我的 在美国留学经历 ： 系统英语学习  

今天我们邀请到了厚仁教育资深学术导师Terry Zeng老师。Terry老师13岁来到美国，毕业于纽约福特汉姆大学新闻系，游历过众多国家。今天他将为大家讲述自身十多年的 在美国留学经历 和 系统英语学习 的方法，这些留学经历和建议会对即将出国留学的同学们带来一些启发。

Terry老师：

我是美国厚仁纽约地区的Academic Tutor，一位辅导老师，专攻学术的写作和阅读。我在厚仁工作期间辅导过很多纽约地区的学生，包括面对面辅导、skype远程辅导，大部分都是东部地区的学生。

• 初来乍到

我13岁就来了美国，当时是7年级，就是国内读初一的年纪。刚来美国的时候，我上的是ESL(En) 的课，就是英语为第二语言的课程，和我一起上课的还有一些其它国家的学生。我自己也是一个善于外交的人，喜欢和他们打成一片。当时ESL课堂可以说是一个非常国际化的环境，大家都是从不同的地方来，也能和同学们学习一些外语，但是最主要的目的还是 系统英语学习 。我非常喜欢和老师交谈，在美国，和老师交谈是一件非常重要的事情，很多时候学生是不是能主动和老师交谈，对课业的分数也有决定性的作用。我也会经常参与一些免费的课程指导，数学、化学等。因为刚来的时候语言是一个障碍，不但影响英语课，也影响别的课程的学习，这种免费的课程辅导就非常有帮助，在很多初中高中都有。

还记得那会儿最大的兴趣是看英文电视剧，带有字幕的英文电视剧，还有听英文歌，对英语的学习会有很大的帮助。初中的大部分时间都花在学英语和户外活动中。那时候也正在长身体，各方面都要平衡。

初中的头三年基本都在学英语。以自己这么多年 系统英语学习 的经验来说，我觉得学习英语没有捷径，勤奋是最重要的。当时给自己建立了一个目标，每天背20个单词，然后1篇英语日记。让身边懂英语的人，或者学校的老师，帮我改自己的日记。从简单的英文开始，慢慢学到了比较难的句子，开始懂得怎么看故事书。其实这是一个过程，主要是坚持、努力。很多学生可能会觉得灰心，觉得自己学了好久都没什么进展，交流起来还是很吃力。但只要给自己定了一个目标，今天要背多少单词，今天要复习多少之前背的单词，逐渐就会觉得懂得越来越多。

• 高中生活

到了14岁上美国高中的时候，我参加过两次美国学生会的选举。第一次是选学生会的主席，第二次秘书。当时两次都落选了，但是落选的学生还有机会当学生会代表的机会，于是连续两年我就成了学生会代表，和很多同学接触。我觉得在留学的时候一定要珍惜这个机会，因为在这个过程中可以建立一个多元化、国际化的朋友圈，而这个朋友圈也许可以决定你的未来，至少对以后的发展很有帮助。

在高中我参与了很多义工的活动，因为在美国申请大学的时候是很看重义工经历的。当时参与了区议员，力争帮助华人社区的，当时觉得这是非常好的义工机会。除了能积累经验，也向大学展示自己的政治素养，还拿了一封推荐信。第二个义工机会，在一个律师事务所，做中英文翻译，学习一些法律档案。在美国申请大学的时候，每个学生都会被建议每个学生达到大约180小时的义工时间。这个时间都可以花在图书馆，或者NGO。

• 美利坚版象牙塔

17岁的时候我被美国福特汉姆录取了。他们有两个校区，一个在纽约曼哈顿，一个在布朗克斯，当时选择了曼哈顿校区的传媒系，主修新闻。修新闻的原因是因为曼哈顿附近有很多大的新闻机构，比如CNN，NBC，觉得地理会带来很多优势。

由于在传媒系就读，有了更多的读写机会，甚至还成为了学校报纸社团的编辑。因为本身很喜欢写作和新闻，我很庆幸选择了这一专业，也很珍惜做文字编辑的机会。其实在美国，就算选择了理科，学校也会安排一些核心课程学习写作和历史的课程。对于留学生，多读多写是非常重要的。特别是喜欢文科的学生真的要加把劲多读多写，懂得运用学过的单词。

大学最后一年的时候，我建立了自己的博客，把自己喜欢的东西写成文章放上去，也收获了很多读者。

大学第三年的时候，我得到了一个去法国巴黎的交换经历。很多来美国的留学生觉得自己已经在留学了，没必要再去别的国家。但是其实还有一个留学机会，就是大学四年期间，可以选择一学期，甚至一年，去别的国家交换，学习新的文化和语言。当时觉得自己英语已经不错了，就选择了去巴黎，在那里学习了法语，感觉英语对法语真的有一些帮助，因为很多词语和语法都相近。通过这个交换经历，感觉自己见识更广了，欧洲的其他国家，像意大利德国葡萄牙英国比利时还有荷兰，我也都抽空游览了一遍。当时交换我选了住家，住家对语言生活还有文化的适应真的很有帮助。我非常建议来美国留学的学生选择住家。我之前有一个学生，他就住进了一个五个人的美国家庭，他有自己的房间，有人给做饭，生病了也有人照顾。这是非常难得的把自己沉浸在美国文化中的机会，也是不可多得的 在美国留学经历 。

接下来讲一下如何更加快速地适应语言，进行 系统英语学习 。除了刚才提到的每天背20个单词和写一篇日记，我觉得学生需要以听说读写四方面来运用学过的单词。多跟别人沟通，和美国学生交谈。多看英文电影，走出自己的comfort zone。多读一些书籍，或者看报纸，报纸更容易读，也更短一点。写这方面，可以选择写一些小文章，或者博客。单词方面，有很多学生觉得背了20个单词，然后第二天又忘了，所以要经常考自己背过的单词，养成这种良好的读写习惯，是非常重要的。

现在来讲一讲如何成功进入美国好的大学。在美国读高中的同学，可以考虑我接下来的几个建议。第一个是SAT成绩越高越好，不要偏科，因为SAT有三个部分：英语，写作还有数学。现在写作已经是optional的了，可以选择做还是不做，或者学校选择不看。我们厚仁有提供专门的辅导，帮助学生提升写作能力或者数学方面的技巧。第二方面，为了进入好大学，高中生可以选择参加课外活动、社团、体育队或者学生会。这些经历都可以写进自己的resume（简历）。如果学校看到你是一个多元化的人，会加分。在美国是求学，不是求分数。SAT是重要的部分，但不是所有。通过课外活动还可以认识新朋友，学习美国文化。义工也是重要的一部分，刚才说了180小时学习时间。义工的信息都可以从同学之间听到，可以跟着其他学生去图书馆，本地选举或者教堂里面做义工。其实义工都是没有人数限制的，只要去就可以了。最后还有personal thesis，是一个个人的文章，大学会有各种题目提供学生选择，比如most memorable day，或者介绍一个你生命中最重要的人等。

接下来说一下大学生涯，如何利用学校资源，自我增值，以及提高成绩。通常学校里面都有很多资源，例如writing center，帮助学生改进学生文章的语法、用词和核心立意等问题，也会教学生如何做文摘，如何引用别人文章中的观点。其实这是一个留学生经常会犯的一个错误。因为在中国，文摘方面没有那么严格，但是在美国对引用非常严格，如果没做好会认为你有抄袭嫌疑，受到严重的处分，甚至开除，所以留学生在这方面需要一些帮助。

在美国学习有一个非常重要的注意事项，就是利用教授的office hour。如果教授没有office hour，我建议学生踊跃一点发邮件给老师解决问题。在大学课程每次的第一节课，老师会发syllabus，就是一个提纲，列举了这学期所有的学习内容，还有老师的联系方式。在美国大学每门课程都会设置tutoring，就是一个免费的对这门课的辅导，但是时长会有限制，每周大概是半小时。选课方面也很重要，我建议学生先选核心课程，比如英文、历史，或者social science，然后再去上自己的主修的课。因为第一第二年选核心课程，可以给自己更好的适应美国大学环境的时间。这些核心课程都是用来训练学生的写作能力，还有一些数学等。如果我们先训练了这方面能力，然后再去修难一点的课程，是有帮助的。厚仁也提供了一个专门的选课服务，我们有一对一的选课老师提供这样一个贴心的选课服务，会细心查看学生之前的选课记录，分数，根据学生的兴趣帮学生选课。

上次有幸去到普渡大学来讲述我们厚仁的留美现状白皮书。这个白皮书说的就是现在来美国留学的学生越来越大，但是有很多学生会受到开除处分。原因就是学生不适应美国的学习环境，不适应语言文化。他们在文章摘录做的不足。这个白皮书说的就是在美国留学的中国学生的许多不适应的问题。学生在异国他乡真的需要一些辅导和帮助。

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集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年，旨在提供基于美国的全面教育与发展，为学生制定全方位的留学服务，包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访，是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。