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【学术辅导】 美国高中课程辅导 ,助你 提升综合能力

   美国高中课程辅导 ,助你 提升综合能力   

英语成绩好未必就可以适应美国课堂,真正的美国课堂没有你想象的那么简单。可能是受到影视作品的影响,中国学生往往觉得美国高中、本科的课程非常简单,现实则不然。美国厚仁教育辅导过许多来美国读高中的学生。通过 美国高中课程辅导 帮助这些小留学生们全面 提升综合能力 。

提升综合能力

案例回顾:

R同学就读于一所美国某私立高中。在国内的时候,R同学的英语基础好,但是在美国求学的时候却碰到了困难。原来是国内学习方法和思维模式不适应美国学习,导致R同学的成绩一直处于中等偏下。

厚仁老师为R同学做了一次学术能力测试后,发现他低估了美国高中学习的难度,虽然基础不错,但其学习方法并不适合美国学校。针对中国学生“开口难”的问题,老师重点培养R同学的自信心和口语表达能力,他开始敢于在课堂上提问,课后也主动和同学交流。厚仁老师也矫正他原有的“狂刷题”的学习方法,坚持培养他的自主学习能力和发散性思维。厚仁老师也帮助R同学做升学规划,在他高一时就开始指导他参加有针对性的社会实践,提升其综合能力,最终帮助他顺利申请到综合排名48的Penn State University。

美国高中课程辅导

厚仁寄语:

美国学生的生活远不及一些影视作品中的那样轻松,为了争取奖学金和名校入取的机会,美国高中生也都非常努力的学习。除了优异的学习成绩,课外活动和实习的经历也将是简历中浓墨重彩的一笔,因此许多美国高中生会选择进行社会实践,丰富自己的人脉和见识。因此,千万不要以为来了美国读高中就万无一失了,留学生面临着语言的障碍,更应该努力应对学业。通过厚仁教育的针对性辅导,可以帮助小留学生们更快更好的适应美国教育氛围,最终取得学术的能力的全面体提升。

学术辅导咨询表

集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【学术辅导】 美国数学辅导 找准根源轻松突破 学习瓶颈

 美国高中遭遇 学习瓶颈 , 美国数学辅导 提绩点

有时成绩差并不是因为学不会,而是因为英语听不懂。这个问题在很多低龄留学,或是初到美国的同学身上都会发生。许多在中文里熟悉的知识点换成英文就晦涩难懂。因此,当在美国求学的学子遭遇 学习瓶颈 的时候,我们建议寻求专业辅导的帮助。美国厚仁教育提供例如 美国数学辅导 、文科辅导专项辅导服务。

学习瓶颈

案例回顾:

Z同学就读于美国某私立高中,因为数学成绩差且多次补课无效,承受着来自老师及学校方面很大的压力。在求助无门的情况下,Z同学联系到了美国厚仁教育寻求帮助。

厚仁老师与Z同学进行了深入的交流并且让其做了中英文数学水平测试,发现该同学的数学成绩差并不是因为不理解数学知识点,而是因为听不懂数学的英文专有名词,导致听课十分吃力,无法跟上学校老师的教学进度。Z同学的学习问题归根结底还是英语能力不过关。厚仁老师针对Z同学的问题根源制定了专门的辅导计划,主要辅导英语能力,同时辅导重要的数学知识点。根据Z同学学校数学课的教学目的和作业要求,厚仁老师为其准备对应的辅导材料,定期跟进了解Z同学的学习情况,适时调整辅导计划。英语数学双重保障,既提高了数学成绩,也提升了英语能力。

美国数学辅导

厚仁寄语:

Z同学在厚仁老师的帮助下数学成绩有显著的进步,英语能力也提高很多!厚仁教育处理过很多学术辅导的案例,这其中不乏高中课程和本科课程,覆盖范围从理工科到文商科到艺术类。凭借优厚的教育资源和师资力量,厚仁教育帮助在美留学的高中生、大学生走出学术困境,实现了学术和能力的全面提升!

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【学术辅导】 暑期课程辅导 , 阅读技巧培训

  暑期课程辅导  阅读技巧培训

X同学来到美国之后因为不适应美国环境,再加上英语基础较差,导致了GPA过低。X同学为了以后能转入更好的学校,意识到了提高成绩的重要性,所以他找到了厚仁教育进行学术辅导。厚仁教育通过 暑期课程辅导 及 阅读技巧培训 帮助X同学成功提高GPA,进入梦想学校。

厚仁辅导过程:

Original GPA:1.9 ; Current GPA:3.6

通过厚仁的老师与X同学进行了一对一的交流之后,了解到了他内心的真实想法。因为X同学英文基础较差,对自己也很不自信,老师就一直开导他、鼓励他,并在辅导的时候针对课程,对词汇量进行增补,以及加强内容理解,来提升他的语言能力。厚仁老师发现X同学是个非常聪明的学生,但自制力较差,容易懒惰,于是厚仁老师通过制定短期目标来督促他完成课业,根据他的学术进展、出勤情况等制作出月报告给X同学和他家长,以方便X同学对自身的评估,也帮助家长了解X同学的近况。在厚仁老师的辛勤辅导和X同学自身的不懈努力之下,X同学第一学期的GPA从1.9飞跃到3.5。

暑期课程辅导

 

由于X同学报了暑期课程,且均为专业课程,因为是针对以后转学而选出来的,课程难度自然也提高很多。在第一周X同学就感到压力巨大,厚仁老师针对学生在暑期课程里的具体情况,给出的指导和建议是强化阅读。在每次的辅导中老师都会穿插进高阶的阅读技巧和材料,让学生通过阅读精析来找感觉,并且教会学生如何通过做阅读小摘要而有效的获取阅读的内容。就这样,夏季课程在一路压力巨大磕磕绊绊的过程里结束了,X学生最后的总GPA取得了3.5的好成绩。

阅读技巧培训

厚仁寄语:

X同学并没有因为暂时的低GPA而放弃自己,而是积极寻求帮助。厚仁老师的学术辅导是系统的,专业的,有效的,我们不会放弃任何一个积极向上,有心求学的学生。我们关心的不仅仅是学生的GPA,更重要的是学生的学习能力和心理成长。我们希望每一个海外学子都能够在美国收获最美的时光。

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【学术辅导】量身定制 生物化学专业 学习方法 提高成绩

  生物化学专业 如何 提高成绩 ?

Q同学的专业是Biochemistry 生物化学专业 ,由于学习方法不当,他的GPA偏低。然而Q同学非常想进入美国名牌大学,这样的GPA非常影响他的大学申请。因此,Q同学选择厚仁教育来帮他 提高成绩 和提升学术背景,为将来转入名牌大学做准备。

生物化学专业

厚仁帮助过程:

Original GPA:2.8 ; Current GPA:3.8

考虑到Q同学的专业背景,厚仁团队的专业老师便为他量身定制学习计划,在他的学习计划中加入了生物化学专业中经常出现的专有名词和习惯用法的学习。经过了几次厚仁的课程之后,Q同学便表示上课几乎能够全部听懂了,学习效率提高的非常迅速。

除此之外,厚仁的老师还为Q同学提供了厚仁专业教师团队精心编写的Masterlist Service,认真按照教学计划,教授给学生符合美国课堂的学习方法,比如上课记笔记的方法等。同时,厚仁团队还对他的选课提出了很多宝贵的建议,比如化学、哲学、音乐、工程等课程,既兼顾了他的兴趣,同时也为他申请转入名牌大学作了准备。

现在Q同学已经成了班级里成绩非常拔尖的学生,很多美国学生都会在课后向Q同学询问学习方法,并且愿意和他组成学习小组一起学习。Q同学表示,GPA的提高,不仅仅提高了他的学术背景,更增加了他的自信,他变得更愿意和美国同学交流了。

提高成绩

厚仁寄语:

根据每个学生不同的专业需求,厚仁的辅导老师会制定不同的辅导计划,有针对性的提高学习成绩。厚仁坚信,只要掌握正确的学习方法,每个学生都可以取得理想的学习成绩。

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【学术辅导】 英语辅导 反转 旷课厌学 ,重铸好学之风

  英语辅导 帮助 旷课厌学 学子重返学术正轨 

JX同学是一个非常内向的同学,一个人来到美国,不能适应美国的文化和教学方式,不愿意去上课, 旷课厌学 情况严重,最终导致他的GPA只有0.55。通过沟通,JX同学厌学的原因是因为他英语能力薄弱,因此适当的 英语辅导 可以帮助他重铸好学之风。

案例回顾:

Original GPA:0.55 ; Current GPA:3.5

JX同学刚参加厚仁项目的时候,性格非常的内向,不太愿意和厚仁的老师交流。厚仁老师得知,因为英文不好,再加上不太适应美国的文化和教学方式,他在学校也很少和同学们交流,慢慢地就变成一个不爱去上课,上课也不发言的很消极的学生。

旷课厌学

厚仁辅导过程:

厚仁团队的老师对JX同学进行了专业的心理测评,了解了他内心的厌学心理。因为厚仁所有的老师都曾经是留学生,能感同身受留学生生活和心理上的困难。厚仁老师对JX同学进行全方位的监督,不仅督促JX同学认真参与厚仁的课程,同时也认真督促他在学校的每一个课程的出勤情况和作业完成情况。JX同学说,厚仁的老师们就像是他的家人一样,在美国这个陌生的国度,关心他的生活,帮助他的学习,很多的困惑他更愿意与厚仁的老师交流与分享,厚仁的老师因此成了学校、家长、学生三方面的桥梁和纽带。现在的JX同学已经变成了一个乐观自信、上课经常发表自己自由的见解、GPA3.5的优秀学生。厚仁的老师也收到了很多来自JX家长的感谢信,他们非常欣慰看到JX的转变。

英语辅导

厚仁寄语:

帮助每一位学生端正学习态度,教授学习方法,提高学习效率,从而找到自己的兴趣,踏上属于自己的成功之路,这是厚仁的职责所在,也是厚仁一直以来坚持的信念。

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【GPA低案例】 GPA低被开除 专项学术辅导 解烦忧

   GPA低被开除 专项学术辅导 提高成绩

根据《留美华人学生现状调查数据分析报告》显示,中国留学生被美国院校开除的主要原因之一便是GPA低。由于英语能力不达标,学习环境不适应等诸多理由,学生因为 GPA低被开除 是可以通过适当的 专项学术辅导 解决的。有针对性的学习可以帮助学生在短时间内提高自己的成绩,并在以后的留学之路上获得更好的成功。

案例回顾:

因 GPA低被开除 对于中国留学生来说早已不是个例。P同学刚来美国因为各种学习生活上的不适应导致其GPA低,得到了学校的发出的学术警告。虽然P同学收到Probation警告后的第二学期学习更加努力,但是成绩并没有非常大的改善,综合GPA只有1.39,远远小于校方要求2.0,因此被开除的几率非常大。虽然最终处分还没有发表,但是P同学收到了Advisor说一定会被开除的口头警告。P同学若因 GPA低被开除 ,那么接下来他还将面临I-20被取消,必须遣返回国的风险。

P同学在第一时间联系到了美国厚仁教育寻求帮助。厚仁教育在接到P同学请求的第一时间联系了新学校。为他办理了转学瘦削,成功保住了P同学的学生身份。此后,P同学还定制了厚仁教育的专项学术辅导服务。通过对P同学进行系统的英语能力提升辅导和单项学科辅导,P同学逐渐适应了美国的教育模式,并通过自己不断的努力,GPA逐步提升。

P同学父母感谢信:

“非常感谢厚仁教育高效地帮助我们的孩子完成了紧急转学,让他可以继续在美国完成学业。因为我们在国内,孩子很多事也不跟我们家长说。当知道孩子因 GPA低被开除 的时候,我们心里非常着急,却无能为力,还好有厚仁教育的专家及时与孩子沟通,安抚了他的情绪,并迅速采取措施。

现在孩子在新学校很好,也正在接受这厚仁教育提供的学术辅导服务。孩子在学习生活上得到了厚仁教育老师的很多帮助,不仅成绩有了大幅度提高,心理素质等综合能力也显著加强。我们坚信通过厚仁教育专家的帮助和孩子的努力,孩子以后一定可以成功转入名校就读!”

GPA低被开除

厚仁点评:

P同学虽然自己努力学习,但由于英语能力不过关且学习方法不当,成绩仍旧不理想。但是通过厚仁教育学术辅导专家的帮助,加上孩子积极配合老师的工作,和家人、学校保持良好的沟通,为我们处理这一系列的问题带来很多的帮助和便利。厚仁教育针对留学生的个人需求,不仅有专门的学术紧急应对团队处理开除事宜,更专门建立了学术辅导和早起鸟服务,集合各名校优秀人才、总结留学经验,让学生防患于未然,对学习和未来工作有一个明确的方向和目标,并在短时间内找到适合自己的学习方法,迅速提高GPA。

专项学术辅导

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【转学案例】GPA再低也要帮你 申请转学 Top50美国大学

GPA再低也要帮你 申请转学 Top50美国大学   

中国留学生是非常优秀的团体,然而不自信往往导致中国留学生不敢申请好的美国大学。其实,通过专家导师的帮助,即使同学GPA低,也可以通过适当的学术辅导, 申请转学 到 Top50美国大学 。没错,GPA低转学美国名校绝不是梦!厚仁教育愿意与你一起,并肩前行!

“Our task is to be a school of education that helps – through our research, our programs, and our service – to expand opportunity.

–Dean Letter”

“Our mission is to advance knowledge, creativity, and in[metaslider id=7533]novation at the crossroads of culture, education, and human development. We exemplify NYU’s commitment to be of public service.

–Vision & Mission Statement

The Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development,

New York University”

上面是纽约大学(NYU)的校长致辞及愿景阐述,这让我在忙碌的申请工作中,我偶尔想起NYU。在NYU教育学院时,我以为实现这条使命的唯一方式就是进入联合国这类机构。但比起公共决策,其实我一直都更喜欢亲身帮助学生,希望帮助更多年轻人进入名校深造。就这样,毕业后我来到了厚仁教育。我见证一批批20岁左右的小姑娘小伙们转学进入康奈尔、伯克利,成就感溢于言表,却从未再想过NYU的mission statement。直到我遇到李同学。

 

“我真的能行吗?”

今年匹兹堡的冬天格外萧瑟,当我第一次收到远在西雅图的李同学的微信时,却发现这个不到18岁就来美国读高中大学连读项目的女孩,声音里流露出来的无助。即使在温暖的办公室里,我也能听出她难以掩饰的不安、不自信。

我完全理解她。在读社区大学二年级的她,想转入更好的四年制大学学习Engineering。然而,不到3.0的GPA,并不出彩的课外背景,很难申请格外看重GPA和个人清晰规划的Engineering专业。而由于高中大学连读项目(High School Completion Program)特殊的设置——高中毕业证和Associate Degree证书同时发放——让李同学很难在申请截止日期前递交正式的High School Diploma(高中文凭)。这无疑让李同学在申请一些对高中成绩有严格要求的学校时难上加难。大海捞针地查阅学校官网、发邮件给学校招生办协商高中成绩的要求,大范围搜集适合的学校,都显得不切实际。

我看着她活力四射的朋友圈照片,听着她一条一条的语音,却似乎在迷茫的声音中感到一丝热切,那种对未知极度担忧却极度渴望的热忱。

Top50美国大学

担心,有我帮你呢。

对,我要帮她,而且一定能帮她。这不是因为我做申请工作的职责,更是因为我知道我和我的团队可以帮她。之前我们处理过相似的情况。我们很清楚哪些学校Engineering的项目足够好又最适合李同学申请;清楚哪些Engineering的具体分支会让喜欢文理兼容的李同学喜欢,且转学GPA要求让她不用担心;最重要的是,我们清楚哪些学校的高中成绩递交要求可以通融。

“你也许觉得时间紧迫,但有我们来帮你选择学校、填写材料、修改文书,你一定会节省很多时间。我希望你用这些宝贵的时间来备考托福,进入更好的学校。尽力而为,你可以的。”谈过基本的情况后,我坚定地鼓励她。

李同学顿了顿,有些不好意思地说,“您说托福会有用,那我就考。只是…只是我考试完了不会order网上的成绩……”

我告诉李同学那就由我和我的团队来帮她,她甜甜地说好,我相信你们。在申请的过程中,我逐渐验证了她当时声音中那种对未来的渴望和坚持,我慢慢发掘到她害羞的外表下,充满理想和激情的一面:李同学从小就很关心环境保护。身在雾霾之都北京,她心疼奶奶,曾试图自制空气净化器,更一直希望为心爱的家乡筑起一片更清澈的蓝天。而我知道,比起机械工程、生物工程等纯理科的工程项目,给李同学申请环境工程对她的申请结果和职业规划大有裨益。

申请转学

“你被OSU录取了!”

说也奇怪,两个萍水相逢人之间的信任飞速建立,大概只有老师和学生这样温暖的关系了吧。我会在她期中考、期末考的前一晚,微信给她鼓励加油。而当我知道她被OSU录取了之后,我也决定在发送正式的邮件前先微信她。

你能想象到她的惊讶吗?Oregon State University(俄勒冈州立大学)尽管综排不算特别突出,但在2015年USNews上拥有Top50美国大学的Environmental Engineering研究生项目,更在best-engineering-colleges网站上高居Top30。这对于 GPA不太理想、担心不会被任何一个学校录取的李同学来说,已经是很好的结果。而目前,她还在等待更多的申请结果。

我真心替李同学感到开心。“一颗公共服务的心”、“能够拓展机会的教育”,NYU的mission离我从不遥远,一次一个学生,每一种启发,每一次帮助,都很重要。李同学也许不能解决北京雾霾,但对一个年轻女孩的美好渴望的每一次肯定,每一点实现,都有意义。而这,也许就是教育使命的最好呈现。

 

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【 学术辅导 】厚仁学术哥八招教你玩转 美国留学

   学术辅导 / 时间管理 —八招玩转 美国留学  

美国留学 空虚寂寞冷?No!如果你因为不熟悉 中美文化差异 、人际交往技巧而备受挫折,厚仁学术哥八招让你玩转 美国留学 。快来看看如何通过 时间管理 、 学术辅导 、Networking、压力管理等手段,让你快速进入美国留学正向模式。

第一招,入乡随俗 — 当地人,可以和你做朋友吗?

因为生活习惯相似,语言障碍等问题导致众多中国留学生扎堆抱团,但你必须从第一天开始就逼着自己走进美国人的世界。美国人普遍比较热情,你的寄宿家庭房东,同班美国同学,School Advisor,甚至是你的教授,都可以和你成为好朋友。搬入新住所的时候,开一个简单温馨的Housewarming Party吧!用美味的中国菜肴邀请不同国籍的朋友和邻居光临。享受食物,也结交朋友。参加学校的一些社团活动也会找到很多有共同兴趣的朋友,刚开始你需要主动与他们交流,各种话题你都可以随意发表自己的意见和观念,不懂也要及时提问。对信仰感兴趣的同学也可以随朋友一起去参加当地教会的活动。你不光能锻炼自己的英语口语,更能通过当地人学习 中美文化差异 。

第二招,业余生活玩儿出滋味

结束了一周的认真学习,热情的周末正等着你!但是相信很多人都会觉得美国好山好水也好无聊。一到周末很多留学生就宅会在家里看电影打游戏,好不寂寞。但其实美国人周末一般也是呆家里或者去朋友家小聚,的确是蛮无聊的。中国留学生可以周末约朋友去郊外BBQ,划划船,爬爬山,购购物,很多音乐厅和博物馆对学生都有非常优惠的计划,花不多的钱,就可以优雅的消磨浪漫的午后时光,学校的健身房也是一个很好的选择。遇到寒暑假或长假亦可约上三五伙伴去各地旅游感受下美国的大好河山。

美国留学

第三招,摇身变成Social Queen/King

中国的“关系”遭到各种鄙视,殊不知在美国它只不是被美化为所谓的“networking”。大家可别小看它的力量,找房子,找乐子,尤其是找工作,有了networking可谓事半功倍。大部分留美学生在美国这边比较少亲戚朋友,社交圈本来就比较小,更需要在美国这边多积累一些人脉。在此给大家推荐一个职业社交求职网站LinkedIn,在这个网站上你可以把自己的简历,求职意向Po上去让更多的人了解你找到你,你也可以找到自己学校的校友与其联系自我推荐,你还可以Follow你感兴趣的公司查他们的最新动态和Job Openings。娱乐Party是可以参加的,但更多的还是多参加一些高大上的Party,讲座,学校春秋两季举办的校园招聘会也一定要参加多多积攒职业上的专业人脉。

第四招,保持正确的态度看待中美文化差异

大家一定要学会去适应 中美文化差异 ,保持正确的态度。大家可以看下Craig Storti在《跨文化对话》(Cross-Cultural Dialogues)一书中提出了“七项教训”,其中同样的行为可能有不同的含义,比如在中国被定为“文献参考”在美国可能会被认为是作弊。不要假设别人总是能够正确地理解你,比如中国学生会认为自己是国际学生,英语水平有限,学校的教授就不会上课提问自己。你无需喜欢或接受“不同的”行为,但您应当努力了解行为的起因,比如在美国的同性恋游行。采取一些实际步骤。比如与人交往多提问题,放慢生活节奏,简化日常工作。这些“教训”都是在帮助我们保持正确的态度去看待文化差异,适应新环境。

中美文化差异

第五招,良好的时间管理

美国大学学业课程还是比较紧张的,本科生一般一学期会上5门课,研究生一学期也至少是3门课。在如此繁重的课业下,如果不能很好地分配自己的时间,各种quiz, 各种paper due,必定忙得焦头烂额。首先你需要给自己设定一个适合自己的目标,比如对A这门课程你希望能考到多少分,你希望从这门课程中获取些什么。然后根据这些目标制定对应的计划,包括中期(如一月,一季度)和短期(一日和一周)计划。根据计划列出需要做的事情,给每件事列出priority,然后制作出每天的 To-Do list。每天按照这个To-Do list做事情,当然,也不能完全按照计划来操作,需要不断调整改进计划,计划俗话说计划赶不上变化,在实际实施的过程中可能会遇到预计时间不够,任务量过大等问题。但是制定计划是帮自己梳理脉络,理清思路的过程,提醒自己时间的重要性。

第六招,良好的压力管理

繁重的学页,复杂的交际圈都可能带来无形的压力,这是很正常的事情。但一定要找到合适的方式去释放自己的压力,不然累积过多就可能造成心理问题。学会向亲友倾诉自己的压力,写日记,听音乐,做运动,也可以向学校的consulting center求助。

时间管理

第七招,紧急学术辅导

很多学生初来乍到,对paper, exam due并没有太大的概念。等到火烧眉毛了才想起来还有好多事情没做,这时候也不要放弃希望,可以寻找专业的教育机构比如美国厚仁教育帮助你学习,复习期末考试重点。

第八招,努力跻身“学霸”圈

国内大学学生跟老师的交流相对较少,属于被动状态。来到美帝后,留学生一定要多跟教授,助教沟通联系,多讨论问题,有机会也可以参与教授的科研研究, 这系列行为俗称套磁。可别小看这些细节,跟老师的交流可以获得很多insight, 增强学术背景。与教授保持良好的学术关系也有可能获得老师的工作推荐,或者在以后申请研究生或者博士生的时候得到优先考虑资格或者推荐。

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【厚仁白皮书】《留美大陆学生现状白皮书》团队采访

  留学生被开除 现状分析

自2014年7月厚仁教育研究中心发布《留美大陆学生现状白皮书》(下称“白皮书”)后,外界反响热烈。各大媒体引用白皮书的各项数据,撰文关注大陆学生在美国留学出现的问题,尤其侧重 留学生被开除 原因及分析。515项一手数据,9项相关数据分析,2项创新性分析,厚仁白皮书团队与各部门同事联手,历时一个多月交出亮眼又实用的分析报告。近日,我们对白皮书编写团队的成员舒俊、哈雷进行了采访,带大家了解数据背后的故事,感受他们的点滴用心。

谈谈白皮书——“我们希望让家长和学校关注容易被忽视的问题。”

Q:白皮书里调查的对象是被学校开除的学生,为什么会选择这一留学生群体?

A:厚仁教育有为学生提供开除应对的服务,当中有不少学生被开除的原因是我们之前没有预想到的,所以希望利用目前已有的数据进行分析,深入了解这些原因。比如说,有些中国学生在美国的学习成绩并不差,但还是会因其他原因被开除。所以白皮书中不光关注在学术上遇到困难的学生,还关注由于心理原因或行为不当导致遭学校处分或被开除的问题,希望引起学校和家长的关注。

 

Q:白皮书发布面向的是什么群体?希望通过这份分析报告传达什么信息?

A:主要面向的群体是留学生家长、学校及留学机构。现在留学风潮盛行,越来越多家长选择把孩子送出国门,而且留学低龄化的趋势也越来越明显。不少到美国念高中或本科的学生相对缺乏自制力,离开家人的管束后,在学习及生活上都容易遇到问题。我们希望透过数据分析让家长、学校的advisor及留学机构进一步了解中国学生留美容易被忽视的潜在风险。

 

Q:谈谈白皮书的设计过程吧。从筹备到完成花了多长时间?

A:从数据整理到文字撰写用了一个多月。我们花在数据整理的时间比较多,有将近三周的时间。在整个过程中厚仁各部门的同事都给予了非常多的帮助。销售部的老师是最先接触到这些数据的人,他们其实已经有很多问题希望白皮书能解答,比如是否在排名较后的学校就读的学生,会比较容易被开除。在后期编写报告的时候,我们也是边写边向销售部张婷老师了解确切的情况,毕竟单从表格中很难全面地获知学生的情况。销售部的老师帮助我们丰富了白皮书的内容,让数据分析更有针对性,非常感谢他们的帮助。

谈谈成果——“白皮书热度超过预期,进一步制作可视化数据让更多人看到。”

Q:在数据收集分析的过程中,有没有让你们感到意外的留学现状?

A:金融商科类学生被开除的比例挺高,这个之前没有想到,尤其是热门专业被开除的学生中男女比例的差别不大。可能因为商科是热门专业,很多学生的基础没有打好或者自己其实并不感兴趣,但还是坚持申请经济类的专业,最后导致开除率偏高。这是值得家长和学校注意的问题。有人觉得家长不应过多干预孩子的专业选择,但孩子又确实缺乏独立思考的能力,并不知道自己想要什么。双方一旦没有取得平衡容易导致盲目选专业。另外,中西方教育的框架和体系差异较大,留学前一定要做好准备。

 

Q:在白皮书的分析编写过程中,有没有遇到什么困难或挑战?

A:整个过程中我们都有担心白皮书是否太过注重数据分析,缺少实际案例。考虑到阅读群体,我们一直在完善数据的表达方式,做数据可视化,希望更直观地表达信息,方便家长和学校阅读,也方便信息在网上传播。数据的整理和录入也很具挑战性,刚拿到信息的时候内容都不完整,而且保存在不同的数据平台。我们就一点一点整理和补充。比如学生之前没填性别一栏,我们就搜QQ号找到他的性别信息再补充进去。

 

Q:白皮书发布之后被不少媒体转载或引用,之前有预期到吗?

A:当时想法就是希望能把白皮书推出去,进一步树立厚仁的形象,突出我们有别于其他的留学中介。我们是真正为学生着想,从学术、心理等方面关心学生,所以才花时间出了这份报告。获得的回响超过我们预期,之前的付出能让更多人看到,感到很高兴!

谈谈未来计划——“白皮书会持续更新,我们还会出绿皮书。”

Q:之后会继续推出白皮书系列吗?

A:会!以后我们每年都会更新白皮书的数据和内容,努力做到每次都透过数据反映新问题,继续关注留美学生现状。如果数据量足够,我们还希望能做与学生行为相关的预测。

 

Q:不少学生对留学教育机构的信任度不高,有希望通过白皮书改善这一现象吗?

A:相信白皮书推出之后会起到改善作用。厚仁的服务理念不是说送走一个学生工作就结束,我们还会跟进学生的后续情况。国内中介更注重能否成功帮你申请到名校,但不会过多为学生考虑学校专业是否合适、学生在心理上是否做好出国准备等问题。我们有持续关注这类情况,这也是为什么我们还有提供学术辅导等服务,希望学生在国外念书能有真真切切的收获。

留学生被开除

访谈总结:19页的白皮书汇集了编写团队和厚仁各部门同事的努力与付出。在访谈过程中,我们能真切感受到他们对学生的用心。从设计框架的集思广益到团队加班加点分析数据、编写报告,白皮书不是数据的堆砌,而是有针对性地反映问题,更进行了两项创新性分析(被开除高危人群的特征、好学生被开除的原因分析)。未来,白皮书团队还会继续完善分析内容,提供更全面的留美学生现状信息

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美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【GPA低案例】 成绩太低被开除 ,厚仁帮你 重返美国校园

  成绩太低被开除 还能 重返美国校园 ?

由于美国教育体系严格遵从“宽进严出”的理念,在美国高校因为 成绩太低被开除 绝对不是稀有现象。如果认为拿到美国大学录取通知书就完事大吉的同学们,也许被开除的情况有一天会落在你头上。厚仁教育依据多年的开除应对经验,总结了关于在美国读书GPA太低被开除专题,希望同学们可以防微杜渐,遇到困难寻求帮助,顺利 重返美国校园 。

成绩太低被开除

同学A:“我博士在读两年因为 成绩太低被开除 ,之后回到中国,请问我还可以回美国读书吗?”

同学B:“我本科在读,一门课几次都没过,现在被extension了,请问如果继续不过,会被开除么?”

同学C: “ 我大二GPA太低了,被学校开除了,还能继续在美国读书吗?”

在厚仁帮助过的600多名遭遇学术紧急状况学生当中,因为GPA太低被学校无情开除的竟然高达60%。以上都是客户真实的原话呈现,他们有的焦虑,有的困惑,也有的不以为然。虽然说美国高校尊重学生的自由发展,综合衡量学生的表现,但是GPA在美国作为一条黄金定律标准仍然是一道坎。你得跨过去,不然只能被学校拒之门外。厚仁教育在这里根据过往案例,总结出了三条心得与经验,希望对广大学生予以警戒,特别对于发生过类似情况的学生,给予指路的明灯。

一、成绩太低被开除作为一种学术紧急现象存在于各个年龄层面,其中以本科为最严重雷区

不要以为考过托福、雅思和GRE,你就在美国无敌。全美大学本科有一半的学生无法顺利毕业,这不是吓唬人的数据。(详情请看陈航博客:《被美国大学录取的一半无法毕业》)很多升学或转学美国本科的留学生因为环境转变、学习习惯不适应和语言障碍,或多或少碰到学业困难。不是所有学生都能迎难而上,有部分同学干脆破罐子破摔,也有部分同学试图努力却没有成果,最终导致被学校开除。

二、成绩太低被开除后还能重回学术正规吗      

美国学校愿意给学生第二次机会。成绩太低因为是硬性不达标,能Argue的空间很少,一旦被开除,大部分学生不知道该如何面对,不仅丧失了黄金处理时间,更严重的是影响了其在美的合法身份。因此,学生出现紧急情况时应及时寻找专业机构,咨询最佳方案,只要保住在美身份,证明自己的学术能力,学生是可以完全有机会重回学术正轨的。

三、如何避免成绩太低重蹈覆辙

      经过专业机构帮助后回归学术正轨的学生并不是万事大吉了。很多同学成绩太低的原因是因为学习方法不正确或者自制力比较差,这些缺点都是需要指正与辅导的。有的学生会主动寻求朋友、老师或者学校Study Center。学生也可以寻找专业机构进行一系列的学术辅导

重返美国校园

上面三个同学的疑问,厚仁教育都能提出专业性的答案和解决方法。被开除第一时间应该联系专业机构,时间是最宝贵的,延迟一步都有可能对学业和身份上造成很大影响;厚仁的专业性体现在与学校能确保有效沟通,因此,如果你不确认你的情况,厚仁可以帮助你厘清事实。我们不仅能帮助学生减少处分的损失,还能让学生重回学术正轨。

美国厚仁教育是全美首家最大最专业的开除应对教育机构,我们关注留学弱势群体,提供不仅仅是保持身份,减少损失的服务,更重要的是,通过一系列方案,让学生尽快回归学术正轨。

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美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。