被开除,所以出国前对美国校园文化的学习也很重要,同时也要警惕那些没见过的“新鲜事物”,例如上面提到的“笑气”等违禁品。

美国也有“重点”高中?和中国的重点高中有何区别?

当面临开除危机时也不要慌乱,争取留校机会要冷静。家长在学生被开除时也不能一味责备孩子,需要一起想办法解决。

厚仁教育曾经遇到过很多高中生出现问题后不敢跟家长说,怕被爸妈责备反而没有及时想办法解决,拖到回国不得已才说出实情。如果你也面临开除境地,我们还是可以尝试跟学校沟通寻求留校机会,如果无法挽回,我们可以尽快转学继续学业,而不是坐以待毙等着回国。

美国也有“重点”高中?和中国的重点高中有何区别?

希望所有的小小留学生都学业顺利,在出国前了解美国的学校文化和学习制度,如果对美国的学校制度有任何疑问可以咨询我们美国厚仁教育,我们带你了解学校文化,避免学术危机!

 

【 义工活动 】美高学生如何通过“义工活动”拿到名校OFFER?

义工活动

上个月匹兹堡当地的文森特高中的三名12年级学生成功组织了长跑 义工活动 ,向参加活动的200多名学生、家长、赞助商成功募集了1万多美金,捐献给了本地的囊肿性纤维症基金会。

结合这个,今天带大家来讨论一下作为一个美高学生应有的 社会责任感 ,以及作为国际学生,我们应该如何培养孩子这方面的能力。

 社会责任感 的形成

 社会责任感 是美国社会一直在强调的一项基本价值观,也就是“我能为我周围的社区、社会做出哪些贡献”。在最近几年,美国的大企业也一直在 社会责任感 方面你追我赶,向股民公布企业的社会责任措施,花费,占营业额的比例,生怕落下一个话柄。

美高学生如何通过“义工活动”拿到名校OFFER?

根据《Harvard Business Review》的调查文章,在过去10年里,全球最大的250家企业公布企业社会责任报告的比例从64%上升到了92%。如今,全球500强企业每年花费超过200亿美元用于社会公共事业,基本与一个非洲或南美洲国家的GDP持平。

美国大学,尤其名校对于申请者很重要的一条考量标准,就是不仅你个人有多优秀,更重要的是你的优秀能为你的社区,社会,以及你要就读的学校带来什么,以及你已经做了什么,说白了,就是你是不是一个有奉献精神的好人

美国学生热衷组织游行,热衷于为公益事业搞募款,就是在把握一切机会来体现 社会责任感 。而不幸的是,一直提交“奉献教育”的中国学生在这些活动里都鲜有参与。

美高学生如何通过“义工活动”拿到名校OFFER?

中国学生都在复制式的发展着,随波逐流也成了一个主旋律。

你属于 美高 的哪类圈子?

基本上 美高 就两类圈子,一类是成绩平平,和中国孩子在一起,男孩下课一起打手游,女孩下课了就回家开始聊微信。

成绩上中规中矩,在B到A之间徘徊,时不时出个低分。活动很少参加,除了每学期学校要求的义工。标准化考试总是踩着时间点,分数比想象的低了一截,家长的要求也一降再降,最后去了60名开外的大学。

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还有一类学生,自我觉醒很早,在各方面都很要强,成绩很好,接近满分。

学校的活动都去尝试了,竞赛,义工,俱乐部,课后体育都有涉足。标准化考试早早的开始准备,在11年级就考出了1400+的SAT,夏季也是夏校、考试、义工排的满满的,最后一般去了前30-50名的学校。

成为名校挑选学生的标准

其实,从招生官的眼里看来,这批优秀的中国学生都是相似的,符合他们对于优秀的中规中矩学生的一贯映象。被最终挑选出的学生往往都具有一个共同特点,他们的 社会责任感 ,自我驱动力。

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当其他硬性标准已经不能帮助名校招生官筛选出学生时,招生官会更注重学生的软性实力,比如领导力以及 社会责任感 。

怎么体现学生的 社会责任感 ?

学生做了150,200小时的义工到底够不够体现?其实,这个不在时间上,而在质量,主动性,和持续性上。

高中生的义工分为了三类。

Do(做)

Do and Think (做了想)

 Think and Do (想了做)

第一类 Do (做)

这一类义工,单纯的为了满足学校的义工要求,东拼西凑的做到了毕业要求。有人做了10个10小时的,有人做了20个5小时的,看似时间不短,实际质量不高。

学生在这个过程中,缺乏思考,缺乏主动性,单纯的为了完成任务。 这一类义工,可以确保学生顺利毕业。

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第二类 Do and Think (做了想)

这一类义工,学生的持续性大大增加,每一段都有60-80个小时,有了熟识的主管,拿到了不错的推荐信;对工作了解,也能思考自己在义工中的体验。比如在医院做久了义工,开始思考生命的意义,在养老院做久了义工,开始思考时间的宝贵。

这一类的思考,往往引申到学生对于自我价值的探索,在未来专业的选择上体现出了深思熟虑。这一类义工,可以把学生送进前50的学校。

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第三类 Think and Do (想了做)

这一类义工,要求学生不是去做个follower追随者去做一个已有的项目,而是能有很强的自我驱动力(take initiative主人翁态度 take ownership)。

学生通过对身边的朋友、社区的观察,去发现问题,提出一个解决方案,并去动手实践。这也是美国高中学生热衷于搞fundraising(募款)的原因。

因为每一个fundraising都有一个很好的背景故事,比如为了社区里流浪的宠物,为了更多像同学John的阿姨那样得了病而没钱医治的病人。

美高学生如何通过“义工活动”拿到名校OFFER?

在这个过程中,学生不仅能发现问题,还要去组织起一场募款活动,这个就是进阶的义工,学生充分体现了 社会责任感 ,凭借自己的绵薄之力,去解决实际的问题,并对问题的解决抱有乐观的态度,和持久的打算。而这一类义工,往往能把学生送进一所名校。

绝大多数中国学生止步于第二类义工,而少有人愿意在已经很繁忙的生活中挤出时间,去思考。殊不知成为第三类义工,才是给自己的简历中贴上“ 社会责任感 ”这个美国主流社会最认可的标签的标准。

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文:陈航

微信ID:陈航说留美

美高学生如何通过“义工活动”拿到名校OFFER?