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【 GPA低 案例】两天拿到 转学录取 ，留学路上克服自卑

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  GPA低  被开除，两天拿到 转学录取  

M同学在高中毕业之后通过申请来到了美国东北部一所TOP50大学念书，但 GPA低 ，遭学校开除。短短三天，M同学在厚仁教育的帮助下成功 转学录取 ，解决了自己的身份问题，得以顺利返回美国。厚仁教育的老师们为M提供了全程学术辅导，帮助他一边提升英语一边提升专业成绩。

案例回顾：

谁没有年少轻狂的时候，但若让叛逆变成留学路上的绊脚石，则得不偿失。本案例中的M同学差点就因小失大，与梦想失之交臂。

【留美压力巨大，圣诞回国解压却遭开除】

M同学在高中毕业之后通过申请来到了美国东北部一所TOP50大学念书。M本身性格内向，刚来美国时的不适应让他变得更加沉默。对自己英语能力的不自信令M平时很少和同学及教授交流，也让他的学习十分吃力。在第一个学期的期中考试中M就已经有多门成绩为不及格。

由于不想让父母失望，M对家人隐瞒了这些情况，也不向朋友和老师们寻求帮助，最终导致他的学习成绩一路亮红灯， GPA低 于学校要求多次被学校提出学术警告。

第一学期结束后，M同学灰心丧气，便打算回国放松心情，准备调整好了再回美国。然而，就在M同学圣诞回国后返美的第二天，校方突然通知他因为 GPA低 被学校开除了，其I-20也将在三天后过期。M同学及其家长手足无措，经过朋友推荐决定联系厚仁团队，寻求帮助。

GPA低

【48小时紧急 转学录取 ，厚仁团队倾力相助】

由于M同学的I-20将在三天后过期，为了保住合法身份，首先要做的就是在三天之内帮助M转到新的学校。然而，三天之内成功转校，因为时差、联系方式等等原因对于任何一家国内留学机构来说几乎都是不可能的。

幸运的是，由于厚仁教育立足美国，与很多美国学校保持着密切的联系。同时，厚仁教育对于学术紧急应对拥有丰富的处理经验，对美国各院校的规程都很了解。在接到M同学的案子的10个小时之内，厚仁教育的老师们就快速加班加点，帮助他联系到了3所以以上同意接受他的转校申请的学校。而在两天内，厚仁团队就成功帮助他拿到了其中一所学校的录取。

【原学校故意刁难，厚仁老师化险为夷】

然而，新的问题又出现了，就在M同学拿着I-20转出表格到学校办公室办理的时候，负责人却偏偏不在。为了不白白耽误一个周末的时间，厚仁教育的老师建议，周末写好邮件在周一早上发给学校负责人，并在其上班前带着表格在办公室等候。到了周一早上，校方负责人却以“邮件未读”为由，拒绝签署转出表格。全程跟进的厚仁老师第一时间打电话给学生，与校方负责人进行三方通话。在这至关重要的通话中，厚仁的专业和敬业精神打动了学校负责人，并向其提供了学生的未来学习规划，最终成功签署I-20转出表，并同意将M同学I-20到期时间延长两天。

短短三天，M同学在厚仁教育的帮助下成功解决了自己的身份问题，得以顺利返回美国。为了帮助M同学尽快走出自我封闭的心理状态，逐渐适应美国，厚仁教育的老师们为M同学提供了全程学术辅导，帮助他一边提升英语一边提升专业成绩。在厚仁老师的开导和帮助下，他顺利的进入新学校开始了新生活，并且在未来的一个学年里成功将绩点从原来不到2.0提升到了3.8以上。

厚仁点评：

关爱学生，帮助每一位学生走出困境，成为更好的人是厚仁教育成立的宗旨所在。厚仁教育不仅能快速帮助学生办理转学，更重要的是厚仁的人性化关怀，是鼓励和支持学生走好留学路的必要因素。厚仁教育的团队都是有过留学经验的精英，学生经历着的各种困难和挑战，我们在初来美国时也遭遇过，因此我们很能理解学生，也能真真正正地从学生的实际情况出发，深度分析学生性格心理，为他们的情况打造最佳的解决方案，为留学之路保驾护航。

转学录取

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集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年，旨在提供基于美国的全面教育与发展，为学生制定全方位的留学服务，包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访，是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【GPA低案例】赴美读 本科被开除 我的 重回美国 曲折之路

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我在美国 本科被开除 ，努力 重回美国 完成梦想

导语：本文由一位学生亲笔撰写讲述自己在美国曲折的求学经历。这名学生刚到美国时因语言障碍等等原因导致GPA过低， 本科被开除  ，后来经历过一系列努力之后最终恢复身份 重回美国 ，并取得不错成绩。他的经历值得每一位在美留学或将要赴美留学的同学认真一读。（注：为尊重学生的隐私，文中部分个人信息将被隐去。）

【游戏人生 误人误己】

大家好，我是Alex。先简单做个自我介绍吧：我目前已经在美国的一所前80的大学继续读本科，专业还是以前的“老本行”——金融，目前成绩基本稳定在3.7以上，如果顺利的话明年可以毕业。

我其实早在11年就已经转学至美国读本科，和我同龄的同学现大多已经工作、研究生毕业甚至还有些人开始了读博士之旅。而我，因为之前的 本科被开除 ，到现在还在读本科。把这些说出来不怕大家笑话，而是真切的希望以自己的亲身经历提醒每位在美国读书的同学——不要游戏人生，不然人生也会游戏你。

【飘扬过海 初来乍到】

我还清楚地记得，那是2011年8月13号，我从上海起飞在东京转机到美国宾州，下了飞机的我兴奋紧张。一个陌生的国度，一个梦想开始的地方。当时的我对未来的学习和生活充满了好奇和憧憬。那是我第一次离开中国，并且打算长期生活在一个陌生的地方。干净的环境，新鲜的空气以及与中国大学完全不一样的学校设施和教育理念让我很快完全脱离的父母的牵制，和父母约定好每周一次的视频，一拖再拖；让人眼花缭乱的社团活动以及各种学生团体的聚会，让我渐渐迷失在其中，学习变成了副业。那时候的我，和同一时间入学的几个中国学生每天都厮混在一起，吃饭，睡觉，打游戏，出去玩儿，上课只是偶尔的事情。

如今想想，那段时间真是荒唐，花着父母的辛苦钱在美国浑浑噩噩地混日子，即便自己有的时候会有愧疚感，但是周围的学生都是这样拉帮结派地在一起，形成各种小团体，这就让我的愧疚感慢慢地淡了。再加上，我自小就是一个被人管着就会听话，没人管着就会放纵自己自制力很差的一个人。在完全脱离爸妈的掌控之后，我迅速地堕落，像一具行尸走肉，有朋友一起喧闹，每天都不会思考，不会想未来是什么在哪里，也不敢想，得过且过。

因为每天都在玩，不思学业，我第一个学期就挂课三门，GPA很低（只有1点几）。当时学校发了一封学术警告信，advisor也约见了我问我的情况。但当时的我不以为然，因为身边的同学好几个同学也被发了，他们都说这警告信不算什么（这种话我居然信了，现在想想真的很后悔）。到了第二个学期，我依旧这么玩着，最终连续两个学期出现了挂科，GPA不够2.0收到了学校的开除信， 本科被开除 。

【晴天霹雳 手足无措】

当时接到学校开除信的中国学生有好多个，包括跟我同住在一起的室友，也是被学校开除了。那时候的场景，我依然记忆犹新。那天中午，我抱着室友哭的稀里哗啦，那是我来美国之后第一次这么哭。说不出的滋味。晴天霹雳。后悔、害怕，真的走投无路了。不知道下一步该怎么做，更不敢告诉父母。还记得一起接到开除信的我们，每天早上都去国际学生办公室找我们当时的负责人,然后希望她能够为我们求情能留在学校里。但是在美国，校规就是校规，没有丝毫商量挽回的余地，我们还是被开除了。那一次，学校一共开除六十多个学生，中国学生估计有十多个。

在这些被开除的学生里，有的回国了，也有的再申请去别的国家留学，更有甚者，去别的城市做了黑工成了黑户，当然也有我这样一类，突然“良心发现”希望自己回到最初的起点，一切从头开始，并且希望能够重新获得机会并好好读下去。

当时我的室友，如今在英国，家里花了更多的钱，因为英国的学费普遍比美国贵，但是他还是在那边的学校继续读语言，由于英国不承认美国这边的成绩，他需要重新修学分。不仅浪费了钱，还无端地赔上了好多时间。

当时回国的，现在也没有太多联系，想必国内在没有专业知识和独特的个人技能的情况下，即使靠家里的关系网开个后门，但是以后的路怎么走，还是要看个人的能力和运气了。

当时去别的城市做了黑工的，如今都被遣返回国了，而他们这样被遣返，不仅颜面扫地，还需要想想今后的路怎么走，而且美国也是不能再回去了。

在国内想再次申请回美国读书的，也有一部分因为之前被开除的记录而没有学校愿意录取或者签证没能通过。

本科被开除

【巧遇厚仁 给了我第二次机会】

在接到学校的开除信后，我犹豫了很久，最终也是因为走投无路告诉了爸妈。然而，父母的反应却是让我很吃惊，他们没有像我想象的那样责怪我，而是让我再想想办法，争取学校的宽大处理。但当时的我，因为一直没有接到学校肯定的答复，国际学生办公室也一直没有回复，我觉得事情已经板上钉钉，不太有转机的可能了。最终在万般无奈下，我决定回国。

在我到了国内后，父母去机场接我，他们没多说什么只是沉默，但他们的不言语让我感觉到更愧疚，更伤心。晚上到家老爸做了一桌丰盛的晚餐，然后妈妈跟我长谈了一次。她把我叫进房间，打开抽屉，拿出一张纸，上面写着一串个人博客的网址。她把那串网址输入电脑后让我看那个页面“厚仁教育紧急辅导……陈航老师……”我静下心来认真地看了这篇博文，讲中国学生该如何应对在美国由于各种原因被学校开除，怎样合法地保持F-1学生身份。妈妈告诉我说就在我回国路上的时候，她联系了博客作者的陈航老师。让妈妈既吃惊又感动的是，陈航老师听完我的事情之后，主动要求跟我联系并再次打电话给妈妈，希望通过妈妈联系到我。妈妈一方面觉得陈航老师说得很对，提出的方案也切实可行，另一方面也有些隐隐担心，因为之前从没遇到过这种事情，对厚仁也不甚了解，怕是骗人的。就在我父母都为我的事情焦头烂额并想各种方法解决的时候，我联系到了陈老师，并且得知了厚仁在北京有办公室，于是我决定去看一看实地考察一下，如果比较靠谱，那就是一个机会。

来到北京之后，接待我的是万老师，当时我还不清楚万老师是北大本科加宾夕法尼亚大学博士加耶鲁博士后（如今我是如此的崇拜他）。那时候他耐心地给我讲了他们的紧急服务内容以及详细的签约内容。当时我觉得他提出的建议以及签约中给出的服务项目很符合我的情况。在反复和父母商议后，最终决定与厚仁签约，申请去新的学校就读。为了避免再次因为学术能力不足导致紧急情况，老师们还给我新增了另外的服务内容，包括选课指导建议、定期的课程辅导和老师上门“送温暖”，在此间，我父母虽然和万老师没有面对面接触过，但是万老师对事认真负责的态度和及时回邮件电话的习惯让他们很放心。一直到现在，万老师都会时不时地关心我的各方面情况，学习生活中的，身体心理上的，并且总是及时给予中肯的建议和直接的帮助。

从签约一直到我来新学校读书以来，厚仁的谭老师每两周都会去我住的地方看望我，询问我最近的情况，了解我当下的学习情况和状态并且根据我的实际情况和要求定期给我安排一些课程辅导；在每个学期之前G老师都会直接跟我SKYPE聊天，根据我的专业和兴趣为我在新学期的选课提供建议。我印象最深的是在开学前谭老师给我做Placement Test的辅导，她给我准备的资料真的很实用，那时候老师发给我的PPT我都给保存了下来，上面很多英语常识都是我这两年遇到过但是不太理解的。G老师在给我选课建议的同时也会给我一些专业方面的意见和参考，让我更深入地了解自己的专业，并且还了解了这个专业的就业情况。我接触到的厚仁教育的每一个员工和辅导老师都是在用心做事，用爱来关怀学生的。

我还记得王老师在我心情低落的时候都会给我打电话，给我讲她刚来美国时候的事情，鼓励我勇往直前，在这个神奇的国度闯出自己的一片天。而我现在在西雅图，虽然依然是一个陌生的环境，交往着新的同学，但不同的是，在这里厚仁给我的关心让我在大洋彼岸突然有了家的感觉，很暖很安心。

【重新振作 唯有不断努力才能有未来】

一个学期下来，我的GPA从以前的不到2.0提高到了3.5。第一个学期快速的成绩提升让我非常受鼓舞，在接下来的几个学期里，我还是继续请厚仁教育的老师帮我做学术辅导，包括全科学术辅导（就是所有科目都包含的）和单项学术辅导。

我之所以一直请老师们辅导并不是因为我自己懒惰不想主动学习，而是厚仁教育的老师基本都是美国TOP50大学研究生以上学历毕业的。辅导至今我接触过的老师在校成绩GPA还没有低于3.6的。和他们聊天仿佛就像是和非常优秀的学长学姐聊天，能在辅导中获得很多学习方法和要点。对当时的我来说，这些经验和辅导真的是非常稀缺的。

重回美国这几年，我能看到自己在一步步变好。可能不是所有人都会经历我这样的经历，从不谙世事、沉迷玩乐到如今已经变得有些nerdy的生活。在“毫无知觉”的玩乐过一年之后，我更喜欢现在的生活，有目标、有前进的动力、有非常有意思的朋友和老师。因为之前的玩乐，而如今不得不用更多的时间和精力去重新开始，算是我目前为止的人生中最为后悔的一件事。希望各位同学真的能从我的经历里吸取教训。

最后，还是要再次感谢厚仁教育的老师们。我现在拥有的一切都离不开他们的帮助。谢谢！

重回美国

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【 本科申请 】 GPA 对一个人的未来到底有多重要？

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 【 本科申请 】 GPA 到底有多重要

导言：我们曾经在网上发帖征集众多留美的人对 GPA 的重要性的看法。在长达30多条的回复中，大部分人的观点和我持有的观点非常相似：在美国， GPA 的重要性如同敲门砖和铺路石。它会在你的人生中，包括 本科申请 及刚毕业的几年里有重大影响，甚至会决定你一生的成就和方向。

前段时间和一位在美国某大公司做到senior级别的硬件工程师朋友聊天，席间他提起最近在面试招人时的一些感触。其中有一句话让我不由得多想了一会儿——他说：“现在我们公司招人， GPA 3.8以下的都会被直接刷掉，不留面试机会。”3.8的绩点！暂且不论其他工作要求，仅这一条可能就能让很多同学失去应聘机会。

GPA 在美国有多重要？即使是在非常强调综合素质及多元化的美国，GPA 对于学生的重要性一点也不低。我就用几件小事给大家说明一下吧：

  • 申请美国大学、研究生到博士，GPA 都是必备要求。

尽管美国大学强调综合素质和多元化，好的大学对学生的成绩要求却依旧不含糊。根据厚仁教育往年申请经验，申请美国本科，学生在高中的成绩最好要达到70分以上。而美国大多数研究生院对申请者的 GPA 最低要求是3.0。无论是国内还是国外的申请者，GPA 低于3.0都是绝对的硬伤。对于排名前20的学校，要求更高，基本要在3.6以上。 排名50左右的学校，3.3以上算是“及格线”。到了博士期间，基本都是学霸的世界， GPA 的要求自然更是不必说。

  • GPA 过低，可能连学都没得上

按照美国大学的要求，美国本科生连续两个学期 GPA 低于2.0或者研究生连续两个学期 GPA 低于3.0就要被开除。厚仁教育经手的很多紧急案例里，学生身份失效或者陷入窘境，百分之五十以上都和 GPA 过低有直接关系。GPA 太低，很容易遭到开除甚至身份失效。

  • 求职应聘只看学位不看GPA? 错错错！

曾经有不止一位同学和我说，只要是TOP20的学校毕业，哪怕GPA只有2点几也一定能被大公司招入麾下。每每听到这一论调，我只能祝福同学们在“拼爹”的道路上一帆风顺。

虽然关于找工作这个话题，最标准的答案就是：“一切看个人，经验最重要”。但在美国工作的这些年里，我的感受是：GPA高低对刚毕业、没有太多工作经验的留学生来说是十分重要的。很多公司里竞争激烈的岗位，基本都是先用GPA刷掉一批人（如开头文章的案例一样），再考虑经验问题。换句话说就是，没有高GPA可能连第一关简历筛查都过不了。

同时，很多雇主也会认为，在美国上学期间的高GPA能初步说明应聘者的能力水平。尽管在美国学术环境下也不排除“高分低能”的情况出现，但对于特定行业如法律、理工科、统计等等专业，GPA高低能直接反映你是否具有完成好特定工作的技能和能力。对于雇主而言，这是评估你能力的第一关。

  • GPA高还有其他额外福利

除了升学求职这样的人生大事，对于学生来说，GPA高也许还能帮助你顺利申请到助教、学校奖学金等等职位。对于需要买车险的同学，如果GPA超过了3.5以上，很多保险公司甚至会提供高达10%的“好学生”优惠折扣。除此之外，GPA超过3.5或者排名靠前的学生在毕业的时候还能向学校申请特别的毕业服绶带等等。

本科申请

举这些例子，我并不是要逼着每位学生去当GPA4.0的学霸，而是希望提醒同学和家长们，清楚学习和出国留学的价值，明白学习成绩提上去确实有很多好处。如今留学生越来越多，而且年纪越来越小，一纸海外文凭再过几年可能就不再值钱。那么，能够真正让文凭有意义的，是你留学这几年到底获得了什么，锻炼了怎样的能力。曾有些同学和家长和我明确表示，出国就是出来镀层金，回国了只要有个好文凭，谁看你的学习成绩？做教育这么多年，我仍然坚持一个看法：如果不真的学到东西，也没有获得经验累积，那么出国顶多是刷了层漆，还是性价比特别不高的漆。

我的很多做 学术辅导 的同事曾表示，做学术辅导让他们最欣慰的，是看着一位又一位的同学在专业辅导下逐渐习得正确的学习方法，从GPA不到2的情况逐步走向GPA4.0甚至更高（有些学校存在A+分制，绩点可以达到4.5）。这意味着学生们能够逐渐适应美国的课堂和学习思维，真正发挥出了他们原有的潜力。他们的成长轨迹回应了我们厚仁教育一直秉持的理念——没有“差生”，没有“坏孩子”，每一个学生都可以遇见更好的自己。

努力一点，提升成绩，这话很多同学可能都听烦了。但当学校开除信下来、留美身份马上失效、找工作屡屡碰壁、想申个好学校的研究生院却收了一大堆拒信的时候，也许会为当初的不努力后悔吧。我曾接过很多在电话里说着说着自己情况就哭了的同学的电话，也听过家长们远隔重洋为孩子急的整夜未睡的电话。 青春短暂，实在不要让自己的留学生活过的真如小说中一样“兵荒马乱”。

FYI：经过和学术辅导部的老师们沟通，现将我们一些同学经过学术辅导过后的成绩截图展示在文中以作明示，希望任何需要提升 GPA 、寻找更好的学习方法的同学，多多来找我们咨询。我们一定可以帮到你。

GPA

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集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年，旨在提供基于美国的全面教育与发展，为学生制定全方位的留学服务，包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访，是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【美国研究生申请】不只有选校和文书 研究生申请 面面观

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  研究生申请 — 美国文书辅导 及常见问题

正逢2016年的美国 研究生申请 截止日在即，最近有很多家长和学生都在询问我关于美国研究生申请方面的问题。同时，很多大三的学生也要开始着手研究生的申请。总体上看，研究生申请 相对本科申请来说需要花费更多的精力在做“选择题”上，比如选校选综排靠前的还是专排靠前的？选择地理位置好的还是专排好的？短短700字的personal statement里怎么才能体现出自我？本次专栏我就主要和大家分享一下研究生申请过程中常见的问题、 美国文书辅导 以及相关的注意事项。

 

1. 看综排还是看专排？选校有讲究

和申请美国本科不同，研究生申请时除了要考虑申请院校排名，同时也要考虑专业排名。这个时候，很多学生和家长犯了愁：对我而言，到底综合排名更重要，还是专业排名更重要呢？对于这个问题，我的看法是，要认真考虑研究生毕业之后的目标和打算。如果将来是以毕业回国为目标，那么选择一所综合排名比较靠前，或者知名度比较高的学校，会在回国之后的应聘过程中更容易被认可。因为国内企业目前对美国高校的了解比较有限，学校排名及在国内的名声会是HR评判海归的主要因素之一。

如果打算毕业后留美工作，或者继续博士深造，那么选择专业排名比较靠前的学校会在未来更有竞争力。因为研究生或者是博士，都是纵向领域的深入研究，所以需要选择本身研究生院比较强势的学校。

根据两种不同计划可以大致帮助同学确定自己的选校重心，但是也有一些例外情况。比如一些技能要求比较突出、只在少数的学校内开设的专业，无论回国发展与否可能都要更看中专业排名。例如塔尔萨大学在U.S. NEWS，也就是《美国新闻和世界报导》上排名86，但是石油工程的专业排名第4，想要学习石油工程的学生即使最终决定回国发展，也会更看重专业排名高的学校，以追求最佳技能教育。同时，有些兼具综排和专排双高的学校，这类大学的申请难度就会相对前两种类型学校高很多，因此申请者最好要有更大的竞争力。

还有一种就是身处大城市的学校，这些学校中有排名非常靠前的，也有排名一般的。但是由于身处大城市，所以在毕业之后会有更多的工作机会。如果同学们并不是非常看重排名，而同时自身的专业优势也并不是很突出，那么我建议申请大城市的学校。

美国文书辅导

来源： www.myvisajobs.com

2. 研究生申请选易申请还是好就业？专业选择全解读

在咨询过程中，还有一类被学生或家长问到的就是：专业选择。有相当一部分同学告诉我，本科时期的专业并不是自己喜欢的，所以希望换专业。但是由于没有目标专业相关的学习背景和实习背景，转起专业时会担心不如其他本专业的学生有优势。

面对这个问题，我往往会询问对方，你们所谓不感兴趣，是真的不喜欢，还是听说自己本科时期的专业不好找工作？你们所谓的比较感兴趣的专业，是真的感兴趣，做过很多了解和接触，还是听说还不错？如果你的决定都只是基于”听说”，那么我们就要找专业的老师来咨询一下，这些听说是否都是正确的。

在此首先要提醒一下同学们，如果是希望在美国就业，那么一定不能抱着”先随便申个专业过来，以后再说”的想法去选择专业。之所以这么说，是因为与国内就业不同，国际学生在美国找工作需要跟研究生专业相吻合才可以，否则无论在毕业后的OPT期间申请EAD工卡，还是日后申请H1b工作签证，都有可能受到阻碍，甚至有可能被拒签。这也就是我经常说的，因为厚仁基于美国，所以在专业选择中，可以更有效地帮学生从职业生涯规划的角度来定位并提供建议。

如果同学们在多方打听并亲身实践后发现了自己真正感兴趣的专业，那么我的建议是，为自己搏一把！因为来美国就是追逐梦想，既然已经看清梦想的样子，为何不努力实现它？！可能有同学会问，究竟该怎样做才能不被别人PK下去呢？答案是，高标准化的成绩，有针对性的高质量的文书，以及丰富的实习实践背景。

研究生申请

3. GRE/GMAT——是申请毒药，还是解药？

在回答上一问题的时候提到了标准化考试的问题，对于国际学生而言，我们要攻克的两门考试——托福和GRE/GMAT/LSAT。对于已经在美国取得本科学位的学生而言，很多学校的研究生院不要求学生再提供托福成绩，但是有些学校因不同专业，要求也会不同，例如卡内基梅隆大学。

除了托福以外，我们还有另外一种标准化考试，就是研究生入学考试。常规专业是考GRE（Graduate Record Examination）， 对于商科类考生，考得更多的是GMAT。对于申请法学院的学生则考察的是LSAT。GRE的分数高，对于进入理想院校、申请助教工作、RA（research assistant），TA(teaching assistant)，甚至是拿奖学金都非常加分。但是针对这个考试，学生问得最多的是两个问题：老师，我的英语不好，托福已经够让我难受的了，有没有办法不考GRE？办法当然有，比如选择一些不需要GRE的专业，比如教育类，社工专业，或者是艺术类专业。这些专业很多学校不要求GRE分数，但是会有可能要求学生具有实习工作经历。那么此时，文书的重要性就凸显出来了。

还有一个问题是：我的GRE考是考了，但是分数不理想。那么我提交了GRE/GMAT会不会不仅不是申请的良方解药，反倒成了毒药呢？这里我想说，研究生入学考试GRE并不像托福一样，是门槛类考试，所以并没有最低分数限制。并且学校在决定是否录取申请者的的时候，是不会仅考虑一个单项考试分数的，相反，校方会通篇考虑申请中的各个方面和环节，所以大家不用担心变毒药的问题。但是客观来讲，一个比较高的GRE/GMAT分数，一定会为自己的申请加分。

gmat

4. 文书——短短700字，奈何无法从童年说起？

刚才我提到，在研究生申请过程中，文书起着非常重要的作用。虽然本科申请也要写文书，但是和研究生文书的侧重点则不尽相同。一篇高质量的文书不仅仅指的是地道精准的文法和语法，更指的是在短短700字内向招生官展示一个让他眼前为之一亮的，优秀的自己。

有同学不禁感慨，写四六级作文从来都嫌字数太多，但是写起来PS后发现，字数根本不够。是啊，如果每个人都从”童年”开始说起，那么肯定是不够字数的，所以不能生搬硬套我们写中文作文的一套思路和方法。如果童年不是对日后专业选择起了极大的影响，那么没有必要把自己二十多年的人生都摆出来。而是挑重点讲，在700字的篇幅内，选择最重点的，最出彩的，和未来申请的专业契合度最大的方面来讲。

PS

5. 成绩认证——被你忽略了吗？

在申请过程中，还有一个可能会被国内同学忽略的一个问题，就是成绩认证的问题。由于我们不是在美国大学读本科，所以除了成绩单需要翻译成英文的问题外，还有就是需要成绩认证的问题，来确定成绩的真实有效。一般认证的方式是通过第三方评估机构来进行。常见的评估机构有，WES，ECE等等。一般来讲，认证的时间为一个月左右。如果需要加急，则需额外支付100美金。所以在此提醒同学们，早点开始着手成绩认证，不仅仅节省花费，还能够在申请中占领主动地位。

 

6. Waiting list——我该何去何从？

Waiting list也就是我们常说的“候补席”。可能目前申请的同学还不会遇到，但是作为我们申请中常见的一种现象，在这里有必要提醒一下大家，那就是放在waiting list（候补名单）上怎么办？Waiting list一般分为以下几种情况，一种是因为学校该专业被录取人数暂时满了，所以需要放在WL。还有一种就是默认被拒绝了。

在厚仁老师帮助学生申请的过程中，有些即便是没有第一时间被录取的学生，最终还是拿到了理想学校的offer。这是因为，在经过我们老师评估之后发现，学生的条件是符合校方录取要求的。那么这个时候，帮助学生进行录取申诉，包括写申诉信、补充材料、联系校方等等帮助学生最大程度地争取offer。

比如有些学校会在拒信中详细说明拒绝的原因，那么我们能够帮助学生做的就是从这些原因中找到我们可以“反驳”校方的点。再比如，根据我们往年的申请经验来看，该所学校比较青睐有某种特质的学生，那么我们要做的就是“投其所好”，向其证明。所以如果到时候大家遇到问题，可以随时联系我们，我们不会轻易放过任何一个帮助学生实现梦想的机会。

最后祝愿大家能够在2016申请中取得理想成绩。2017年申请的同学们，也要开始着手了哦！

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好书推荐：伍绮诗  Everything I Never Told You 《无声告白》

上次的讲座之后，很多家长朋友反馈说，非常喜欢好书推荐的环节。所以今天再向大家推荐一本我认为不错的书，它是来自华裔作家伍绮诗的《无声告白》(Everything I Never Told You )

这本书2014年度最具实力且众望所归的黑马，不仅跃升为《纽约时报》畅销书，还获得包括美国亚马逊网站在内的无数媒体评选出的2014年度最佳图书。

伍绮诗是香港第二代移民，所以不论是书中的内容还是作者的背景，都可以看到华裔在美国的缩影。如果对美国华裔生活文化比较感兴趣的朋友们，不妨读一读。

 

最后祝愿大家能够在2016申请中取得理想成绩。2017年申请的同学们，也要开始着手了哦！

（版权所有，欢迎转载。转载请注明：厚仁教育 作者：杜星）

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美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年，旨在提供基于美国的全面教育与发展，为学生制定全方位的留学服务，包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访，是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【 研究生申请 】走进常春藤，TESOL专业 宾大录取

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  研究生申请  ：Tesol专业 宾大录取 （Upenn）

D最终收到了来自dream school—— 宾大录取 。宾夕法尼亚大学不仅是全美前十的常青藤盟校之一，它的TESOL项目也在全国遥遥领先。这位为了英语教育一直在努力地个性女孩儿在厚仁教育的帮助下成功完成 研究生申请 ，圆梦美国！也许在不久后的未来，她会成为推动教育改革的新生代。

 

案例回顾：

人物：D同学

原学校：国内一本重点大学

成绩：GPA 3.65；TOFEL 105; GRE V160+Q170 Writing 4.5

申请专业：TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）

已录取院校：University of Pennsylvania

宾大录取

第一次见D，应该很难想象她居然一直“安分地”在国内读大学。思维非常西化的她无论从言谈举止到衣着装饰都充满了“美国范儿”。爱美剧英剧爱昆汀和诺兰的电影，喜欢四处旅游结交朋友而有着一帮外国死党，因为学习英语专业而对众多名著了如指掌…这就是她，一个性格和外型都酷酷的女孩儿。

 

尽管D从中学起英语水平就不错，但由于不想让父母花费太多，D最终选择本科在国内就读，之后再考虑出国。为了累积经验并且自食其力，D从大二起就在校外辅导机构兼职担任英语辅导老师，同时还做了一年的家教。在和不同学生接触、互动和辅导的过程中，同样也还是学生的D逐渐清楚地认识到自己对教育事业的热爱，也认识到当前国内英语专业教育的缺漏。

 

希望寻求更好的英语教育方式、把更好的教育带给国内学生，这个愿望一直激励着D，最终她决定，在结束本科学习之后一定要出国，去拥有最佳教育资源的美国学习取经。在一次偶然活动中，D和一位来自Upenn的教授进行了简短的聊天，通过聊天的内容，她感到Upenn自由而不失严谨的学术氛围，丰富多元的校园文化完全符合她内心勾勒的理想大学。但Upenn是世界名校，TESOL专业的录取条件也一直很高，虽然知道自己当前绩点没有十足的把握，她还是决定为理想努力一试。

 

由于在校外辅导机构任教，也帮助过一些想要出国的同学修改过文书，D清楚地知道好的留学机构并不是只为坑钱的黑心中介。相反，好的机构对国外教育行业和申请有着更为丰富的资源和经验，不仅能为学生省时省力，也能保证申请的质量。由于D平时学业生活都很忙碌，她决定寻找一家信得过的机构帮助她申请以节省时间。在比较和咨询了无数家申请机构之后，D选择了厚仁教育。她告诉小编，选择厚仁教育是因为它总部在美国，对院校了解更多，而且从申请结果上看更“靠谱”。

 

在接手了D的案子后，厚仁申请老师快速联系了D，双方的信任让沟通变得十分顺畅和愉快。由于D最终决定申请时已经是大三上学期期中，而那时的D还并没有考托福和GRE，申请时间非常紧张。根据D的基础，申请老师对D进行了短期特训，帮助她一次托福考到了105分，然后在之后的两次GRE考试中获得了Verbal 160+Quan 170的高分。在考试的同时，老师们也在帮助D选校、修改文书、联系学校。一次次修改和谈话让D的文书日益充实和生动，她长达三年的辅导经验成为了文书中最大亮点。

 

也许是被她的经验、她的个性、她的态度所吸引，D最终收到了来自dream school——University of Pennisylvian的录取。要知道，宾夕法尼亚大学不仅是全美前十的常青藤盟校之一，它的TESOL项目也在全国遥遥领先。就这样，这位为了英语教育一直在努力地个性女孩儿在厚仁的帮助下成功圆梦美国，也许在不久后的未来，她会成为推动教育改革的新生代。

研究生申请

厚仁寄语：

单从绩点和托福成绩上看，以这位同学的背景申请Upenn并不是那么的十拿九稳，但如果能良好的结合她的经历及个性特色去进行 研究生申请 ，那么这位同学正是许多名校青睐的有经验、有思想、有特色的学生。想要在激烈的研究生申请中脱颖而出，光靠绩点和成绩是不够的，对背景的挖掘和个人特色的展示也许更重要。

 

研究生申请咨询

集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年，旨在提供基于美国的全面教育与发展，为学生制定全方位的留学服务，包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访，是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【转学案例】 社区大学 转学规划 20岁美国名校毕业你也行

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 提早 社区大学 转学规划 20岁美国名校毕业你也行

Z同学来到美国上大学的时候才16岁，顺利的话，他将在20岁的时候本科毕业，拿到美国名校的毕业证书。看到这里，大家一定认为这个Z同学是大家常说的“天才”少年，智力超群，成绩优异。Z同学确实是个好孩子，上进、积极、有礼貌，但并非大家口中的天才少年，和大多数同龄人一样，并没有异于常人的天赋。那么他是如何做到将在20岁时就从美国名校毕业的呢？这都归功于他提早 社区大学 转学规划 ，并且寻求了专业的指导和帮助。

学生背景：

人物：Z同学

原学校：Tacoma Community College

GPA：3.51

托福成绩：93

申请专业：Psychology

已录取学校：University of Iowa,  University of Minnesota Twin City, Ohio State University

转学规划

 

Z同学在国内读了一年高中之后，就申请到美国西雅图某社区学院就读。因为没有完成高中学业就直接进入大学课程的学习，担心自己跟不上进度的Z同学找到了厚仁，寻求学术辅导的帮助。在厚仁老师的尽心辅导下，Z同学的学业进行得很顺利，GPA 3.54，这为之后转入四年制大学打下了很好的基础。

Z同学的目标非常明确，他很清楚自己的专业兴趣在心理学上面，所以很早就为之后转学做了准备和计划。但是当他开始着手收集信息、准备转学的时候，面对众多学校的选择、申请程序和材料的繁多复杂、学分转换政策等各种问题的时候，年纪尚轻的Z同学有些不知所措。因为对于厚仁学术辅导老师服务的满意，对厚仁专业度的信任，Z同学请厚仁帮忙指导转学的申请。Z同学是个很有计划也很主动的孩子，因为他找到我们的时间很早，所以厚仁的老师也能够帮助他做好整体规划，为转学做好万全准备。比如在选课的时候，就会指导他有针对性的选择，争取最大限度地将在社大所修的学分转入四年制的大U。目前Z同学收到Offer的学校，都承认并转入了他在社大所修的绝大部分学分，这样Z同学就很有希望在两年内完成全部本科课程，顺利毕业拿到学位。

考虑到学生对于专业以及学校排名的要求，我们在信息完备的厚仁学校资料库里为他仔细挑选了多所学校，并且跟他仔细讨论、沟通，最终确定了要申请的几所院校。此外，因为学生暑期回国了，需要新的I-20文件去申请签证，但是因为有些学校的Offer发放时间很晚，甚至有的时候12月才会告知申请结果。若是12月才能拿到Offer，那么学生是很难准时在1月份入学的。所以老师们需要综合考虑学生的时间情况，挑选出最适合学生的选校方案。

目前学生收到了明尼苏达大学双城校区、俄亥俄州立和爱荷华大学的Offer。其中明尼苏达大学的心理学专业排名全美前十，学生自己非常高兴，也决定在明年春季的时候进入该大学继续完成他的心理学学习。

社区大学

厚仁贴士：

由于Z同学在国内只读了一年的高中就来美国直接进入大学课程，所以他并未获得高中的毕业证书。因此在申请四年制大学的时候，就需要提交GED成绩。在我们的指导建议下，Z同学参加并通过了GED的考试。但是因为Z同学是今年6月份才考的GED，而每所大学对于GED认证的政策有所不同，我们的老师就需要向每所学校去一一确认。比如有的学校规定在GED通过之前所获得的学分不能够被承认并转入，这样我们就需要跟学校沟通，并且提交其他的成绩或材料供申请。

普通教育发展证书 (General Educational Development，或简称GED考试) 是为验证个人是否拥有美国或加拿大高中级别学术技能而设立的考试及证书，专门针对因各种原因未获得高中毕业文凭的人提供获得高中毕业证的机会。测试内容共包含五类科目，包括语言艺术 – 写作、社会科学、自然科学、语言艺术 – 阅读和数学。单科满分为800分，总分4000分。要想通过GED考试5门科目总分必须在2250，单科成绩在410。

 

厚仁寄语:

像Z同学这样先进入社区大学学习两年的大学通识课程，再转入四年制的大学继续完成学业的好处很多，比如相较于直接申请的国内学生来说，能够更容易地申请到美国名校；不但节省了学费还能节省时间，像Z同学这样比同龄人提前两年从大学毕业。但是，需要注意的是，学生需要提早做好 转学规划 和准备，并且最好能够寻求专业人士的指导帮助，避免浪费时间、精力，以便整个过程能够事半功倍。

美国本科/社大转学咨询

集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年，旨在提供基于美国的全面教育与发展，为学生制定全方位的留学服务，包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访，是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【转学案例】不满普本，国内本科转学 美国名校

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不满普本， 国内本科转学 美国名校 ！

F同学在国内的一所普通大学读本科，是个性格开朗，活泼大方的萌妹纸。大三的时候，她成功从 国内本科转学 美国名校 ，拿到了多所优质大学的录取，让周围的人都大吃一惊并刮目相看。有些人说她的逆袭是因为“爱笑的女生运气不会太差”。 No, no, no，厚仁君告诉你，只有爱拼的女生运气才不会差！

学生背景：

人物：F同学

成绩：GPA 3.7， TOEFL 102

申请专业：Psychology

目前录取院校：University of Minnesota Twin City／  University of Pittsburgh

国内本科转学

 

北京师范大学-香港浸会大学国际联合学院采取全英文授课的模式，教学内容也偏西化，因此F同学在读书期间积累了良好的英语水平，并对美国文化产生了浓厚的兴趣，出国留学的种子也就此在她的心中埋下，而F同学也开始一点一滴的做着准备。为了丰富个人经历，她在学校参加了很多社团，做过策划、文案和项目开发，锻炼了很好的组织领导和社交能力。大二的暑假，F同学来到美国做了一个月的交换学生，更确定了她转学美国Top名校的决心，于是联系到了厚仁，希望厚仁老师可以帮助她申请到心仪的学校。

F同学对心理学专业有很深刻的认识，她希望申请到一所研究型大学，在未来的学术道路上可以走得更远。通过和厚仁老师的沟通，F同学最终将选校名单锁定在排名前五十的美国高校。因为是从国内大学转学，所以有些学校要求transferable credit需要在24-30个以上。厚仁老师打了多个电话，发了数封邮件，认真负责地和每一所目标学校沟通，确定学生的成绩单是否达到他们的要求。除此之外，文书专家对F的个人陈述，从选材到构架再到文笔，都投入了大量的心血，仔细雕琢。经过厚仁老师和学生的共同努力，F同学已经收到了来自University of Minnesota Twin City和University of Pittsburgh两所大学的录取通知书，相信更多的offer正在飞来的路上！

美国名校

厚仁寄语：

现如今选择留学美国的学生人数持续上升，使得申请要求也增加了难度。因此想要申请留学的学生一定要提早准备，注意申请过程中的细节。特别是在准备从国内转学到美国时，申请的过程中需要学生认真、提早的准备才能达到最好的效果。美国厚仁教育专业申请团队包揽了一系列前期学校资料整合，根据学生的具体情况，清晰定位打造最合适的择校清单，合理安排选课以满足转学分要求，帮助学生梦想成真。生活从来不眷顾因循守旧、满足现状者，而是将更多的机遇留给把一个个奇思妙想变成现实的人。所以不要压抑自己的天性，有梦就去追！

美国本科/社大转学咨询

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遇见更好的自己： MSU转学 到 University of Rochester

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    MSU转学 University of Rochester ：只为更好的自己

出国留学本就是一个自我挑战的过程。在厚仁教育接触过的众多学生中，更有一部分同学主动通过转学挑战更多的可能，丰富人生的阅历。G同学便是这其中一员。G同学在原校已经有了很好地学术和社会资源，然而他仍然希望通过 MSU转学 至其他学校继续挑战自己。最终，我们帮助他拿到了理想学校 University of Rochester 的录取。

G同学背景

原学校：Michigan State University

GPA： 3.7

托福成绩：85分

申请专业：Accounting

已录取学校：University of Rochester; University of Wisconsin Madison

MSU转学

 

“现在一切都挺好的，为什么要放弃掉这一切？”

人的惰性是可怕的。当人生进行到某个节点，周围的人都在说“你很优秀啦”、“这样已经非常好了！”的时候，你是不是也会觉得当下已是最好的时刻，自己已经足够优秀？又或者，即使知道自己不够优秀，也觉得现在挺好，不用再改变了？进入厚仁前的我是这样想的，可能有很多人也曾这样想过。我曾有很长一段时间认为这是一种“默认的常态”，是可接受的“平庸”。直到G同学和其他像G同学一样的学生不断出现在我的生活中。G同学是我加入厚仁后第一批独立接手的学生之一。用其他老师的话来说，他就是那种“明明可以靠脸，却偏要靠才华”的高富帅。

在Michigan State University读会计学本科的他阳光、帅气、性格积极。大学三年里，G同学的绩点一直保持在3.7以上。热爱参加各类活动的他主持过学校三届晚会活动，去NGO做了长达两年的志愿者，还在课余时间创办了非盈利二手书店和英语交流中心方便同学们互相学习。在聊天过程中，G同学曾笑称自己可能已经算是MSU的“地头蛇”，上至学校老师下至同学朋友都认识他，也都很喜欢他。因此，当第一次从电话里听到G同学斩钉截铁的说他要转学，而且非常想转学到外州时，作为申请老师我很难不表示出惊讶。

-“Shiyu老师，我现在的目标院校有三个：University of Wisconsin Madison、University of Rochester和University of Michigan，最理想的是Rochester。 “

-“……这三所学校除了U of Michigan其他的都在外州，即使是UMich也和你不再一个区，如果过去的话，你就要放弃你现在在MSU有的一切然后重新开始。现在一切都挺好的，为什么要放弃呢？……”

电话里G同学沉默了一下，然后说：“老实说，现在一切都很好，止步于此也没问题。但是，shiyu老师，我觉得自己的人生还有其他的可能，我想转学出去试试更好的学校和新的环境，不然会不甘心。”

不甘心。简短三个字清楚道出了G同学一切努力的动力和源头。

“好吧，我来帮你，我们一起努力申请到这些学校。”

msu转学

“我尽力了，但是托福真的是我的死穴。”

由于G同学的绩点较高、课外活动很丰富，在成绩和软性背景上无需过多担心，剩下最关键的就是托福分数。由于平时和老师、同学沟通交流很多，G同学的口语不错，但是在阅读和写作上一直不太好。强烈希望自己托福分数尽快提高，G同学一口气报了三场托福考试，平均每一个半月一次。

平时就很忙碌的G同学在如此高频率的托福考试上几乎耗尽了他所有剩余的精力。 第一次、第二次的托福成绩毫无起色让他的精神更加紧张。在第三次托福考试前的两个星期，G同学因为压力过大，几度想要放弃第三次考试。

为了鼓励他继续考试，我邀请了学术辅导部的老师帮助他找到考试重点，并给出了提升的建议。在另一方面，我也开始为G同学准备托福waive的申请材料并且筛选其他同级合适的学校，以备不时之需。

最终，G同学第三次托福成绩出来，尽管仍然不到90分，但按照辅导老师的建议突击准备下，分数比前两次提升了10多分。

“shiyu老师，我真的尽力了，但是托福是我的死穴，越考越紧张。”当G同学一脸失落的和我报出成绩时，看着这个每天只睡5、6个小时，上完课要去做志愿、要去考试、要去做活动，还要拼命申请转学的男孩，我是又心疼又感动。因为想要去看更大的世界，所以选择放弃安逸。

University of Rochester

“Your achievements speaks itself about your capabilities”(你的能力证明了一切)

在结束托福考试之后，G同学、我和Mary老师快马加鞭为G同学润色修改文书、准备申请材料。为了突出G同学优秀的个人能力，弥补托福短板，在文书中我们挑选出他课外活动中最有特色的几个片段进行重点描写和串联，并配合已经准备好的教授推荐信内容做出修改。在经过几位老师的细致审稿后，最终及时将G同学的全部文书定稿并提交申请。

在提交完申请的某天，我的邮箱里跳出一封地址为rochester.edu结尾的邮件，第一句话便是“we are delighted to inform you…”而最让人激动的是，在录取信中招生委员会特别提出了他们对G同学所做的活动的认可和赞赏。之后几天，Wisconsin的录取信也到达邮箱。

“因为不甘心，所以愿意放弃一切去见更大的世界。”在G同学之后，我还接触过很多这样因为“不甘心”而勇于迈出自己的comfort zone的同学。和他们交流、帮助他们完成转学申请、实现理想的过程时刻提醒着我：人生的可能性比想象中更多， 没有来不及开始的改变。如果想改变，当下就是最好的时刻。

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我的 社区大学 之路

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我的 社区大学 之路

 

最近高考放榜，刷朋友圈微博，不是恶搞高考作文，就是清华北大抢学生的笑话。除了看热闹，其实心里很多感慨。来美国两年，感谢遇到好老师还有朋友们，给我指导和帮助。今天应厚仁两位老师邀请，关于放弃高考，来读 社区大学 ，说点自己的感受。

社区大学

过去十几年，我生活读书的地方是国内的一个南方二线城市，高中三年，身边同学有直接放弃高考，一门心思准备出国的，也有参加高考后再决定出国的，我属于后者。我一直都不能算是特别勤奋的学生，甚至有些叛逆，有时候就不按老师说的方法来学，记得老师给我的一句评价就是，你不适合高考。我也曾想过直接放弃出来，不过父母不同意，最后高考考得十分一般，父母才同意我出国。

其实最初准备来美国挺迷茫的，自己没考过语言，高考成绩也不上不下的，不知道能申请什么样的学校？还得先感谢已经来美国的好友， 推荐了我到美国后的学术辅导老师Leo，还有学业规划老师杜老师（后来都叫她星姐），还有一个Tina老师给我网络授课。三位都是美国名校毕业的高材生，多亏他们的亲身经历，帮我度过那段迷茫期。

考虑到经济因素吧，最后听了星姐的建议，选择西雅图的 社区大学 先就读，一边读一边跟着Leo学语言、还有专业课。来之前Leo就给我普及了美国这边的文化、学术规则、注意事项等等。不过还是感觉自己刚来那会特傻，可能是因为高考完就来，最初还是有点刚解放的感觉，看啥啥新鲜， 后来想想真觉得Leo那会肯定特烦我，天天上课下课都问他各种问题，诸如学校怎么不发教材之类的。

刚来的半年除了跟着Leo学，也上学校的语言课。所谓初生牛犊不怕虎，上完半年课程后就觉得自己还不错，信心满满地去挑战专业课程，最后拿了个F，原因是“乱选课”。在美国读了两年书，发现一个大部分国际学生的共同点，就是刚来的时候成绩都比较一般。可能是因为刚来，所以很多学习模式还没上道，考试什么的容易吃亏。所以给后来者提个醒，美国念书，选课跟学业规划还是得多咨询下有经验的人，学校老师当然可以咨询，不过老美眼中认为比较简单的课程可能是中国学生的F杀手。拿了F后那会，跟着星姐上课，就被星姐训了半天，要选专业课了也不先咨询咨询她，擅自决定。直到现在，转进了加州大学，有时候也会问问她意见，或者咨询师兄师姐们。

有人问我社区大学念书这两年怎样，我觉得两点吧，也是星姐当初教育我的。第一，心态要摆正。因为社区大学还是会被误认为是差生才去的，一开始那会跟人说自己在念社大，的确心里有点别扭，支支吾吾的，后来自己功课一忙，学业一步入正轨，上了转学课程后，倒是慢慢忽略了这些乱七八糟的想法。尤其是现在转学到TOP50的大学继续进修，真心觉得如果没有社大这两年机会让我好好努力，估计现在都不知道在哪。第二，想转名校只有努力。如果不努力就想去好学校，那都是空谈。我很感谢这两年三位老师的帮助跟指导，刚来那会心很野，没人约束指引的话，我想我应该不可能顺利转学进美国Top50大学。

以上这些就算是我这两年的一些体会，祝各位后来者们成功！

chenchen老师讲故事系列－ 抑郁被开除 （故事四）

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chenchen老师讲故事系列－ 抑郁被开除 （故事四）

故事四－ 抑郁被开除 ：这里再说个被冤枉的孩子，女生！喜欢在身上涂鸦，画各种图形，很多人都会这样有木有。可这孩子在一个奇葩的学校被一个奇葩的楼管大妈看到了！大妈去告状了！说她有自虐倾向！有抑郁症啊！等等等等。说得她自己都不相信自己了啊！结果这个女生真的因为 抑郁被开除 ！

抑郁被开除

学校从楼管处知道这个消息，直接把她送精神科检查啊！做了一系列的测试，各种专业术语啊！可这姑娘刚来米国！语言不好啊！很多都看不懂啊！

抑郁被开除

测试结果出来了！真的是抑郁症！！这姑娘蒙了啊！好好的一个人儿咋就成抑郁症了啊！

于是她就因为 抑郁被开除 了！！让家长接回国治疗啊！还说什么不要放弃治疗啊！说学校付不起这个责任啊！

我们见到这孩子的时候，孩子说她本来好好的啊，经过这事儿之后真的快得抑郁症了啊！！希望我们厚仁老师帮她平反！！我们厚仁老师决定无论如何也要拯救这个可怜的娃啊！一定要在这个娃被逼抑郁之前证明她没有得抑郁症啊！！于是乎！我们的心理辅导老师一边对她进行辅导，专家老师一边跟新学校沟通，几天之后就得到了好消息！是的！厚仁老师成功为学生“平反”，帮助她重返校园！童话般的结局！直接配图：

抑郁被开除

抑郁被开除

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